特色作業(yè) 異彩紛呈——紅旗小學(xué)西校區(qū)三年級(jí)數(shù)學(xué)十一假期作業(yè)

清楚 

云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。告別了十一小長(zhǎng)假，孩子們和秋天一起回到了校園。他們踩著陽(yáng)光的腳印，追著秋風(fēng)的裙擺，在校園里灑滿了歡聲笑語。他們不僅帶回了勃勃生機(jī)，也帶來了自己假期里的豐富多彩。在愉快的假期生活中，每一個(gè)孩子都學(xué)有所樂，樂有所思，思有所得，得有所用，留下了一串串“腳印”。為了留住這份美好，今天就來一起欣賞一下他們創(chuàng)意十足，豐富多彩的特色作業(yè)吧！ 每日計(jì)算 　　孩子們按照計(jì)劃，每天堅(jiān)持完成一定量的數(shù)學(xué)計(jì)算題，提高計(jì)算能力。 制作鐘表 　　動(dòng)手制作彰顯數(shù)學(xué)魅力，同學(xué)們將數(shù)學(xué)知識(shí)和手工制作巧妙結(jié)合，在提高動(dòng)手能力的同時(shí)也提高了學(xué)習(xí)興趣。 數(shù)學(xué)小報(bào) 　　孩子們運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)，將自己的創(chuàng)意與思考，以數(shù)學(xué)小報(bào)的形式呈現(xiàn)出來。 思維導(dǎo)圖 　　數(shù)學(xué)來源于生活，知識(shí)在生活中還原孩子們利用生活中的物品，先估后稱感受物品的重量，體會(huì)重量單位在生活中的應(yīng)用，然后用思維導(dǎo)圖的形式整理知識(shí)點(diǎn)。 　　一樣的假期，不一樣的過法；一樣的童年，不一樣的意義。繽紛的假期留下了孩子們成長(zhǎng)的足跡，刻下了孩子們多彩的童年，眾多不一樣，讓孩子們的假期生活豐富有趣，在這個(gè)假期孩子們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地充實(shí)著自己。讓我們共同努力，勇攀知識(shí)的高峰，綻放別樣的精彩！ 編輯：鄭清審核：董業(yè)紅