<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">秋風(fēng)陪我走</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文 \ 遂平一中 李俊男</p><p class="ql-block">? ? ? ?<span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">【關(guān)于審題】</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">? ? ? ? 這個命題采用了擬人格，“我”把“秋風(fēng)”當(dāng)做朋友，讓她陪著我漫步。一看題目就覺得情趣滿滿。如此命題，頗有文藝色彩。題眼是“陪我走”，寫作要突出“走”——邊走邊看，移步換景，重在寫自己的所見所聞所感?！芭阄摇?，只是一種文藝的說法，其實義則是“我在秋風(fēng)中漫步”。次關(guān)鍵詞“秋風(fēng)”，既指出了“走”的時間是秋天，又點明了此時確有秋風(fēng)作伴。此文以寫景為主體，目的是抒發(fā)“我”對秋天的熱愛之情。</span></p><p class="ql-block">? ? ?<span style="font-size: 20px;"> ? 【正文】</span></p><p class="ql-block">? ? ? ? 擠周末一會兒空閑，讓秋風(fēng)陪著我隨意走走，那感覺真的很爽快！</p><p class="ql-block">? ? ? ?<span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【點評】開篇點明散步的目的，只是“隨意走走”，一個“擠”字用得傳神，言外之意是平時學(xué)習(xí)時間緊張，只好從周末“擠”點時間去秋天里走走?！白屒镲L(fēng)陪著”句，不僅是為了點題，而且也給人以風(fēng)趣、愉悅的感受，同后面“很爽快”的心境相吻合。</span></p><p class="ql-block">? ? ? ? 秋風(fēng)牽著我的衣襟走上河堤。天高云淡，遠(yuǎn)山如黛。此時正值收獲的時節(jié)，眺望田野，黃燦燦的大豆，紅彤彤的高粱，林叢叢的玉米，綠汪汪的菜地，把大地織成了斑斕的大氈子。而眼前呢，汝河像一條銀色的絲帶，從山里蜿蜒飄來，七彎八拐地隱進(jìn)了大平原深處。</p><p class="ql-block">? ? ? ? <span style="color: rgb(237, 35, 8);">【點評】這段采用定點法寫景，觀察點是“河堤”。小作者從多個角度對景物進(jìn)行描寫。先是長鏡頭，寫背景“天高云淡，遠(yuǎn)山如黛”，然后再用長鏡頭寫眺望中的農(nóng)田遠(yuǎn)景。有意思的是，她選用了“ABB”式詞語，從顏色、狀態(tài)描繪田野的景象。從音節(jié)韻律來看，ABB 式詞語屬于“1+2” 式的音步；從語言特點上來看， 既是多音節(jié)，又是疊韻。因而讀起來朗朗上口，文通字順，很有畫面感。最后用特寫鏡頭寫眼前的汝河，它來自山里，隱入“大平原深處”。比喻貼切、生動。</span></p><p class="ql-block">? ? ? <span style="color: rgb(237, 35, 8);">? 定點觀察法，由于受到觀察范圍的限制，必須從不同的方面、不同的角度進(jìn)行描寫。從觀察的角度看，有仰望、俯瞰、平視之分。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，任何景物只從一點一面描寫，都難免單調(diào)，但如果變換距離變換角度，所看到的景象就不一樣了。定點觀察要注意空間順序，可以從中心到四周，也可以從左至右、從上到下、從前往后等，這樣描繪景物，才有層次感。小作者就注意了這一點。</span></p><p class="ql-block">? ? ? ? 距離河灣不遠(yuǎn)，有一片樹林，五彩繽紛的樹葉像極一幅精致的油彩畫，吸引著我的目光。秋風(fēng)追著我的腳步，來到了樹林前。</p><p class="ql-block">? ? ? ?<span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【點評】在定點的位置，看到了“一片樹林”，因為其“像極一幅精致的油彩畫”而引起我的好奇，于是小作者由“定點觀察”，轉(zhuǎn)為“移步換景”。“秋風(fēng)追著我的腳步”句，寫出了“我”去那片樹林的急切心情，以至于原本“陪”我的秋風(fēng)，變成了“追”我。這個擬人句寫得很出彩，是個亮點。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">? ? ? ? “移步換景”法寫景，通常是閑庭信步式的觀察，一邊走一邊看，先選擇自己所處位置的一些特殊的美景，然后將這些畫面連接組合并描寫出來。采用移步換景法描寫景物時，要注意圍繞一個中心展示不同的畫面，避免有支離破碎的感覺。還要避免記流水賬。</span></p><p class="ql-block">? ? ? ? 這片林子并不是一種樹的主場，而是多種樹來了個大聚會。漫步在林間的小路上，腳下踩著干枯的落葉，發(fā)出了“沙沙”的聲響。</p><p class="ql-block">? ? ? <span style="color: rgb(237, 35, 8);">? 【點評】略寫小樹林的樹木種類和腳踩落葉時的“沙沙”響聲。</span></p><p class="ql-block">? ? ? ? 在一棵楓樹前停了腳步。樹干只有茶杯粗細(xì)，看來樹齡不大，還保留著少年青澀模樣。而它那滿樹楓葉，竟像熊熊的火炬，燒啊燒啊，燒出了秋天的無限熱情。