思政引航明路徑鑄魂育人拓新途——克山縣小學思想政治教育一體化建設“賽研融合”活動紀實

克山縣教師進修學校

為深入貫徹黨的二十大精神和習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話精神，進一步提升學校思想政治工作質(zhì)量和水平，推進全縣大中小學校思想政治教育一體化建設，落實立德樹人根本任務，提升克山縣中小學思政課教師的教學、教研水平，提高課堂教學質(zhì)量，于9月11日--22日，克山縣教師進修學校開展了以“思政引航明路徑，鑄魂育人拓新途”為主題的克山縣小學思想政治教育一體化建設現(xiàn)場賽課與熔煉提升活動。 ＊精心部署，精準實施 教師進修學校高度重視本次的思政一體化建設活動，召開專題會議研究部署落實，明確了“賽研融合”工作路徑，強化了責任落實，嚴格了工作流程，8月30日縣進修學校小教部按照《2023年齊齊哈爾市推進大中小學校思想政治教育一體化建設工作方案》要求，制定并下發(fā)《克山縣小學思想政治教育一體化建設活動方案》，9月11日前，各學校組織所有學科教師開展思政課示范課程和優(yōu)秀教學案例校級初選，每校選拔出一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課和一份優(yōu)秀教學案例參加縣級評選。進修學校教研員組建評審組對各校推薦的錄像課和教學案例進行初級評審，最后5節(jié)優(yōu)秀示范課進入縣級復賽。 ＊同臺競技，各領風騷 各參賽教師提前自選相關思政課題備課，采取微型課的形式授課，全體評委、參賽人員共同聽、評課。 　　9月19日，進入復賽教師在教師進修學校進行現(xiàn)場無生賽課，選手們突出育人導向，深入挖掘教學內(nèi)容的育人價值，將思想引領和價值觀培養(yǎng)融入課堂教學中，教育引導學生形成正確的價值判斷，樹立正確的價值觀，案例設計精巧、富于創(chuàng)新，將理論與實踐相融合，以小見大、層層鋪展，課程彰顯了啟智潤心的育人功能，將思政育人巧妙融入課堂。 ＊團隊熔煉，賦能提升 為確?！百愌腥诤稀彼颊惑w化活動的高質(zhì)量實施，由教師進修學校馮校長及從縣級思政中心組成員選調(diào)的二中劉海燕、四中張亞楠、五中韓雪、西河張紅老師組建專家評審指導組，由教師進修學校孫校長帶領小教部教研員組織實施，教育局領導親臨比賽現(xiàn)場把脈指導。 　　評審指導團隊針對進行決賽的兩節(jié)示范課進行精心指導，從教學手段、內(nèi)容處理及課堂中反映出的問題與選手們充分探討交流，提出有效的意見和建議，兩位教師積極反思并完善教學設計。 　　21日下午，兩名進入決賽的教師在三小學進行現(xiàn)場展示課，經(jīng)過專家團隊充分研究與綜合考量，評選出王海秀教師的《新時代的創(chuàng)新中國》一課勝出，并落實了錄制及推送到市級參賽相關事宜。 此次課程思政展示活動的創(chuàng)新開展，提高了全縣小學教師對思政教育一體化建設的意識；為進一步加強全縣小學思政教育一體化建設積累了經(jīng)驗；為全面學習宣傳貫徹黨的二十大精神和用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人提供了智力支持。 奮斗新時代，奮進新征程。我們將進一步深化學校思政課改革創(chuàng)新，著力解決思政課教師專業(yè)發(fā)展和課堂教學實際問題，扎實開展小學思政教育一體化建設結對共建工作，完善思政教育工作體系，推進思政教育品牌特色課程建設，幫助學生扣好人生“第一?？圩印?，筑夢青春遠航。