<p class="ql-block"> 學(xué)齡前階段是人生最重要的啟蒙時(shí)期，是孩子品格形成的最佳時(shí)期。幼兒時(shí)期注重品格教育，將會(huì)影響孩子一生的發(fā)展，好品格成就幸福人生。薛三幼將幼兒品格的培養(yǎng)融入了日常生活的各個(gè)方面。</p> 孩子成長需要合作 <p class="ql-block"> 本月品格主題是在大班幼兒已具備較成熟的合作意識(shí)、合作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感知合作的重要性，鍛煉合作的計(jì)劃性和組織性。幼兒需要為他人考慮，以集體利益為中心，去自我中心，有組織有計(jì)劃地依據(jù)分工相互配合，以達(dá)到合作的目的。</p><p class="ql-block"> 為此大班組本月開展了“合作”品格主題活動(dòng)。</p> 合作主題目標(biāo) <p class="ql-block">1.在活動(dòng)中進(jìn)一步理解合作的意義及重要性。</p><p class="ql-block">2.愿意參與或發(fā)起合作活動(dòng)，在合作中有積極的情緒體驗(yàn)。</p><p class="ql-block">3.知道合作時(shí)大家需要相互協(xié)調(diào)、配合，有時(shí)甚至需要作出一點(diǎn)犧牲。</p><p class="ql-block">4.知道合作完成任務(wù)的時(shí)候，合作的行為要始終圍繞目標(biāo)不偏離。</p><p class="ql-block">5.在老師的引1導(dǎo)下，能夠根據(jù)合作的任務(wù)簡單制定“分工安排計(jì)劃°</p><p class="ql-block">6.能在老師的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)用商量、幫助、建議等親社會(huì)策路解決合作中出現(xiàn)的問題，</p> 繪本推薦 “合作”品格教育活動(dòng) “合作”品格主題墻 <p class="ql-block"> 環(huán)境的潛移默化作用是我們無意識(shí)最有利的工具，良好的環(huán)境可以更好地開發(fā)幼兒智能，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。因此我們創(chuàng)設(shè)了“合作”品格主題墻，孩子們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)的閑暇時(shí)間總能注意到墻上的“合作”品格。在孩子們“看得見”和“看不見”的地方，用孩子們“懂得”的形式，潛移默化培養(yǎng)孩子們形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓品格之花四季常開。</p> <p class="ql-block"> 本月社會(huì)技能（一）</p><p class="ql-block">口訣：</p><p class="ql-block">1.別人玩時(shí)耐心看；</p><p class="ql-block">2.玩得好時(shí)給點(diǎn)贊；</p><p class="ql-block">3.再求加入也不晚。</p><p class="ql-block"> 本月社會(huì)技能（二）</p><p class="ql-block">口訣：</p><p class="ql-block">1.你想和同伴一起玩；</p><p class="ql-block">2.別人卻說不愿意；</p><p class="ql-block">3.坦誠接受別生氣。</p><p class="ql-block"><br></p> 幼兒園里的合作品格 家園共育 <p class="ql-block"> 為了讓家長們能夠更加了解本月合作品格對(duì)于孩子們究竟意味著什么，并在了解的基礎(chǔ)上積極配合，以家園共育的方式促進(jìn)幼兒合作品格的成長。</p> <p class="ql-block"> 品格的學(xué)習(xí)不是短短一個(gè)月的時(shí)間就能一蹴而就的，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生對(duì)合作的意識(shí)，對(duì)它的研究，就像一粒小小的種子，在孩子們的心中萌芽，終將伴隨其成長為一顆參天大樹。愿我們的孩子在合作中成長，永遠(yuǎn)溫暖向陽。</p>