</p><p class="ql-block">? ? ? <span style="color: rgb(237, 35, 8);">? 【點評】略寫眼前的楓樹，“樹干只有茶杯粗細(xì)”，用的是作比較說明；“樹齡不大，還保留著少年青澀模樣”，則用了擬人手法，最后比喻、擬人結(jié)合使用，手法巧于變換，間接地抒發(fā)了小作者對楓葉的喜愛與贊美之情。</span></p><p class="ql-block">? ? ? ? 正贊嘆間，有一片紅葉悠悠地落了下來。我伸手接住。只見它葉間仍然有一點發(fā)黃發(fā)綠，滿身像鑲嵌著五彩的寶石。葉片不太大，葉脈從葉柄分支成了一條條奔流的小河，現(xiàn)在雖然干涸，但似乎還能聽得到那曾經(jīng)的波濤聲。把它舉到陽光底下一照，薄薄的，經(jīng)絡(luò)清晰可見，縱橫交錯，像一張密不透風(fēng)的大網(wǎng)，網(wǎng)住它對陽光的摯愛和對泥土的真情。我將它小心地放進(jìn)口袋，準(zhǔn)備帶回家留作紀(jì)念……</p><p class="ql-block">? ? ? <span style="color: rgb(237, 35, 8);">? 【點評】運(yùn)用特寫手法，描繪一片紅葉。如果說寫楓樹用筆極簡。而寫那片紅葉，小作者卻是濃墨重彩地細(xì)描。先寫整體觀感——“葉間仍然有一點發(fā)黃發(fā)綠，滿身像鑲嵌著五彩的寶石”，凸顯葉的色彩美。繼寫“葉脈”的形態(tài)美。將其比作“一條條奔流的小河”，進(jìn)而由如今的“干涸”而聯(lián)想到“曾經(jīng)的波濤聲”，是多么具有想象力，并給人以震撼力。再寫“經(jīng)絡(luò)”的寓意美。葉的經(jīng)絡(luò)就像人的毛細(xì)血管般細(xì)小，密密麻麻。小作者將其比作“密不透風(fēng)的大網(wǎng)”，然后出人意料地道出，它“網(wǎng)住”的是“對陽光的摯愛和對泥土的真情”。這個比擬句很精彩，一下子把主題給拔高了。最后交代這篇紅葉的歸宿——“帶回家留作紀(jì)念”。此段文字，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文從字順，筆靈心慧，清婉可喜。</span></p><p class="ql-block">? ? ? ? ?秋風(fēng)在前面跑，我沿著小路走進(jìn)了一坡野菊花中，隨便找了個地方坐下休息。面前的野菊讓人有點眼花繚亂，一色的黃骨朵黃花，就像無數(shù)個小太陽，盡情地亮堂著。我不覺便沉醉在了清淡的藥香中，以至于忘了時間。</p><p class="ql-block">? ? ? ? <span style="color: rgb(237, 35, 8);">【點評】由秋風(fēng)“陪”，到秋風(fēng)“追”，再到秋風(fēng)的在前面“跑”，小作者很注意巧用動詞。這三個動詞，始終都沒有脫離“陪”的意思，而且都帶著濃郁的感情色彩，讓人覺得秋風(fēng)就是一個可愛熱情的小精靈。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">? ? ? ? 這段文字略寫野菊花。只強(qiáng)調(diào)一點，“一色的黃骨朵黃花，就像無數(shù)個小太陽，盡情地亮堂著”。話不多，比喻、擬人合用，既為文章制造了亮點，又為“我”陶醉其間而忘返假一理由，一舉兩得，可見小作者駕馭文字的功夫厚實。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">? ? ? ? 運(yùn)用移步換景法要注意兩點：第一要詳略得當(dāng)、突出重點，不能將所看到的景物像記流水賬一樣記下來，而是要選取印象最深，或者最具特點、最能打動人的景色來描寫。第二要注意交代游蹤，不能讓讀者摸不著頭腦。這兩點小作者都做得很好。</span></p><p class="ql-block">? ? ? ? 一陣秋風(fēng)撩起了我的發(fā)絲，我才看到太陽已經(jīng)藏進(jìn)了山后，代替它的是漸漸由淺藍(lán)變?yōu)樯钏{(lán)的天空。該回家了。</p><p class="ql-block">? ? ? ?<span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【點評】寫此次散步結(jié)束?！扒镲L(fēng)撩起”發(fā)絲，是擬人手法，有提醒“我”時間漸晚之意。隨實寫晚景——“太陽已經(jīng)藏進(jìn)了山后，代替它的是漸漸由淺藍(lán)變?yōu)樯钏{(lán)的天空”，于是水到渠成，是“該回家了”。</span></p><p class="ql-block">? ? ? ? 秋風(fēng)陪我走，不僅讓我欣賞了秋的美，也讓我發(fā)現(xiàn)，秋天，就像一位作家，早為未來的下一篇章，埋下了伏筆……</p><p class="ql-block">? ? ? ?<span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 【點評】議論收束，不但照應(yīng)了開篇，而且升華了主題，并做了藝術(shù)性的留白——秋天這個“作家”，“早為未來的下一篇章”埋下了怎樣的“伏筆”呢？讓讀者發(fā)揮想象去。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">? ? ? ? 這篇寫秋景的作文，拋卻了一般寫天空、寫田野、寫秋收的思路，抓住秋天的特色，只是略寫遠(yuǎn)景，而把描寫的重點放在寫楓葉、寫菊花上，由于選材角度新，描寫手法多變，且有物有序，所以給人的感覺也就格外別致，閱讀后更能受到小作者熱愛秋天之情的感染。可以說，這是一篇成功地作文。</span></p>