不負光陰不負秋，只生歡喜不生愁———德欽縣第三小學第五周值周紀實

～涅槃～

?? 金秋的歲月，是收獲的季節(jié)，在這碩果累累的金秋，向陽，向上的三小師生依然忙碌著，繼續(xù)開啟新的一周。?? 9月25日? 周一日常 　　??“創(chuàng)建安全環(huán)境，營造美麗校園”———— 細微之處見責任，為了確保校園常規(guī)工作正常安全的開展，校領導、值周領導一行對校園開展常規(guī)安全檢查工作，仔細巡查校園環(huán)境，排查校園各角落的安全隱患，嚴格把關校園安全設施、教學設備的正常運行和食堂衛(wèi)生、食品安全，并就進一步完善基礎設施設備、優(yōu)化教學環(huán)境、營造良好學習氛圍等方面與相關負責人進行了深入交流。 　　????“我愛我的祖國，愛我的五星紅旗”———— 藍天下，迎著晨曦，和著秋日的晨風，我們舉行了莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們仰望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。 ????“讓愛國的種子扎根在幼小的心靈”—— 愛國的種子要從小埋在孩子的心中。升旗儀式結束后，四（2）中隊進行了以“祝福祖國感恩祖國”為主題的國旗下演講，贏得了全校師生熱烈的掌聲。接著，上周值周領導針對值周工作中出現的問題做了總結，最后本周行政領導也對全校師生提出建議和希望，值周組長對值周組員進行明確分工，確保本周值周工作能順利圓滿。 ????“以會議精神為指引，推動工作落實”———— 一周之計在于周一，學校的各項事務能安全，順利，圓滿的完成，離不開領導班子的運籌帷幄、精密部署，也離不開一線教師和后勤團隊的配合與努力。周一，召開了一系列的會議:一、中層和領導班子校園安全工作部署會議。二、后勤安全工作部署會議。三、全體教師例行周會:①第四組值周行政領導做值周總結；②邊瑪拉木老師進行思政培訓反饋；③防溺水，防交通安全工作部署會議；④師德師風專項培訓會議。 ??“一切為了孩子，為了孩子的一切”———— 進入深秋，天氣漸涼，為了預防孩子們感冒等各種疾病，校領導在夜間組織部分班子成員對孩子們噓寒問暖，叮囑孩子們不吃垃圾食品，加毛毯，加衣……。 9月26日? ?周二日常 ?????♀?“擁有健康體魄，弘揚體育強校精神”?????♂?———— 當周圍的村莊還在沉睡之時，校園已是生機勃勃之象。同學們喊著響亮的口號，邁著鏗鏘有力的步子，迎著晨曦，開始了新的一天。同時，教練員和運動員們不服輸的精神也在這一刻體現得淋淋盡致，相信付出總會有回報！ 　　??“‘勤’守校園 ‘秋’送情誼”??———— 默默無聞，不計名利，是學校后勤職工最大的奉獻，他們勤勞樸實，在平凡的崗位上默默奉獻，他們沒有豪言壯語卻有一顆熱誠服務的心，他們處在后勤的崗位上卻給學校運轉提供最大的助力。為使全縣中學、小學、幼兒園中辛勤工作的保育員、保安和后勤職工體會到社會各界的關愛和重視，德欽縣紅十字會于9月26日到我校開展了慰問活動，為他們送去了黨和政府的關懷。 ??“學習在于積累，積累在于運用”———— 學校是學習的陣地，學習在于積累，積累在于運用，為了考察孩子們這段時間的學習狀況，由教科室組織了過程測評，以便老師對學生的學習有個全面的了解，進行查缺補漏。 9月27日? ? 周三日常 ??“在平凡中堅守，在堅守中盡責”??———— 在三小這個大家庭里，人人都是平凡的，每個人都各司其職，在平凡中堅守，在堅守中盡責！ 　　總務室組織生活指導教師盤點南網知行圖書。 　　炊事員營造干凈衛(wèi)生的食堂環(huán)境！ 　　孩子們自己洗碗，自己收碗，自己掃地拖地！ 　　后勤團隊部署中秋國慶長假相關事宜。 9月28日? ? 周四日常 　　???“憶苦思甜，少年強，則國強”—— 師者，不僅教書還要育人。在中華人民共和國成立74周年之際，次里都吉校長給全校師生做了熱情洋溢的演講。