孫吉元宏博學(xué)校四年級第十五期繪本閱讀課——《沒有耳朵的兔子》

言言

授課班級：四年級授課時間：2023年10月9日授課老師：劉艷君授課繪本：《沒有耳朵的兔子》 內(nèi)容簡介:?有一只沒有耳朵的兔子，它能跑、能跳、愛吃胡蘿卜。其他的兔子都不和他做朋友，就連狐貍都懶得捉它?？墒?，在它撿到一顆蛋后，一切都變了……這本繪本富有創(chuàng)意地將電影拍攝技巧融于其中，形成獨(dú)特的畫面語言。作者用巧妙的構(gòu)圖和溫馨的畫面。 教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能感受沒有耳朵的兔子的心理變化。2、學(xué)生能尊重不一樣，更友善地對待自己和他人之間的不一樣。 開始大聲朗讀之前老師提問學(xué)生兔子有哪些特點(diǎn)？學(xué)生:兔子耳朵長、尾巴短、眼睛紅紅的、跳的非常高、跑的也很快……那如果兔子沒有了耳朵，還是一只兔子嗎？學(xué)生:是，沒有耳朵它也是兔子，它就是和其他兔子不一樣。 共讀繪本的過程中引導(dǎo)學(xué)生感受沒有耳朵的兔子有哪些情緒變化呢？出現(xiàn)一個蛋??之后，好像一切都變了～ 延伸活動:聯(lián)系沒有耳朵的兔子的經(jīng)歷，指導(dǎo)學(xué)生為兔子送一個禮物，畫下來，也可以送給兔子一句鼓勵的話。 作品展示:來看看學(xué)生都送給兔子什么東西呢？ 尊重不一樣，友善地對待自己和他人之間的不一樣?? 感謝一公斤盒子肯德基小候鳥基金會為孩子們提供的“愛的陪伴”健康成長課堂。