<p class="ql-block"> 2023年9月26號，銀川市各名師工作室的成員齊聚北師大銀川校區(qū)，開展了一次具有很高學(xué)術(shù)水平、規(guī)模較大的課題中期報(bào)告會(huì)。在這次會(huì)議上，很榮幸請來了武琪、官曉剛兩位資深專家，專家就是專家，他們的指導(dǎo)深入淺出、一針見血，讓我們在坐的工作室成員受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 第一個(gè)上場的是石新文老師，他研修的課題是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)校教育研究。他分別從課題如期開題、課題擬研究解決的問題、課題研究目標(biāo)、課題進(jìn)展情況等七個(gè)方面進(jìn)行了闡述。針對他的課題，兩位專家做了精彩的點(diǎn)評。武琪老師先是提出了自己的一些感想，就是我們做課題的目的是什么？如果是為了解決課堂上的問題，那么再小的課題都是成功的。也就是說做課題對我們的教育教學(xué)有什么意義。對石新文老師的課題武琪老師提出了三點(diǎn)改進(jìn)的地方：第一，課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容要進(jìn)一步明晰，界定清楚范疇，不要內(nèi)容過大過廣。主題要清楚，對課程名稱要鎖定。第二，研究成果要進(jìn)一步明確，教學(xué)方式的提煉，梳理成果，成果不是活動(dòng)，活動(dòng)是成果的載體。第三，立項(xiàng)、開題、中期報(bào)告、結(jié)題，這四個(gè)過程的內(nèi)容角度是不一樣的。</p><p class="ql-block"> 官曉剛也認(rèn)為課題要做小，做實(shí)，不要虛大。</p> <p class="ql-block"> 第二位上場的是蔣福軍老師。他們工作室的課題是思政課教師隊(duì)伍校本研究。蔣老師從工作進(jìn)展、階段性成果、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)等五方面進(jìn)行了闡述。針對蔣老師的課題報(bào)告，武琪老師認(rèn)為這是她看到的研究思路清晰、方法規(guī)范的課題報(bào)告，而且蔣老師的工作室研究成果豐碩，有書籍、核心期刊論文的發(fā)表。但與此同時(shí)，武老師也提出了改進(jìn)的地方：第一，研究案例少，整體過于理論化，應(yīng)該多加一些案例。第二，進(jìn)一步明確研究內(nèi)容，思政課的育人價(jià)值不明顯，要落地、要具體，不要太客觀。</p> <p class="ql-block"> 第三位上場的是賈正有老師。他們工作室的標(biāo)題是思政教育教學(xué)中的多元性研究。賈老師分別從課題立項(xiàng)、課題研究目標(biāo)回報(bào)、課堂研究進(jìn)展匯報(bào)等多方面進(jìn)行了詳細(xì)地闡述。武琪老師做點(diǎn)評，認(rèn)為課題范圍太大，多元性指向不清楚，應(yīng)該進(jìn)一步加大教育教學(xué)研究能力。官曉剛老師認(rèn)為課題太大，沒有抓手。</p> <p class="ql-block"> 第四位上場的是季曉杰老師。季老師名師工作室的課題研究題目是大中小幼思政課一體化實(shí)踐路徑研究。對于季老師的這個(gè)課題，武老師在選題的意義上給了高度的評價(jià)。認(rèn)為這是國家層面上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)。但是這個(gè)課題的難度非常大，它屬于頂層設(shè)計(jì)，不是我們老百姓能做的。為此武老師也給出了幾點(diǎn)建議：第一，不用研究文獻(xiàn)，國家說的很清楚，只要研究方法。第二，研究的標(biāo)題一直在變，需要注意。第三，應(yīng)該依據(jù)目標(biāo)，確定研究內(nèi)容，研究內(nèi)容是研究目標(biāo)的細(xì)化。官老師也給出了幾點(diǎn)建議：將課題名稱改為：大中小思政課一體化教學(xué)實(shí)踐研究。從學(xué)段教學(xué)的個(gè)性到總結(jié)共性，再梳理各學(xué)段相關(guān)教材、教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block"> 最后一位上場的是李蓓老師，她們工作人室課題名稱是課程思政校本教研研究。李蓓老師根據(jù)自己的觀點(diǎn)，闡述了她們工作室課題的主要內(nèi)容和一些亮點(diǎn)。武琪老師糾正了其中的兩點(diǎn)錯(cuò)誤，區(qū)分了課程思政和思政課程的區(qū)別，同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)要規(guī)范課題報(bào)告的研究方法。官老師對這個(gè)課題有自己一些獨(dú)到的見解，他提出的建議是：1+5+N，1指的是主題教研，5指的是5個(gè)依托：德育、學(xué)科周、名師坊、魅力講堂、工作室。N指N種形式、N個(gè)學(xué)生、N種教學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 總之，能夠參加這種課題中期匯報(bào)會(huì)，我們收獲滿滿，了解到了做課題的方法和技巧，希望各工作組都能順利結(jié)業(yè)。</p>