從中華民族經歷的一段段屈辱苦難的歷史，到英雄的中華兒女在苦境中沒有倒下，和敵人，和反動派展開了殊死的艱苦斗爭，書寫了一段血和淚的英雄歷史，再到新中國成立，中國人民又重新站起來，屹立在世界的東方。希望現在的我們能珍惜這來之不易的幸福生活。 　　?? “以感恩之心，報愛心之善舉” —— 在中國旅游集團和德欽縣人民政府的大力支持下，赴北京“希望之星”研學活動的18名師生結束研學活動。大課間，校長讓孩子們談心得說體會，孩子們紛紛表示這樣的研學活動，不僅讓他們學到了知識，培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和獨立思考能力，還讓他們增強了民族自豪感。最后，校長也向他們以及全校學生提出殷切希望:心懷感恩，奮發(fā)圖強！ ??“繃緊安全琴弦奏響生命旋律”———— 安全教育是學校教育的重中之重，為了確保學生中秋國慶小長假的安全，學校部署了一系列的安全工作?????????? 一、通過班級微信群向家長轉發(fā)《德欽縣第三小學2023年中秋國慶長假致家長的一封信》，家校齊抓共管，共同做好安全教育與防范工作，確保孩子們能平安度過一個有意義的假期；各班副班主任對學生進行中秋國慶小長假安全教育:①防意外傷害②防溺水③防火安全④防交通事故⑤防食物中毒⑥防傳染疾?、叻赖刭|災害。 二、中午1點，全體教師及后勤在二號會議室召開“中秋國慶假期師生安全工作”會議；會后，各班三位老師再次對學生進行假期安全教育。 三、學校領導班子成員進行校園安全隱患排查！ 四、學生接送必經之路的學校橋存在較大安全隱患，為了確保學生和家長的安全，學校相關負責人拉起警戒線防患于未然！ 　　9月28日下午4點，次里都吉校長在學校足球場對全校師生和家長進行了放假前安全教育。重點對①防意外傷害②防溺水③防火安全④防交通事故⑤防食物中毒⑥防傳染疾?、叻赖刭|災害等進行安全教育。 9月29日—10月6日 享受假期！ 10月6日? 周五日常 　　??? “收拾玩心，準備戰(zhàn)斗”—— 短暫的小長假結束，10月6日下午1點正，全校老師在廣場集中，校長次里都吉部署收假事宜?????? 一、分工明確，各負其責清掃校園和校外道路！ 　　二、學生陸續(xù)返校，為了做好食品安全和杜絕校園違禁物品，學校聯合霞若派出若排查學生所帶物品。 三、為了加強家校聯系和溝通，一年級七個班召開分班后的第一次家長會。 10月7日? ?周六日常 　　?“生活即教育，行為即課程”—— 生活是孩子最好的老師，在“雙減”政策背景下，勞動和實踐是最好的生活教育。借助中秋國慶雙節(jié)假期，學校面向全體學生組織并開展了以“迎金秋滿月慶盛世華誕”的“紅領巾社會實踐”主題活動，以助力學生全面發(fā)展。 　　大課間，學校少先隊大隊部組織展示學生優(yōu)秀作品。 10月8日? ? 周日日常 ??“關愛的陽光照亮每一個特殊兒童的心靈”—— 在校園里，有一群特殊的孩子，但他們一點也不“特殊”，他們和所有的孩子們一起在寬敞明亮的教室上課，在綠茵場上奔跑，和所有的孩子同吃同住同玩耍，因為在他們身邊有關心他們的學校領導，有呵護他們的老師，有幫助他們的同學。今天，又是一個充滿愛的日子，次里都吉校長召集 16名在校特殊兒童，給他們上了一堂愛的心理課，給他們送去了溫暖！ ??“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”—— 一個錢包，一支筆，一元錢……，也能體現孩子們的善舉，希望拾金不昧的優(yōu)良習慣永遠都是三小孩子們的閃光點！ 值周工作接近尾聲，但我們三小的教育之路永不停步！ 暖心姜湯！ 美化校園！???????????? 學生日?？s影！ 值周教師日常縮影！ 　　秋天是收獲希望的季節(jié)，希望我們每天都投入到緊張充實的工作中，好的方面繼續(xù)保持，但重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求進步的道路上尋找新的目標。希望我們不負光陰，努力把今天的每一件事做得比昨天更好，也希望大家的忙碌和付出都有所收獲，就像秋天的累累碩果！