<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，落實“雙減”政策，推進(jìn)我校學(xué)科教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的踐行；總結(jié)提升課堂教學(xué)效益的有效方法和途徑；選拔優(yōu)秀教師參與片區(qū)、縣競賽；實現(xiàn)我校教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平的共同提高。進(jìn)士學(xué)校于2023年9月校多媒體舉行“新課標(biāo)踐行下的全校部分學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課課堂教學(xué)比賽”活動。 通過比賽，推動學(xué)校課堂教學(xué)改革和校本教研，將新課程標(biāo)準(zhǔn)理念有效落實到課堂中去；加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗交流，幫助教師提升分析問題和解決問題的能力，實現(xiàn)我校教育教學(xué)水平和育人效果的有效提高。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">????????????????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">???數(shù)學(xué)教學(xué)課堂??</b></p> <p class="ql-block"> 本次比賽共有9位教師參賽，授課的老師們風(fēng)格迥異，節(jié)奏張弛有道，或聲情并茂，或沉著穩(wěn)健，體現(xiàn)著各自扎實的教學(xué)基本功，展示著豐富的教學(xué)智慧。學(xué)生們踴躍發(fā)言，思路清晰，與教師默契配合，課堂氣氛異?；钴S。老師們循循善誘，同學(xué)們妙語連珠，一堂堂妙趣橫生的數(shù)學(xué)課紛至沓來，為在座的老師奉上一節(jié)節(jié)課堂大宴！</p> <p class="ql-block"> 彭海燕老師執(zhí)教的《平行四邊形的面積》一課，在這節(jié)課中，平行四邊形的面積公式當(dāng)然是這節(jié)課的組成部分，但不是核心，轉(zhuǎn)化思想才是它的本質(zhì)所在。而轉(zhuǎn)化作為一種思想僅僅靠老師教是不行的。彭老師分別通過三個步驟滲透轉(zhuǎn)化思想：</p><p class="ql-block">第一步數(shù)方格，感知轉(zhuǎn)化。</p><p class="ql-block">第二步剪、拼操作，運用轉(zhuǎn)化。通過剪拼把平行四邊形變成面積相等的長方形，學(xué)生動手，教師引導(dǎo)，概括總結(jié)，學(xué)生體會到了轉(zhuǎn)化就是化未知為已知。</p><p class="ql-block">第三步公式推導(dǎo)，還原轉(zhuǎn)化。</p><p class="ql-block">三個步驟，教師并沒有刻意教太多轉(zhuǎn)化，但學(xué)生的每個活動都浸潤著轉(zhuǎn)化思想的光輝，猶如絲絲春雨，真是隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。</p> <p class="ql-block"> 彭雨晴老師教學(xué)《噸的認(rèn)識》抓住三年級學(xué)生心理特點， 從學(xué)生熟知的生活中的實物一桶5千克的食用油和一梱10千克的書的情境引入，創(chuàng)設(shè)情境，大膽放手。使學(xué)生在實踐、探索與交流的教學(xué)過程中，突破教學(xué)難點。教學(xué)中彭老師以學(xué)生互抱，體會25千克的重量，通過合作交流，親身體驗的方法讓學(xué)生充分運用群體力量解決問題，得出一噸有多重，加深知識點，使學(xué)生更清晰、更真實地感受噸的單位，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我解決認(rèn)識噸有多重，遵循了以啟發(fā)性原則教導(dǎo)學(xué)生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??????????????????</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">????心理教育教學(xué)課堂????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">金秋九月，丹桂飄香。感謝遇見，一切都是最好的安排……</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2023年9月19日，進(jìn)士學(xué)校心理健康教育優(yōu)質(zhì)課比賽在校多媒體拉開了帷幕。本次優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂比賽以“積極心理健康教育”為主要內(nèi)容，旨在推廣具有價值的教學(xué)模式與經(jīng)驗，提升學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量，同時在學(xué)校心理健康教育領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)并推出具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的年輕教師以促進(jìn)我學(xué)校心理健康教育教師隊伍建設(shè)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次賽課有來自我學(xué)校的12位年輕老師參加，圍繞學(xué)習(xí)心理、人際交往、情緒調(diào)節(jié)、自我發(fā)展等主題，采用了活動體驗、情景表演、動畫視頻、繪畫技術(shù)等多種授課形式，高潮迭起，亮點頻出。學(xué)生們在內(nèi)容充實、互動良好的心理活動課體驗中收獲了很多新鮮、實用的技巧并在合作與分享中獲得了心靈的成長和自我的提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 打開心靈的窗戶，讓陽光進(jìn)入。塑造陽光心態(tài)，締造美麗人生”。為提高我校學(xué)生身心健康，塑造孩子們堅韌的意志和積極向上的心理品質(zhì)，從而更好的關(guān)愛自己，健康成長。進(jìn)士學(xué)校組織教師優(yōu)質(zhì)心理健康教育課堂比賽活動。</span></p> <p class="ql-block"> 關(guān)注孩子的身心健康，為每一個孩子的心靈成長領(lǐng)航是我們對教育的初衷。對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，我們將進(jìn)一步探索心理健康教育途徑，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 同學(xué)們認(rèn)真聆聽，積極參與，在課程中完成心與心的碰撞。他們?nèi)粲兴?，他們情緒高漲，在一次次的活動當(dāng)中，覺察情緒，調(diào)節(jié)情緒；在一次次的心靈溝通中，開始做自己的心靈調(diào)節(jié)師。</span></p> <p class="ql-block"> 此次比賽使各教師看到了身邊的模范和榜樣，更堅定了把心理健康教育在實際工作中運用和實踐的決心和信心，為心理健康教育在我縣各校的蓬勃發(fā)展，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)區(qū)域合作交流，促進(jìn)我校小學(xué)心理健康教育水平的共同提高起到了強(qiáng)有力的推進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">????♀?????♂????♂????♀????????♂??????♀??????♂??????♀?</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">?????♀??????♂?體育教學(xué)課堂?????♀??????♂?</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>???????????????</span></p> <p class="ql-block"> 曾佳佳教師參與比賽，她精心準(zhǔn)備，精彩展示，讓課堂成為一道道靚麗的風(fēng)景線，贏得了評委的一致稱贊。</p> <p class="ql-block"> 聽課的老師們個個“貪婪”的享受著這場精神盛宴，能夠觀摩這種高手如云如此接地氣的選拔賽，對于老師們來說真是一場及時雨，老師們迫切地需要這樣源源不斷的“活水”。</p>