<p class="ql-block"> 狀元門內(nèi)，是嶄新的畫卷；逸夫樓前，是青春的笑臉。四中，擁抱著懵懂的夢想；四中，也迎接著絢爛的希望。踏著秋的驕陽，滿懷豪情壯志，他們和四中相逢。少年不負(fù)凌云志，四中，也定不負(fù)赤子心。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四中，你好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初一（5）班 鮑明宇</p><p class="ql-block"> 寒假結(jié)束后，我便來到了四中，開始了自己為期三年的初中生活。</p><p class="ql-block"> 柳枝隨風(fēng)搖擺，一縷馨香飄來，那是知識的馨香。微風(fēng)和暖陽擁抱著我，是在迎接我的到來。是的，我來了！四中，你好！</p><p class="ql-block"> 兩個星期下來，我開始熱愛四中，熱愛班級，熱愛這個大集體，但我最喜愛的還是我的那群同學(xué)。</p><p class="ql-block"> 先說說我的前桌，雖其貌不揚，卻是畫畫很好。我也曾學(xué)過畫畫，知道這其中的苦。他一揮筆就是趣味橫生，處處都有亮點，可見功夫深厚。但還有一點，為人仗義疏財，出手不算闊綽，也是大方。有次我的筆沒了水，他直接送我一只，性格特點可見一斑。我想這水滸傳中的及時雨宋江就是如此吧。一句話來形容，那就真是——人不可貌相，海水不可斗量！</p><p class="ql-block"> 再來看看我的同桌，人長得好看，學(xué)習(xí)上也不賴，上課時認(rèn)真聽講，表情專一地看著課本上的知識點，那精神頭而就像饑餓的人看到了面包，我看了是佩服得五體投地。她雖是學(xué)習(xí)很好，但性格是古怪了，高興時和誰都能聊兩句，心煩意亂時少不了沉默寡言，如果這時有人想與他搭話，也免不了被他惡語相向。</p><p class="ql-block"> 最后談?wù)勎业男屡笥?，白帆，人瘦身長，長得很好看，尤其是那張嘴，一開口準(zhǔn)能贏得人們的哈哈大笑。見此人，我便做了一句打油詩，叫做：“說學(xué)逗唱都一流，五班白帆就是牛！”他聽了撇嘴一笑，就用方言對我喊：“說的好的，說的好哩——”聽了這話，我也是捧腹大笑。</p><p class="ql-block"> 這就是我們班的同學(xué)：各有各的性格，各有各的亮點——每一個都是最好的自己！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四中，你好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初一（6）班 郭文軒</p><p class="ql-block"> 在我的心中，當(dāng)一棵叫小學(xué)生的樹掉下最后一片葉子，在它的身邊，長出了一顆小樹，它正在以肉眼可見的速度成長。我給它取了個名字，初中生，它在這片叫作夢想的土地里生長。</p><p class="ql-block"> 那天，我走進(jìn)了一個全然不同的領(lǐng)地，四中。我的心像被風(fēng)吹動的小樹，它晃動著。當(dāng)我跟著老師走進(jìn)班級，從窗戶外，隱隱約約看到了四中的全貌，那是我第一次看見它的全貌：碩大的體育館立在教學(xué)樓地左上方，體育館面前有幾棵松樹，正是秋天，地上躺著幾顆松果。操場正要重新修建，所以總能聽見機(jī)器運作的聲音，那是細(xì)小而清脆的，讓我感覺十分動聽。天是晴朗的，偶爾飄著小云，太陽照耀著，和地上的一切看起來十分和諧。這就是四中的全貌。</p><p class="ql-block"> 對于我來說，身邊地同學(xué)各種都不一樣是讓我十分緊張的。在排隊時，我左看看右瞧瞧，十分害怕，是心中自然的恐懼，因為我的社交能力特別地差，但好在瞧見一個認(rèn)識的同學(xué)，心里便好一些了。在安排坐位時，坐在我旁邊的同學(xué)，我的同桌，我倆連一句“你好”都沒說過，我的前后左右，都不認(rèn)識，只能干緊張，我心里想著未來怎么辦？但好在，現(xiàn)在我至少能和周圍人說說話。這個問題順利解決！</p><p class="ql-block"> 對于老師我更是充滿忐忑與期待。以后該如何相處呢？我第一次認(rèn)識了班主任，我們的英語老師，我無法看出她的內(nèi)心想法，我并不了解她的真實性格。