四年級(jí)上冊(cè)第一單元巜大數(shù)的認(rèn)識(shí)》思維導(dǎo)圖作業(yè)展示

碧水輕舟

思維導(dǎo)圖讓學(xué)生掌握了一種有效的學(xué)習(xí)策略。思維導(dǎo)圖的應(yīng)用，使學(xué)生明白了如何對(duì)應(yīng)課本去一一概括、陳列知識(shí)點(diǎn)，所有的數(shù)學(xué)知識(shí)，都可以使用簡(jiǎn)潔的關(guān)鍵詞和清晰的結(jié)構(gòu)圖來(lái)呈現(xiàn)。有了這個(gè)模式輔助，學(xué)習(xí)便由原來(lái)的沒(méi)有頭緒變得有序可循。零散的知識(shí)變得系統(tǒng)，薄弱的知識(shí)得到強(qiáng)化，解決問(wèn)題的能力得到進(jìn)一步提升。簡(jiǎn)而言之，用思維導(dǎo)圖來(lái)復(fù)習(xí)是系統(tǒng)的儲(chǔ)備知識(shí)與提升技能的有效手段。思維導(dǎo)圖對(duì)于學(xué)生整體掌握知識(shí)，發(fā)展學(xué)生的思維能力，有著重要的作用。 新的學(xué)期，新的啟航，同學(xué)們用所學(xué)到的知識(shí)完成了一份份單元思維導(dǎo)圖，通過(guò)1～3年級(jí)的持續(xù)練習(xí)，同學(xué)們制作的思維導(dǎo)圖內(nèi)容豐富、歸納全面、構(gòu)圖合理、圖文并茂，數(shù)學(xué)綜合能力有了很大的提升！徐老師選取了部分優(yōu)秀思維導(dǎo)圖，我們一起賞析，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，期待下一期更加優(yōu)秀的作品呈現(xiàn)！ 四一班徐綃媛制作的思維導(dǎo)圖，以簡(jiǎn)潔明了的方式呈現(xiàn)了大數(shù)的認(rèn)識(shí)，幫助同學(xué)們更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)。她的作品不僅內(nèi)容詳實(shí)，而且設(shè)計(jì)巧妙，讓人一目了然。 四一班彭文茜的手抄報(bào)，通過(guò)可愛(ài)的插圖和清晰的結(jié)構(gòu)，詳細(xì)介紹了大數(shù)的相關(guān)知識(shí)，使學(xué)習(xí)變得更加有趣。 四一班鄭涵雨的作品，以藍(lán)色邊框突出主題“認(rèn)識(shí)更大的數(shù)”，并分為四個(gè)部分講解大數(shù)的知識(shí)，內(nèi)容系統(tǒng)全面，適合學(xué)生學(xué)習(xí)參考。 四一班盛鈺琪的“數(shù)學(xué)小報(bào)”，色彩鮮艷，充滿了童趣，通過(guò)生動(dòng)的插圖和文字說(shuō)明，讓數(shù)學(xué)知識(shí)更加生動(dòng)易懂。 四一班劉子萱的手抄報(bào)，中間畫(huà)著哆啦A夢(mèng)的形象，并配以彩色氣球裝飾，使學(xué)習(xí)過(guò)程充滿了樂(lè)趣。 四一班何晨鋒的作品，通過(guò)圖文并茂的方式，詳細(xì)講解了大數(shù)的相關(guān)知識(shí)，幫助同學(xué)們更好地掌握數(shù)學(xué)概念。 四一班周籽顏的手繪學(xué)習(xí)筆記插畫(huà)，溫馨可愛(ài)，既有趣又富有教育意義，能夠吸引孩子們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。 四一班周小魚(yú)的手抄報(bào)，寫(xiě)滿了各種各樣的知識(shí)點(diǎn)，包括數(shù)位多級(jí)表示法等與數(shù)學(xué)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳實(shí)，有助于同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 四一班章馨悅的數(shù)學(xué)小報(bào)，主要介紹了整萬(wàn)數(shù)去掉末尾的“0”，再加上一個(gè)單位“萬(wàn)”等知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容實(shí)用，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)技巧。 四一班張芷菡的手抄報(bào)，詳細(xì)介紹了數(shù)位的概念以及如何讀寫(xiě)多位數(shù)，通過(guò)生動(dòng)的插圖和文字說(shuō)明，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。 四一班李澤愷的手抄報(bào)，主要介紹了四位一體的學(xué)習(xí)方法，包括計(jì)數(shù)單位、讀寫(xiě)法、改寫(xiě)以及大小比較四個(gè)部分，并配以生動(dòng)形象的例子進(jìn)行說(shuō)明，內(nèi)容詳實(shí)，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。 四一班韓陽(yáng)的手抄報(bào)，詳細(xì)介紹了數(shù)位的概念以及如何讀寫(xiě)多位數(shù)，通過(guò)生動(dòng)的插圖和文字說(shuō)明，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。 