<p class="ql-block"> 書(shū)法是中華文化的瑰寶，書(shū)法教育是傳承中華優(yōu)秀民族文化的教育?？鬃诱f(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。</p><p class="ql-block"> 書(shū)法啟蒙內(nèi)容應(yīng)適合學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生興趣為首要目標(biāo)，以傳承文化為根本任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 書(shū)法啟蒙方式應(yīng)遵循兒童的認(rèn)知規(guī)律，構(gòu)建樂(lè)學(xué)氛圍，以提高書(shū)法技能為基本目標(biāo)，以培養(yǎng)審美能力和文化素養(yǎng)為價(jià)值追求，這樣的書(shū)法啟蒙才富有美感，富有樂(lè)趣，富有探索意義。</p> <p class="ql-block"> 在上一周張桐桐老師進(jìn)行了《走進(jìn)書(shū)法》的第1次授課。課程結(jié)束后，所有參加研課磨課的教師對(duì)張桐桐老師的書(shū)法啟蒙課進(jìn)行了深入的分析、研討。所有教師群策群力為這一節(jié)課提出各自的修改意見(jiàn)。</p><p class="ql-block"> 本周張桐桐老師進(jìn)行了《走進(jìn)書(shū)法》一課的第2次授課。</p> <p class="ql-block"> 此次授課聽(tīng)取了教研組各位老師的寶貴意見(jiàn)后，更加重視學(xué)生的課堂體驗(yàn)。把對(duì)傳統(tǒng)文化的了解放在第一位，把培養(yǎng)學(xué)生書(shū)法興趣放在第二位，書(shū)法技巧練習(xí)放在第三位，課堂學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣。</p><p class="ql-block"> 孩子們充分體驗(yàn)到書(shū)法練習(xí)不是枯燥的、重復(fù)的、而是有趣的，新穎的。</p> <p class="ql-block"> 在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們漸漸體會(huì)到了書(shū)法的美妙，激發(fā)了濃厚的興趣，收獲了滿滿的快樂(lè)！</p><p class="ql-block"> 通過(guò)書(shū)法練習(xí)，還感悟了祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，摒棄浮躁，培養(yǎng)耐心和專注，在潛移默化的書(shū)法美育熏陶下，希望每一位學(xué)子“寫方方正正中國(guó)字，做堂堂正正中國(guó)人”！?</p>