教學視導助成長，指導引領促提升——清豐縣中小教研室到春暉路小學進行教學視導工作

智慧春暉

秋之美，在于收獲；教之美，在于提升。為深入指導學校貫徹落實新課程標準理念，促進教師學科專業(yè)發(fā)展，提升學生學科核心素養(yǎng)及綜合能力，2023年9月27日清豐縣中小學教研室副主任駱江濤、教研員呂利華、教研員王獻濤、教研員袁斐麗蒞臨我校進行聽課調(diào)研，并對我校的教研工作進行診斷和指導。 精彩課堂之語文組 　　武曉娜老師講的是五年級上冊《太陽》，思路清晰，指導學生抓住關鍵語句體會說明方法的好處，充分體現(xiàn)了學生的思考能力，還能夠?qū)W以致用完成小練筆。 　　王朝陽老師講的二年級上冊《玲玲的畫》，利用隨文識字、集中識字等多種方法，從學生的學習情境出發(fā)，激發(fā)學生識字興趣。另外，王老師注重學生的朗讀，有目的地指導朗讀，針對性地糾正孩子們的朗讀。 　　教育之美，美在生長；教師之美，美在課堂。本次語文公開課活動為不同年級段語文教師搭建了互相交流、探討、展示自我風采的舞臺。 精彩課堂之數(shù)學組 　　葛麗廷老師執(zhí)教的《時間發(fā)生的可能性》一課中，她精心設計一系列的數(shù)學游戲活動，學生逐漸地、有層次地提高了自己的數(shù)學水平，豐富了對可能、不可能、一定的現(xiàn)象的親身體驗。整個教學過程就成為游戲—猜測一體驗一推想一驗證的游戲過程，使學生在游戲中親歷數(shù)學，體驗數(shù)學。 　　程思雨老師執(zhí)教的課程是二年級上冊第三單元《角的初步認識》整節(jié)課應該找角、畫角、做角、比角等環(huán)節(jié)來貫穿整節(jié)課，又總結(jié)了兒歌、順口溜等來幫助學生總結(jié)本節(jié)課的知識點。最后運用有趣實踐作業(yè)激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。整節(jié)課學生們興致勃勃、收獲滿滿！ 　　數(shù)學課堂別開生面，氛圍愉悅，老師設置情景教學，教學環(huán)節(jié)清晰，讓學生在“樂”中學習，在“學”中思考。 精彩課堂之英語組 　　李曉靜老師所講內(nèi)容為三年級上冊第四單元。以歡快的兒歌為切入點，聯(lián)系了之前所學的有關文具的內(nèi)容。又為接下來所學內(nèi)容提供了教學手架的作用。整節(jié)課節(jié)奏節(jié)湊學生也積極投入其中，多種練習方式讓孩子能夠嘗試大膽表達。 　　程曉曉老師教授的四年級上冊Unit3 I can run fast! 結(jié)合熱點，立足現(xiàn)實，通過杭州亞運會的精彩瞬間引入本節(jié)課課題。創(chuàng)設了豐富多樣的課堂活動，多種方式操練單詞，激發(fā)學生學習英語的熱情，調(diào)動了學生的多樣性。幫助他們能夠在現(xiàn)實生活中用正確句型詢問喜歡的運動。課堂上還進行了情感教育，引導學生關注亞運會或奧運會等活動，學習體育精神。 　　英語課堂有著良好的教學效果，學生對學習內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣，學生在快樂的學習氛圍中得到發(fā)展。 集中反饋 　　課后，各學科教研員結(jié)合師生們的課堂表現(xiàn)進行了細致地點評，引導教師立足教材、深入教材，讓核心素養(yǎng)真正落地。同時，對老師們的教學設計、重難點突破、教法學法等方面給出了指導性意見，就集體備課、教學進度和今后的教學方向等方面和老師們進行了深入地探討。 　　各教研員的肯定評價給授課教師以信心，精準指導給授課教師以點撥，中肯建議為授課教師解惑。參與研討的老師們認真傾聽，深入思考，虛心求教，獲益良多。 　　一葉梧桐一葉秋，幾多收獲幾多知。幾多豪情，撞擊心靈，在心中久久回蕩；幾許才思，指點迷津，指明前進的方向。教師的職業(yè)成長，離不開專業(yè)的指導。此次教研室入校聽課指導活動，提升了我校教師課堂教學的能力，拓寬了教師們的教學思路，相信在各科教研員的關心指導下，教師們的專業(yè)素質(zhì)會不斷提升，學校的教學質(zhì)量一定會再上一個新的臺階！ 智慧教研，遇見成長。清豐縣春暉路小學全體教師將繼續(xù)在教研這片廣闊的天地里辛勤耕耘，奮力前行！ 圖片：李娜娜、楊璐璐編輯：徐利丹審核：李生