等和一個個老師認(rèn)識后，我才慢慢了解他們的一切，但我在這些天里，還時常會想以后該怎么辦？我常常不安，但是，我感受到了，回答問題后的自豪和成就感。我明白那是只有老師才能給我的感覺。我釋然了，未來的事未來說……</p><p class="ql-block"> 我以后，有許多打算：我打算提高英語水平；打算好好的做好關(guān)于我的每一件，事打算堅持好我的愛好.......</p><p class="ql-block"> 我相信，這棵叫初中生的樹，一定會比上顆叫作小學(xué)生的樹長得更為繁茂、高大…… </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四中，你好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初一（6）班 姚晨欣</p><p class="ql-block"> 2023年的9月1日，我徹底脫離了小學(xué)，進(jìn)入了初中，成為了四中的一員，變成了初一（6）班的中學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 看到四中的樣子之后，我心中沒有歡喜，沒有激動，沒有膽怯……我懷著一種平靜的心情往學(xué)校里走去，我不害怕接觸新的同學(xué)和老師，畢竟舊的不去，新的不來啊!</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)班級，看見一個個陌生的面孔，心里多多少少有些不適應(yīng)，況且今天是開學(xué)的第一天，難免會有自我介紹，我最不喜歡的自我介紹，對于這樣的活動，我是“能避嫌就避嫌”。想到這，我更加希望時間可以過得快一點。</p><p class="ql-block"> 雖然今天只是講開學(xué)第一課，但跟平常上下課的時間一樣，做為一個假期8點多才醒的人，一下子讓我六6點就起，屬實有點為難人，所以這一上午，我基本是哈欠連天的。雖然有點不禮貌，可抵不真的太困了，想想每天都要這么早，真的會窒息。</p><p class="ql-block"> 到了下午，四中的規(guī)定又超出了我的認(rèn)知范圍內(nèi)，除了早晚自習(xí)，竟然還有一個午自習(xí)，四中真的給了我太多的驚喜。在這一天里，我基本見到了要教我的所有老師們，有的老師嚴(yán)厲，有的老師溫柔，還有的老師平易近人。不過我也不敢輕易給老師下定論，畢竟才剛剛見面，但我希望在以后的日子里，好好跟老師相處。</p><p class="ql-block"> 放學(xué)了，我走出校園?；仡^一望，笑了一下：四中，你好！希望未來的日子在這里過得開心！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四中，你好</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初一（6）班 閆昊</p><p class="ql-block"> 又是一年的秋天，但這次它帶來不舍和期待——因為我告別了小學(xué)，將要來到一個新的環(huán)境，面臨一個新的啟程，結(jié)交到新的朋友。</p><p class="ql-block"> 終于熬到了報到日，在去往四中的路上我即緊張又興奮。在踏進(jìn)校門的那一刻，我的背包里便裝上一個初中生的稱號——很沉，也很神秘。</p><p class="ql-block"> 初中的生活第一天便收到了厚厚的一堆書，看著這些主科書本，我便知今后的生活不簡單。一天的知識學(xué)完，各種知識點交雜在一起叫人難以消化。不過這種充實感令我十分的享受，付出的努力可以得到回報，再苦再累也十分值得。</p><p class="ql-block"> 七門課程的老師都很有趣：語文老師帶我們體味到字里行間的真情；數(shù)學(xué)老師讓我們理解數(shù)字的奧妙；英語老師傳教我們二十六個字母的組合；地理老師讓我了解人類共同的家園；歷史老師傳教我們中華五千年的文化；生物老師帶我們看出生物的種類和結(jié)構(gòu)；政治老師告許我們?nèi)绾纬蔀橐粋€優(yōu)秀的學(xué)生。