<p class="ql-block">尊敬的各位班主任老師：</p><p class="ql-block ql-indent-1">大家好！</p><p class="ql-block ql-indent-1">班主任是學(xué)生的引路人和管理者，在學(xué)生的成長過程中，班主任起著重要的作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本學(xué)期胡楊河市第一中學(xué)開啟了班主任成長工程（第三期），將與各位班主任老師們一起探討如何的更好了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。并希望通過不斷探討學(xué)習(xí)，大家都能成為一名學(xué)生歡迎的、家長喜歡的、社會贊譽的優(yōu)秀班主任。</p> 智請家長的七個建議 <p class="ql-block ql-indent-1">一、須是“必要”才請。學(xué)生犯了錯,班主任不管問題大小,動不動就把家長請來,這種決定既不明智,又會因為學(xué)生和家長反感而起不到教育效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、不要讓學(xué)生通知家長。學(xué)生通知家長，往往站在自己的角度敘述事情，可能會表達不清或者顛倒是非。家長容易受到蒙蔽，進而對老師產(chǎn)生誤會。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、和家長商定校訪的時間，注意不要影響家長的正常工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、請家長到教室或辦公室談話,一定要先請家長坐下,最好倒一杯水,營造輕松的談話氣氛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五、在孩子有進步時也可以請家長。此時給家長報個喜訊，讓他們感受到自己被重視,有利于雙方配合開展教育。</p><p class="ql-block ql-indent-1">六、即使孩子犯錯誤必須告知家長，也不要一告了之,重要的是和家長一起探討教育孩子的方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">七、學(xué)生的承受能力及家長的理解力不同，產(chǎn)生的效果也不同，因此，老師換個角度解決問題,靈活采用家訪、寫便條、打電話或發(fā)電子郵件等婉轉(zhuǎn)的方式，效果或許更好。</p><p class="ql-block"><br></p> 育人故事：陽春布澤，萬物光輝 <p class="ql-block ql-indent-1">育人故事：陽春布澤，萬物光輝</p><p class="ql-block ql-indent-1">教 師：付紀(jì)原</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué) 校：黑龍江省 哈爾濱市風(fēng)華中學(xué)校</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">胡楊河市第一中學(xué)政教處</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">2023年10月9日 </p>