<p class="ql-block">享音樂之美，</p><p class="ql-block">探教學(xué)之法。</p><p class="ql-block">音樂是一種快樂，</p><p class="ql-block">是一種思維的聲音，</p><p class="ql-block">是一種智慧的啟迪。</p><p class="ql-block">我們一起用音樂播種，</p><p class="ql-block">用興趣澆灌，用愛心滋養(yǎng)！</p> <p class="ql-block"> 為促進教師專業(yè)成長，了解音樂領(lǐng)域的寶貴經(jīng)驗，提升教師的課堂教學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣，2023年9月22日上午，綜合組進行了一次以“音樂課如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣”為主題的教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由音樂教師劉慧娟分享，她從音樂教育家卡巴列夫斯基的名言——“激發(fā)孩子對音樂的興趣是把音樂的美好魅力，傳送給他們的先決條件，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，必然成為我們熱愛生活，陶冶情操的助長劑。”出發(fā)，讓人深刻領(lǐng)悟培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣的重要性。</p> <p class="ql-block"> 接著劉老師結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合當下學(xué)生的學(xué)情，提出了以下幾點提升學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣的方法：利用優(yōu)美動聽的故事、兒歌等導(dǎo)入教學(xué)；運用多媒體，視聽結(jié)合教學(xué)；在游戲中學(xué)習(xí)音樂；引導(dǎo)學(xué)生進行歌表演；自制打擊樂器等。</p> <p class="ql-block"> 分享中劉老師結(jié)合實際教學(xué)案例，生動地講解了各種方法的可取之處；還引用著名教育家的教學(xué)經(jīng)驗與實例，為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣提供了更多的經(jīng)驗借鑒。</p> <p class="ql-block"> 分享結(jié)束后，綜合組教師們結(jié)合音樂教學(xué)的實際情況展開了激烈的討論。大家在思想的碰撞與智慧的共享中不斷凝練出新的教學(xué)策略。余長鳴老師提出：興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大動力。我們要充分備課，備學(xué)生，讓學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)，才能在課堂中既完成教學(xué)任務(wù)，又達到教學(xué)目標。</p> <p class="ql-block"> 余鑫老師認為：一定要不斷學(xué)習(xí)、積累、反思、創(chuàng)新，將自己的課堂變成激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的催化劑，使學(xué)生不管是在課內(nèi)還是課外都對學(xué)習(xí)充滿興趣。</p> <p class="ql-block"> 陳紅英老師認識到教師必須要更新教育觀念，加強自身職業(yè)修養(yǎng)，不斷提高自身的意識和個人師德素養(yǎng)。把課堂還給學(xué)生，課堂環(huán)節(jié)豐富多樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能積極高漲。</p> <p class="ql-block"> 最后，綜合組教研組長黃璐老師就本次活動總結(jié)發(fā)言。她肯定了劉慧娟老師的精心準備與用心分享。交流討論中，大家的經(jīng)驗都是經(jīng)過實踐而得出的，希望每個教師都能用心悟，用心學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 愛因斯坦曾說：興趣是最好的老師。經(jīng)過此次精彩分享與研討，相信在五小的教師將會更有效地營造寬松的課堂環(huán)境——多一些思考情境，多一些活動余地，多一點自我表現(xiàn)機會等，培養(yǎng)、維護和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，激發(fā)和保持學(xué)生對音樂的好奇心，提高音樂教學(xué)的效果。 </p> <p class="ql-block">撰稿：劉慧娟</p><p class="ql-block">編輯：黃璐</p><p class="ql-block">初審：黃璐</p><p class="ql-block">復(fù)審：唐雯</p><p class="ql-block">簽發(fā)：饒明生</p>