四一班楊宇喆的手抄報(bào)，通過(guò)圖文并茂的方式，詳細(xì)講解了大數(shù)的相關(guān)知識(shí)，幫助同學(xué)們更好地掌握數(shù)學(xué)概念。 四一班李品希的手抄報(bào)，詳細(xì)列舉了比較大小的方法，通過(guò)生動(dòng)的插圖和文字說(shuō)明，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。 四一班李佩珊的手抄報(bào)，通過(guò)卡通動(dòng)漫的形式展示了如何正確地書(shū)寫(xiě)和理解大數(shù)的概念，內(nèi)容生動(dòng)有趣，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。 四一班廖承禮的手抄報(bào)，展示了億級(jí)、萬(wàn)級(jí)以及個(gè)位上的數(shù)值，并通過(guò)地球周長(zhǎng)的例子來(lái)說(shuō)明大數(shù)的實(shí)際意義，內(nèi)容實(shí)用，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)技巧。 四一班劉亦鵬的手抄報(bào)，通過(guò)圖表等形式展示了數(shù)據(jù)的不同表達(dá)方式以及如何進(jìn)行計(jì)算等內(nèi)容，內(nèi)容詳實(shí)，有助于同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 四一班劉臻陽(yáng)的手抄報(bào)，通過(guò)許多手繪圖案，包括動(dòng)物、食物等元素，并附有一串阿拉伯?dāng)?shù)字，內(nèi)容生動(dòng)有趣，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。 四一班馬蕊的手抄報(bào)，詳細(xì)列舉了許多與數(shù)學(xué)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并配有生動(dòng)有趣的插畫(huà)進(jìn)行輔助說(shuō)明，內(nèi)容詳實(shí)，有助于同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 四一班尹梓萱的手抄報(bào)，詳細(xì)介紹了數(shù)位的概念以及如何讀寫(xiě)多位數(shù)，通過(guò)生動(dòng)的插圖和文字說(shuō)明，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。 四一班李國(guó)強(qiáng)的手抄報(bào)，通過(guò)畫(huà)筆描繪出一億粒綠豆的形象，形象地說(shuō)明了一個(gè)億有多大，內(nèi)容生動(dòng)有趣，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。 四一班龔奕欣的手繪大數(shù)的認(rèn)識(shí)知識(shí)導(dǎo)圖，中間畫(huà)著一個(gè)大大的向日葵圖案，并標(biāo)注“太陽(yáng)”，周?chē)鷩@著五個(gè)彩色小圓圈，分別代表不同的知識(shí)點(diǎn)或概念，內(nèi)容系統(tǒng)全面，適合學(xué)生學(xué)習(xí)參考。 四一班於潔而的手繪思維導(dǎo)圖，展示了“大數(shù)的認(rèn)知”，包括讀法與寫(xiě)法等知識(shí)點(diǎn)，并配以可愛(ài)的插畫(huà)進(jìn)行輔助記憶，內(nèi)容生動(dòng)有趣，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。 四一班徐慕涵的手抄報(bào)，通過(guò)圖文并茂的方式，詳細(xì)講解了大數(shù)的相關(guān)知識(shí)，幫助同學(xué)們更好地掌握數(shù)學(xué)概念。 四一班楊沛勛的手抄報(bào)，詳細(xì)列舉了許多與大數(shù)據(jù)相關(guān)的術(shù)語(yǔ)和定義，包括數(shù)據(jù)流、云計(jì)算等詞匯，內(nèi)容詳實(shí)，有助于同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 四一班彭景橙的手抄報(bào)，通過(guò)三個(gè)山峰的形象，對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或概念的理解與概括進(jìn)行了展示，內(nèi)容生動(dòng)有趣，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。 四一班李佑怡的手抄報(bào)，通過(guò)一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)題目——一個(gè)小朋友拉著手有多長(zhǎng)？通過(guò)計(jì)算得出答案約為78米，同時(shí)給出了地球周長(zhǎng)大約是多少公里的答案，內(nèi)容生動(dòng)有趣，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。 