<p class="ql-block"> 行之力則知愈進，知之深則行愈達。為了扎實推進課題研究，確保課題研究的時效性，提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平，明確下一階段課題研究方向。2023年9月28日下午，在鼓樓區(qū)教師進修校的組織下，福州市屏西小學參與的區(qū)級課題《跨學科理念下的紙藝校本課程開發(fā)與實踐 》在鼓樓區(qū)梅峰小學開展中期匯報交流活動。參加此次會議的有屏西小學課題組成員，蒞臨指導的專家有來自閩清第三實小陳炳建校長，福州教育研究院的陳冠靈老師。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 匯報會上，課題組負責人黃蘭萍老師從課題總目標與已達成目標、方法與措施、階段成果、存在的問題、下階段研究計劃及措施、經(jīng)費來源及使用情況這六個方面對目前課題研究工作進行了一一闡述。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 兩位專家在仔細審閱材料、認真聽取課題中期匯報后，分別對課題進行了建設(shè)性點評。專家們肯定了課題組前期的研究成果，同時從課題研究計劃落實情況、開展的研究活動及內(nèi)容、階段性成果等方面給出了指導性建議，同時也為后期的課題研究指明了方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過此次活動，課題組成員們更加明晰了研究中存在的不足，進一步增強了科研促教的意識，明確了下一階段課題的研究思路，為后期的研究工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在今后的課題研究過程中，不斷拓寬研究思路，豐富活動內(nèi)容，優(yōu)化研究成果，努力將課題研究工作做實做細，全力推動課題研究工作向更深層次開展！ </p> <p class="ql-block">編輯：課題組</p><p class="ql-block">圖片：課題組</p><p class="ql-block">審核：校長室</p>