<p class="ql-block">教育是渡人之船，交流是乘風的帆，賽課是清風幾許，推我們走的更深更遠。為了進一步學習貫徹新課標精神，提高課堂效率和教師教學水平，本著“以賽促教、以賽促學、以賽帶研”之目的，近日，陽谷段小學賽課活動拉開了帷幕。</p><p class="ql-block">一堂優(yōu)質(zhì)課是教師的匠心之作，也是教師與學生一同譜寫的美篇。認真?zhèn)湔n、精心設計、精彩呈現(xiàn)，在課堂中，各學科教師們展現(xiàn)了個人對教學的嚴謹態(tài)度。每位參賽教師如同花園的花兒，爭芳斗艷，每一朵都有自己的獨特之美。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學組風采</p><p class="ql-block">劉德兵老師精心準備的是四年級的《認識平方千米》一課，他遵從教育的規(guī)律，從簡到難，層層遞進，突破教學重難點，整節(jié)課劉老師多次采用圖文結(jié)合的形式，適時引導學生總結(jié)學法，再舉一反三，真正教會了學生學數(shù)學、用數(shù)學。</p> <p class="ql-block">孫霞霞老師執(zhí)教的《解決問題》設計新穎，整節(jié)課面向全體，關注差異，突出了學生的主體地位，發(fā)揮了教師的指導性，特別是課堂上開展的學習方式多元化，體現(xiàn)了學生自主、合作、探究的學習方式。</p> <p class="ql-block">白君艷老師授課方式新穎，她執(zhí)教的《線段射線直線》，整節(jié)課利用新奇有趣的動畫課件，吸引了學生的注意力，引導學生自己探索發(fā)現(xiàn)知識的規(guī)律，寓教于樂。</p> <p class="ql-block">楊冬云老師授課方式富有童真童趣，她執(zhí)教的《時分秒》受到了學生和聽課老師的一致好評，吸引了學生的注意力，引導學生自己探索發(fā)現(xiàn)時間的規(guī)律，直到課堂結(jié)束，學生還意猶未盡。</p> <p class="ql-block"> 語文組風采</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孫久路老師講的《爬山虎的腳》這節(jié)課備課充分，講授精辟，重點突出。教學中，孫老師創(chuàng)設了多種教學情境，增強學生識字過程的趣味性，讓學生感受到漢語言文字之美，培養(yǎng)了學生對祖國大自然的熱愛。</p> <p class="ql-block">陳冉老師注重讓學生提煉文章，感受民間故事的魅力，在故事中學習知識。注重學生學習的主體性。</p> <p class="ql-block">《精衛(wèi)填?！肥且还?jié)神話故事，楊亞雯老師精心設計教學過程。通過播放視頻、觀察圖片、學一學等活動由淺入深地引導學生進行合作、探究學習，促進學生個性的形成和發(fā)展，也進一步引導加深了學生從中體會到堅韌執(zhí)著的精神。</p> <p class="ql-block">武華慧老師執(zhí)教的《口耳目》一課，在教學中注意采用情境創(chuàng)設、積極體驗、展示等活動調(diào)動學生運、學、練的積極性，激發(fā)學生的思維和能力，在課堂上，武老師還特別注意把新課標理念融合到教學中去，構建自主、參與、合作、探究的學習方式，營造輕松、愉悅、開放的學習環(huán)境，從而激發(fā)學生的學習興趣和鍛煉的積極性。</p> <p class="ql-block">丁靜老師注重講評練結(jié)合，從中鞏固教學知識，學生課堂氛圍活躍，積極回答問題。</p> <p class="ql-block"> 英語組風采</p><p class="ql-block">《 My Week》是我校王敏老師帶來的一節(jié)精彩的英語課，這節(jié)課老師充分關注學生的學習興趣和學習經(jīng)驗。王老師教學方法得當，用心創(chuàng)設了真實的情境，引導學生在情境練習中使用語言表達，從而達到了預定的教學目標。</p> <p class="ql-block">賽后各科老師進行了互評，互相促進成長，吸取教學經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">本次賽課活動，既為老師搭建了一個挖掘潛能、展示風采、超越自我的機會，又為其他教師創(chuàng)設了觀摩學習、博采眾長、研討交流的平臺，有效地促進我校教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力的提高?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，相信通過本次活動，我校全體老師都能在提高教學質(zhì)量，落實素養(yǎng)的高效課堂中潛心學習，砥礪前行!</p>