四一班蔣予翊的手抄報(bào)，通過(guò)一個(gè)卡通形象的小男孩正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，旁邊還有幾個(gè)小動(dòng)物陪伴著他一起努力，內(nèi)容生動(dòng)有趣，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。 四二班侯博睿的手抄報(bào)，詳細(xì)列舉了許多知識(shí)點(diǎn)，并配有生動(dòng)有趣的插畫(huà)進(jìn)行輔助說(shuō)明，內(nèi)容詳實(shí)，有助于同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 四二班陳舜先的手抄報(bào)，詳細(xì)介紹了許多與數(shù)學(xué)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，包括經(jīng)典例題和數(shù)學(xué)小知識(shí)，內(nèi)容生動(dòng)有趣，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。 四二班李冰清的手抄報(bào)，標(biāo)題寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí)”，詳細(xì)介紹了數(shù)位的概念以及如何讀寫(xiě)多位數(shù)，通過(guò)生動(dòng)的插圖和文字說(shuō)明，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。 四二班殷語(yǔ)萱的手抄報(bào)，詳細(xì)介紹了“算數(shù)單位”、“計(jì)數(shù)單位”的概念以及它們之間的關(guān)系，“十進(jìn)制計(jì)數(shù)法”的定義也被清晰地列出，“讀寫(xiě)法則”包括先分級(jí)再逐級(jí)書(shū)寫(xiě)的方法也有所體現(xiàn)，內(nèi)容詳實(shí)，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。 四二班尹梓悅的手抄報(bào)，通過(guò)圖文并茂的方式，詳細(xì)講解了大數(shù)的相關(guān)知識(shí)，幫助同學(xué)們更好地掌握數(shù)學(xué)概念。 四二班李婧的手抄報(bào)，通過(guò)圖文并茂的方式，詳細(xì)講解了大數(shù)的相關(guān)知識(shí)，幫助同學(xué)們更好地掌握數(shù)學(xué)概念。 四二班周涵的手抄報(bào)，通過(guò)一個(gè)卡通形象的小男孩正在認(rèn)真地看書(shū)，內(nèi)容生動(dòng)有趣，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。 四二班鄔卓勛的手抄報(bào)，通過(guò)太陽(yáng)系的主題，介紹了地球和其他行星的位置關(guān)系，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了宇宙探索的重要性，內(nèi)容生動(dòng)有趣，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。 四二班寧妙親的手抄報(bào)，詳細(xì)介紹了億級(jí)、萬(wàn)及一以及各級(jí)單位上的讀寫(xiě)法，并配有可愛(ài)的插圖來(lái)幫助記憶，內(nèi)容生動(dòng)有趣，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。 四二班林芝儀的手抄報(bào)，展示了算盤(pán)與計(jì)算器的區(qū)別，包括進(jìn)制計(jì)數(shù)法等內(nèi)容，是一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)工具，內(nèi)容生動(dòng)有趣，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。 四二班劉雅薇的手抄報(bào)，通過(guò)一個(gè)藍(lán)色的大問(wèn)號(hào)，并寫(xiě)著“數(shù)學(xué)小報(bào)”四個(gè)大字，內(nèi)容生動(dòng)有趣，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。 四二班王玥琪的手抄報(bào)，通過(guò)圖文并茂的方式，詳細(xì)講解了大數(shù)的相關(guān)知識(shí)，幫助同學(xué)們更好地掌握數(shù)學(xué)概念。 四二班周瑾汐的手抄報(bào)，通過(guò)圖文并茂的方式，詳細(xì)講解了大數(shù)的相關(guān)知識(shí)，幫助同學(xué)們更好地掌握數(shù)學(xué)概念。 四二班周玉潔的手抄報(bào)，詳細(xì)介紹了不同的計(jì)數(shù)規(guī)則，內(nèi)容詳實(shí)，有助于同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。 以上是清水塘小學(xué)北校區(qū)四（1）四（2）兩個(gè)班同學(xué)的好作品展示！