<p class="ql-block">“百舸爭(zhēng)流，奮楫者先；千帆競(jìng)渡，勇進(jìn)者勝”為了精準(zhǔn)分析教學(xué)質(zhì)量情況，指定下一階段工作計(jì)劃，10月9日下午，農(nóng)安五中召開了九年級(jí)第一次學(xué)情調(diào)研質(zhì)量分析會(huì)。李希軍校長(zhǎng)、郜亞梅校長(zhǎng)和九年級(jí)全體教師出席了會(huì)議，本次會(huì)議由九年級(jí)教學(xué)主任劉通主持。</p> <p class="ql-block">劉通主任首先針對(duì)此次質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，通過班級(jí)數(shù)據(jù)分析，年級(jí)數(shù)據(jù)分析讓教師們清晰知曉我們的優(yōu)勢(shì)和薄弱之處。其次，劉主任針對(duì)教學(xué)策略提出以下建議：熟悉課標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)；精選例題和作業(yè)，提高教學(xué)效率；加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的導(dǎo)案學(xué)案；關(guān)注潛能生，不放棄每一個(gè)學(xué)生。</p> <p class="ql-block">接下來(lái)九年二班班主任周繼玲老師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享，周老師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，科任教師以及同組教師的付出和幫助進(jìn)行了真誠(chéng)的感謝，同時(shí)提出了自己在教學(xué)管理中的一些困惑希望能和大家進(jìn)行交流探討。</p> <p class="ql-block">九年三班班主任張新波老師，通過講述自己如何和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流解決矛盾，對(duì)剛才周老師提出的問題給出了自己的見解。張老師雖然身處教學(xué)崗位多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，但仍然保持著一顆熱愛學(xué)習(xí)的心。</p> <p class="ql-block">郜校長(zhǎng)通過日常巡課聽課情況，對(duì)下一階段全體教師的教學(xué)工作進(jìn)行了部署：第一，要加強(qiáng)班級(jí)管理和教學(xué)管理，九年級(jí)的班風(fēng)建設(shè)很重要，同時(shí)要做好兩個(gè)溝通，同學(xué)科年級(jí)組先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)溝通，和家長(zhǎng)做好溝通，避免出現(xiàn)矛盾。第二，在上課環(huán)節(jié)中，學(xué)案要靈活使用，學(xué)案的設(shè)計(jì)要提升質(zhì)量，這就要求教師在備課環(huán)節(jié)要下功夫，提升集體備課時(shí)間意識(shí)，進(jìn)行有深度的研討和交流。第三，加強(qiáng)課堂組織，發(fā)現(xiàn)學(xué)生溜號(hào)要及時(shí)扭轉(zhuǎn)，同時(shí)在課堂教學(xué)中要多關(guān)注薄弱學(xué)科的學(xué)生。</p> <p class="ql-block">最后，李希軍校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言。他高度贊揚(yáng)了九年級(jí)教學(xué)工作和全體教師所付出的努力，充分肯定了年級(jí)各學(xué)科所取得的成績(jī)。針對(duì)九年級(jí)教學(xué)工作現(xiàn)狀及發(fā)展方向，李校長(zhǎng)提出，全體教師要聚焦目標(biāo)抓質(zhì)量，聚焦學(xué)情抓質(zhì)量，聚焦課堂抓質(zhì)量，聚焦服務(wù)抓質(zhì)量，聚焦問題抓質(zhì)量，聚焦擔(dān)當(dāng)抓質(zhì)量，聚焦穩(wěn)定抓質(zhì)量，為切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)而共同努力。</p> <p class="ql-block">路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。</p><p class="ql-block">此次會(huì)議借助質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)行有效的分析診斷，為教師們高效開展教學(xué)工作明確了努力目標(biāo)和方向，同時(shí)也為老師們及時(shí)調(diào)整和修正教學(xué)方法與策略提供了切實(shí)有效的依據(jù)。在今后的教學(xué)工作中，全體九年級(jí)師生講凝心聚力，鼓足干勁，砥礪前行，攜手創(chuàng)造五中燦爛輝煌的明天！</p>