<p class="ql-block">為深入理解并落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》和《山東省保育教育質(zhì)量自評指導手冊（試行）的通知》文件精神，陽光幼兒園保育教育過程，切實提高保教工作質(zhì)量，提升教師專業(yè)水平發(fā)展。2023年9月26日，桃村鎮(zhèn)陽光幼兒園開展了《山東省保育教育質(zhì)量自評指導手冊（試行）》專題培訓活動。</p> <p class="ql-block">園長姜娜帶領全體教師對《山東省幼兒園保育教育質(zhì)量自評指導手冊（試行）》的總體要求、評估內(nèi)容、評估方式、評估程序和組織實施的五大方面進行解讀。結(jié)合我園工作實踐對手冊的使用提出了明確要求，要結(jié)合手冊內(nèi)容發(fā)揮評價促進發(fā)展的作用，積極落實園級、班級的過程性自評，全方位提升保育教育質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">姜老師帶領教師對《山東省幼兒園保育教育質(zhì)量班級自評指導手冊（試行）》中的各項原則、評估要點與評估指標進行了深入學習，將評估內(nèi)容進行細化、分解。</p> <p class="ql-block">教師結(jié)合一日生活各環(huán)節(jié)組織要點，通過查擺問題、共同找出行之有效的實施策略。聚焦立德樹人根本任務，結(jié)合工作實際，進一步思考《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的內(nèi)涵與核心，深入理解“以兒童為本”、“堅持兒童立場”的教育理念。</p> <p class="ql-block">園長姜娜對本次培訓進行總結(jié)：全體教師和教干要全面貫徹黨的教育方針，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，把握學前教育規(guī)律，堅持做到問題導向、統(tǒng)籌兼顧、強化自評、以評促建等原則開展自評工作。</p> <p class="ql-block">《山東省幼兒園保育教育質(zhì)量自評指導手冊（試行）》為我們貫徹過程性評價，以評促建提供了可操作性指導。我園將切實發(fā)揮評價指揮棒作用，切實遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，反思實踐，持續(xù)提升保育教育水平。</p>