<p class="ql-block" style="text-align: center;">有種玩具 匠心滿滿</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">它就是幼兒園的玩教具</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是老師們自制教具和玩具的完美結(jié)合</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是智慧與手工的碰撞</p> <p class="ql-block"> 為了更好地貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，讓教師真正成為戶外體育活動的組織者和引導者，學會有效利用玩具、材料與幼兒展開互動，用幼兒感興趣的方式發(fā)展期動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，我園于2023年10月11日開展“教師自制戶外器械評比”活動。</p> <p class="ql-block"> 評比之前董園長和張園長向大家講解了評分標準，分別從衛(wèi)生安全與耐用性、操作性與趣味性、多功能與可變性、教育性與藝術性、廢舊利用與獨特性等幾方面要求對各班的自制體育器械進行了打分。</p> <p class="ql-block"> 評比活動開始啦，各班充分展示著自己的器械，每個班級的老師對制作的體育器械分別從器械名稱、材料、功能、特色及玩法進行了介紹和展示。</p> <p class="ql-block"> 評比活動中，各班充分展示著自己的器械，一個個好的創(chuàng)意層出不窮。</p><p class="ql-block"> 老師們根據(jù)班級幼兒的年齡特點，利用班級家長資源及廢舊材料制作了涉及投擲、鉆爬、跨跳、走跑等的體育自制器械進行展示交流。</p> <p class="ql-block"> 針對此次活動，各年齡段教師們一起進行評比，進行交流分享，老師們各抒己見，園領導依據(jù)“自制戶外器械評分標準”及觀摩情況，對老師們能夠充分利用廢舊物、制作豐富多樣的戶外體育器械。 同時指出教師在制作戶外體育器械前要充分了解本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平，制作與年齡段相符合的戶外體育器械，選取的材料要結(jié)實耐用、便于幼兒操作。為孩子們設計制作出更豐富、實用、好玩的戶外體育器械。</p> <p class="ql-block"> 本次教師自制戶外體育器械評比活動，不僅為教師們提供了一次充分展現(xiàn)自己的機會，還讓家長們對解幼兒戶外游戲由來進一步的認識。此次評比交流活動，不僅把自制的戶外體育器械充分利用到日后的戶外游戲中，還豐富了幼兒的一日生活。真正做到教師幼兒一起動手動腦，共同成長，共同進步！</p> <p class="ql-block">監(jiān)制：董香玲</p><p class="ql-block">審核：張淑芳</p><p class="ql-block">編輯：賈曉帆</p>