<p class="ql-block">觀察班級：大二班</p><p class="ql-block">觀察區(qū)域：益智區(qū)</p><p class="ql-block">觀察對象：黃梓煊 董家凝</p><p class="ql-block">觀察時間：2023.09.27</p> <p class="ql-block"> 益智區(qū)是教師根據(jù)課程目標(biāo)而投放各種有益于幼兒思維能力的操作材料，通過幼兒主動探索，得到最佳訓(xùn)練的一個區(qū)域。智力游戲區(qū)更多地表現(xiàn)為邏輯思維，而這些邏輯思維的訓(xùn)練在教學(xué)領(lǐng)域尤為突出，同時在游戲中也涉及到語言與藝術(shù)領(lǐng)域，能有效促進(jìn)幼兒身體發(fā)展、情感發(fā)展、個性與社會性的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 幼兒在益智區(qū)的學(xué)習(xí)能激發(fā)幼兒的探索和認(rèn)識興趣，能幫助幼兒體驗探索和解決問題的過程，發(fā)展幼兒初步的探索和解決問題的能力，使幼兒終身收益。</p><p class="ql-block">今天董家凝和黃梓煊兩個小伙伴相約來到了益智區(qū)，他們選擇了百變螺母進(jìn)行今天的區(qū)域活動，讓我們一起看看他們的巧手創(chuàng)作吧。</p> <p class="ql-block"> 黃梓煊進(jìn)區(qū)后先選了幾塊長短不一的孔板，董家凝看到了問黃梓煊：黃梓煊你要做什么？</p><p class="ql-block">黃梓煊：我要用這幾塊板做一個打板，是一個樂器。</p><p class="ql-block">董家凝：我知道，就是竹板吧。</p><p class="ql-block">黃梓煊：對。</p><p class="ql-block">說著黃梓煊就用一個螺母松松的固定了幾塊孔板，他拿在手里就跟打竹板一樣敲了幾下，因為螺母不牢固很快他制作的竹板就散架了。</p> <p class="ql-block"> 董家凝這時候看到黃梓煊散架的竹板了，就說：你看我做的大炮。</p><p class="ql-block">黃梓煊：我怎么看著像個機(jī)關(guān)槍啊。</p><p class="ql-block">董家凝：嗯，也像個搶，不過我做的是大炮，你也做一個吧，我們一起玩打仗的游戲。</p><p class="ql-block">黃梓煊：我不會做大炮。</p><p class="ql-block">董家凝：你看就和我的一樣，我?guī)湍阕觥?lt;/p><p class="ql-block">說著董家凝又在籃子里找到了一些螺母幫著黃梓煊用三角形的板子進(jìn)行固定做了一個和他一樣的大炮。</p><p class="ql-block">明明籃子里有木制的改刀可是他們兩個人都選擇了徒手?jǐn)Q螺絲。而且兩個人的力氣很大，螺母都很牢固。</p><p class="ql-block">完成后兩個人一人架著一個大炮開始了打仗的游戲。</p> <p class="ql-block">觀察反思：教師應(yīng)以幼兒年齡的發(fā)展特性，以幼兒的興趣需要為出發(fā)點(diǎn)，以科技活動為引領(lǐng)，整合其他各領(lǐng)域，強(qiáng)化幼兒動手操作研究，調(diào)動幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)，為幼兒提供解決問題的情境，使其獲得更有意義的學(xué)習(xí)和發(fā)展。</p>