真是“七仙過海,各顯神通?！?lt;/p><p class="ql-block"> 中學(xué)的生活，每一天都匆匆忙忙；而這也是我想要的生活，感謝四中給我提供充實的初中生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">你好，四中</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初一（6）班 崔夢露</p><p class="ql-block"> 新的一季，即是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，也是我們?yōu)橹d奮的開學(xué)季。告別了小學(xué)生活，我踏進(jìn)了一所名為錫市四中的初中學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 開學(xué)這幾天，身邊不覺多一些朋友。教室里，總有一股無形的力量，促使我向前進(jìn)發(fā)。你看老師手中粉筆下的字，蘊藏了太多我們不懂的知識。你在聽，那些知識像優(yōu)美的音符，一個一個的組合起來，編織成一首悅耳的曲子，把琢磨不透的難題變得輕松、容易。</p><p class="ql-block"> 扭頭望向窗外的時候，鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌，樹枝上，那一片片樹葉子不是黃色，是夏天對他的留戀，綠的是那么耀眼。校園里所有的事物和人都是那么的新。人，自然也是新的，正如老師所說：“進(jìn)了初中，便是一個全新的自己”。</p><p class="ql-block"> 努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，上課積極回答問題，這都已經(jīng)是習(xí)慣了，而不是目標(biāo)。我們的目標(biāo)，是為祖國未來發(fā)展做出貢獻(xiàn)，是努力實現(xiàn)夢想。九年的義務(wù)教育，只剩下短短三年，我心想：“如果再不努力，高中都上不了了吧！”雖然現(xiàn)在只是初一的學(xué)生，許多事情還是弄不明白，但我相信，只要努力，我還是可以的。</p><p class="ql-block"> 四中，你是我生命中的另一個起點的開始，也是我的另一個“家”。你好，四中！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">你好，四中</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初一（6）班 徐聞</p><p class="ql-block"> 盼望著，盼望著，金色的秋季到了，眨眼九月一號到了。媽媽的手機(jī)來信息了，我期待的開學(xué)錄取通知書到了，我被四中錄取了，這是我盼望已久的中學(xué)！我無比激動！</p><p class="ql-block"> 我的家住在四中對面，穿過熱鬧的馬路，印入我眼簾的是一幢像法國的凱旋門一樣的大門，上面書寫著“錫林浩特市第四中學(xué)”。??！這就是我心怡的學(xué)校。 </p><p class="ql-block"> 步入校園，只見那挺立的松樹如一桿長槍一般秀麗。南北回應(yīng)的教學(xué)樓肅穆端莊，窗明幾凈，三三兩兩的學(xué)生在走動，教學(xué)樓前屹立著至圣先師孔子像，似在訴說學(xué)習(xí)的重要性，這里是知識的海洋，讓我們插上理想的翅膀，發(fā)奮圖強(qiáng)！這也是我的新起點！</p><p class="ql-block">南北兩樓中間是平坦但還在維修中的操場，我仿佛看到了同學(xué)們在未來鍛煉身體的身影，還看見了他們朝氣蓬勃、英姿颯爽的樣子。</p><p class="ql-block"> 天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，我的心情格外美麗。初中階段的學(xué)習(xí)，包括獲取知識，培養(yǎng)能力以及學(xué)習(xí)如何做人……人有學(xué)習(xí)的天性，從一個最開始只會牙牙學(xué)語到能言善辯，從懵懂兒童到達(dá)了一個明理的少年，全部都是一個不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，學(xué)習(xí)是沒有終點的，我憧憬著……</p><p class="ql-block"> 我告訴自己，來到了四中，就到了一個新起點，為了初中階段的學(xué)習(xí)去奮斗拼搏努力吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四中有你們，真好！