創(chuàng)小隅一角觀有趣自然

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幼兒園里的“自然角”是孩子們認識自然的窗口，也是幼兒園環(huán)境教育中的重要組成部分。秋季是收獲的季節(jié)，當自然角與“秋”相遇會碰撞出什么樣的火花呢？角落之地，皆有美好，自然之趣，呼之欲出，小角落大自然- ??(?????) 種植 我們結合季節(jié)的特點及生活化課程的開展，進行了曬秋、收集落葉，進行了蘿卜的對比實驗和薄荷的扦插實驗，將孩子們的成果進行展示，將收集到秋天的果實、自然物陳列到自然角，讓孩子們感受豐收的富足。 薄荷扦插實驗 我們一起播種 照顧植物 飼養(yǎng) 照顧小金魚 照顧老母雞 曬秋 我們一起收集秋天的落葉，制作了秋日信函 每天的值日生負責照顧和觀察自然角的小變化，能將自己的發(fā)現(xiàn)，用觀察記錄表進行記錄?? 自然角里的故事小書 觀賞 中班孩子剪紙水平逐步提升，孩子在討論這些薄荷這么漂亮可是枯了就看不見了，我們怎么做能讓它一直留下呢？根據(jù)孩子的意愿，引導孩子們正確的使用小剪刀，通過觀察在美工區(qū)進行在自然角中增設了寫生區(qū)，讓孩子們在觀賞植物的同時能細心觀察植物的外形特征并嘗試將植物用小剪刀剪出來。 我們一起觀察薄荷，用小剪刀剪出小薄荷 一隅隅，一處處，恰似無意的擺放卻有著別致的風格。每一個細節(jié)無不訴說著大自然的美麗，吸引著每一個孩子去發(fā)現(xiàn)和探秘……