<p class="ql-block"> 勞動最光榮，勞動的快樂說不盡，國慶節(jié)期間，孩子們都完成了一項特別的“勞動作業(yè)”——完成一定量家務或者其它的生產(chǎn)實踐。通過參與勞動，孩子們不僅僅學會了技能，更體會到了父母的辛苦，學會用實際行動回報父母，感恩父母，并懂得熱愛勞動，尊重勞動者。</p> <p class="ql-block">金秋十月，大地上一片豐收景象，玉米、高粱、蘿卜……各類農(nóng)作物紛紛進入了收獲期。在國慶節(jié)假期這幾天時間里，我們的同學們跟著大人到田間去收割玉米，拔蘿卜……美好的豐收景色懂事的孩子。</p> <p class="ql-block">每一位同學幫父母做一些力所能及的家務勞動或者其他勞動，體會父母的辛勞與不易。</p> <p class="ql-block"> 家庭生活能力是一個人最基本的生存能力，它不僅可以培養(yǎng)孩子的勞動觀念和習慣，還可以培養(yǎng)孩子們的責任心，孩子們幫助父母做家務了解家庭生活的技能和技巧，養(yǎng)成自理，自立的生活習慣。</p> <p class="ql-block">金秋十月，大地上一片豐收景象，玉米、高粱、蘿卜……各類農(nóng)作物紛紛進入了收獲期。在國慶節(jié)假期這幾天時間里，我們的同學們跟著大人到田間去收割玉米，拔蘿卜……美好的豐收景色懂事的孩子。</p> <p class="ql-block">“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。又是一年秋收時節(jié)，我走向田地間，感受豐收的喜悅，感知泥土的芬芳，鍛煉自己的動手能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在假期里，過得很充實，因為孩子們在勞動中體驗了收獲的喜悅，感受到了成長的快樂！</p> <p class="ql-block"> 孩子們“做中學”，動手實踐，在勞動實踐中獲得教育，提高自理能力，養(yǎng)成勞動好習慣，讓勞動教育融入居家學習，讓勞動教育落地生花。通過這次小活動，相信我的孩子們又學會了很多新的生活技能，也從中體會到了勞動人民的辛苦，懂得了感恩，并知道了自己已經(jīng)是一位長大了的小學生了，要自己的事情自己做！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子們會永遠懷著感恩的心，感恩父母、感恩老師、感恩社會！</p>