<p class="ql-block"> 孩子是天生的學(xué)習(xí)者，有自己的思想，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己的思想探索表達(dá)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，而“表征”就是兒童最直接表達(dá)自己情緒情感、對(duì)周?chē)挛锖同F(xiàn)象認(rèn)知的一種方式，我們可以聆聽(tīng)到孩子美妙、動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，請(qǐng)“帶”好耳朵，睜開(kāi)“心”和“眼”，和我們一起走進(jìn)?。?）班孩子富有童趣、令人沉醉的表征世界。</p> 01 <p class="ql-block">胡雨沫：我搭的是一個(gè)大城堡，里面有很多很多房子，可以住下我家所有的人了。</p> 02 <p class="ql-block">陳禹果：我搭的是個(gè)大高樓，球是房間，紙筒是大窗戶。</p> 03 <p class="ql-block">王伏雯：我串的是老師家的電動(dòng)車(chē)鑰匙，其實(shí)那是玩具的。</p> 04 <p class="ql-block">倪清月：我搭的是一座漂亮房子，房頂有紅色的星星，里面住著王子和漂亮的公主。</p> 05 <p class="ql-block">陳睿澤：我搭的是大城堡，我和好朋友住在里面</p> 教師的話 <p class="ql-block"> 幼兒積極參與藝術(shù)活動(dòng)，能夠根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行搭建，運(yùn)用連接、疊加等多種圖式，認(rèn)真動(dòng)手操作，并且能進(jìn)行簡(jiǎn)單語(yǔ)言表征，發(fā)展了幼兒的空間想象力。</p> <p class="ql-block"> 教師要給幼兒足夠的時(shí)間空間，充分滿足幼兒的表現(xiàn)欲望，以此不斷激活幼兒的游戲興趣。我們通過(guò)兒童的搭建模型或繪畫(huà)表征看見(jiàn)兒童、看懂兒童、發(fā)現(xiàn)兒童，從而不斷支持與助力兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展，收獲自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路上的幸福點(diǎn)滴。</p>