寫好述評，助力教師成長——2023年9月27日譚文小學(xué)數(shù)學(xué)組集中學(xué)習(xí)如何寫好教師教學(xué)述評

吳欣娃

教師教學(xué)述評是教師對自身教學(xué)以及學(xué)生發(fā)展進(jìn)行陳述與評議的價(jià)值判斷活動(dòng)，這是教師評價(jià)改革提出的新概念，是對教師的教、學(xué)生的學(xué)以及教與學(xué)關(guān)系的陳述與評議。述評內(nèi)容包含教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)策略、教學(xué)成果學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。 　　教師集中學(xué)習(xí)寫教師述評。 　　教師交流寫教師述評的想法和見解。 　　漫漫教學(xué)研究路其多遠(yuǎn)，我們不知。但我們深知在這條研究道路上，我將得到的是知識(shí)與能力、精神的三重豐收。不管未來之路有多難，我們要把這條路走遠(yuǎn)，走實(shí)，走得更精彩。