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每次在同學(xué)或老師們說到一些好笑的話時她都會笑，她的笑甜蜜蜜的。笑起來的時候，她兩側(cè)的蘋果肌都會凸出來。她總喜歡扎一個馬尾辮，學(xué)習(xí)挺好，嘴唇比較大，個子高高瘦瘦。她生氣的時候誰都不理，開心的時候一直在東張西望。她的性格有時好有時壞，真讓人捉摸不透。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初一（6）班 金再晟</p> <p class="ql-block"> 他雖然個子不高，但還是很聰明的。他的臉上每天都揚溢著笑容，無論上什么課都極識回答問題。他總是很自戀的樣子，每一次作業(yè)得“優(yōu)”就會向我說。他還總是說自己很優(yōu)秀。但是，似乎說的也沒太大問題，他確實很優(yōu)秀。但是我覺的有時候也應(yīng)該謙虛一點。有時別人碰他一下，他都會說：“唉？不是？你什么意思呀？”而這也成了周圍同學(xué)的“口頭禪”。而他也會時常為我送來點什么，知識、方法、快樂……說起他呀，還真是一言難盡。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初一（6）班 程婉茹</p> <p class="ql-block"> 落日的余暉映照著大地，隨著悠揚的鈴聲結(jié)束，我們和藹可親的語文老師來到了教室。在讀完古詩后，老師捧起作文本隨即讀了出來，可由于作文太過于生動，同學(xué)們捧腹大笑！這時，一道身影映入我眼簾——仰天長嘆，眾人皆笑而唯我獨肅！仿佛就是那淤泥中的蓮花，十分顯眼，老師這時也注意到了這位同學(xué)，待笑聲結(jié)束后，老師道：“這位同學(xué)的表情異常嚴(yán)肅”，當(dāng)所有的笑都轉(zhuǎn)向了他，他則不好意思的低下了頭，嘴角微微上揚卻又極力收斂著笑容。他若有所思的那一刻讓我難忘。也許，我們都一樣，在那節(jié)課，我們都用青春種下了一顆叫夢想的種子，當(dāng)平凡的種子變成茂盛的草原，我是否能重攜它的手重臨那片星辰大海？</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 初一（6）班 朱寶軍</p> <p class="ql-block"> 自打我被調(diào)離到此位一段時間后，終于見到了一個“相逢何必曾相識”的人也調(diào)離到了老師講臺旁邊后，自此，后排少了兩個人，講臺旁多了一個“飛霄將軍”和“神策將軍”。</p><p class="ql-block"> 他個子不高，體態(tài)圓潤飽滿，好似一個煤氣罐，笑起來像一個年畫娃娃，走起路來大搖大擺，偶然間不禁令我想起了幼年看的《熊出沒》里的“熊二”。他說話不拘小節(jié)，上體育課時，老師問誰不能跑，他總是站出來，我搞不明白他身體上出現(xiàn)了什么問題，明明身強(qiáng)力健，看不出毛病，也在交往中沒觀察出有什么問題，但總是站出來說自己不能跑，也叫人摸不著頭腦，可能他也有自己的過往和苦衷吧。</p><p class="ql-block"> 他做事大大咧咧，也曾鬧出過不少笑話，總逗得他人捧腹大笑，真是一本“笑話大王”。</p><p class="ql-block"> 細(xì)細(xì)數(shù)來，這位宋某人還真是可愛。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 初一（6）班 徐聞</p> <p class="ql-block"> 他很幼稚，有時候看起來也很嚴(yán)肅。他經(jīng)常偷偷的拿走我的東西藏起來，就算我找到了，他也不會承認(rèn)。但他那掩蓋不住的得意的笑容出賣了他，所以我有時會想：呃……難道他不覺得自己很幼稚嗎？</p><p class="ql-block"> 他會在一些場合下控制自己的笑容，所以看起來會笑得非常嚴(yán)肅。我甚至?xí)詾樗晃胰强蘖?，正?zhǔn)備詢問并且安慰他時，他卻又突然傻笑起來，幼稚得很。我每每有一種想要揍他的沖動，但，我忍住了。他——就是時常讓我哭笑不得、暴怒無常得同桌。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 初一（6）班 劉欣怡</p>