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課堂上的小型演奏會(huì)

朋友

<p class="ql-block">  中秋國(guó)慶小長(zhǎng)假后的第一課,同學(xué)們?cè)俅渭Y(jié)到熟悉的教室。今天,是我們展示前期成果的一課,大家都摩拳擦掌地準(zhǔn)備開始今天的表演。因?yàn)槊咳酥挥幸淮螐椬嗟臋C(jī)會(huì),因此,每個(gè)人都嚴(yán)陣以待,絲毫不敢懈怠。從上學(xué)期開始,我們班就實(shí)行了分層教學(xué),全班11個(gè)人分成了3個(gè)層次,不管你基礎(chǔ)較好還是資歷尚淺,都能在這里找到適合自己的定位。</p><p class="ql-block"> 首先來了解一下第一組曲目,是849練習(xí)曲中的第七條。高老師在曲目講解中提到,這是一首ABA結(jié)構(gòu)的練習(xí)曲,左手阿爾貝蒂伴奏,根音重拍保持,其他音弱,手腕劃圈。右手主旋律,跳音要像充了氣的皮球一般輕盈有彈性,如果能做到有方向性和漸強(qiáng)那就更好聽了。裝飾音輕巧清晰,前置不占時(shí)值。右手雙聲部那段特別要注意上方音的連貫性,并且教了如何做到連貫。我們的同學(xué)很努力很認(rèn)真地反復(fù)觀看揣摩老師的教學(xué)視頻,最后能做到幾分呢,一起來看一下吧。</p> <p class="ql-block">  每位同學(xué)演奏完畢,高老師都進(jìn)行了簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)。倪秀梅同學(xué)是曾經(jīng)的金獎(jiǎng)獲得者,雖然在這組中年齡最大,琴技卻絲毫不輸于其他同學(xué)。任軍同學(xué)已經(jīng)有了一點(diǎn)肢體語言,身體的松弛度較之前有了很大的改觀,這次展示是主力擔(dān)當(dāng)。新來的同學(xué)楊潔把多聲部的上方音都連起來了,能做到這點(diǎn)很不容易。鐘班長(zhǎng)一向以穩(wěn)健踏實(shí)見長(zhǎng),不管何時(shí),都能不緊不慢,把從容淡定的能量傳遞給他人。</p><p class="ql-block"> 下面,將要為大家?guī)淼氖堑诙M的曲目,849練習(xí)曲的第十條。這條曲目看似篇幅不長(zhǎng),且只有一條旋律線,可著實(shí)不簡(jiǎn)單。尤其是上到一定的速度以后,特別容易彈成瘸子走路。高老師要求每個(gè)音彈得清晰均勻,八個(gè)音一組,手腕放松,左右手銜接自然舒適。這組選手無論是資歷還是琴技,都上了一個(gè)新臺(tái)階,因此老師在速度和律動(dòng)方面也有了更高的的要求。</p> <p class="ql-block">  怎么樣,是不是該來點(diǎn)掌聲!誰能想象出這些嫻熟悅耳的琴聲都是出自老年人之手。紅英是這組中最后一個(gè)集結(jié)到高老師麾下的學(xué)員,憑借她專業(yè)的聲樂功底和獨(dú)特的音樂感悟,這幾年進(jìn)步神速。謝大姐是我們班最年長(zhǎng)的學(xué)員,也是全班公認(rèn)最勵(lì)志最勤奮的學(xué)員,當(dāng)別人還在結(jié)結(jié)巴巴地啃自己組的曲目時(shí),她已經(jīng)能流暢完整地彈出兩組曲目了。小楓和亦夏是高老師一手栽培的資深學(xué)員,基本功扎實(shí),音樂素養(yǎng)和樂理知識(shí)更是全班第一。</p><p class="ql-block"> 最后,壓軸登場(chǎng)的就是我們班真正的實(shí)力派選手了!849第24條,光看條數(shù)就知道難度不是增加了一點(diǎn)點(diǎn)。這條曲目技術(shù)上難度不大,難的是節(jié)奏。第一段連奏,第二段斷奏,同樣的一條旋律線由兩只手分別彈奏,左手在正拍,右手在反拍。右手緊跟左手,要跟得恰到好處且略弱于左手,跟慢了會(huì)跟后面一個(gè)音重疊,跟快了又會(huì)跟前面一個(gè)音重疊。曉華同學(xué)彈得堪稱完美,完全展現(xiàn)了種子選手的實(shí)力。最難的是第三段歌唱性旋律部分,左手變成伴奏音型,依舊在正拍上控制節(jié)奏,音量要弱化。主旋律變到了右手切分節(jié)奏上,同樣要跟左手的伴奏全部錯(cuò)開。這段初彈時(shí)速度比較慢還沒覺得太難,當(dāng)速度上到90以后,一下子就整不明白了。它不像前面兩段只需關(guān)注左手節(jié)奏和旋律,右手完全處于從屬地位,而是腦子里既要關(guān)注左手的節(jié)奏和拍點(diǎn),又要突出右手的旋律和強(qiáng)弱,真是愁煞人了,這一段耗費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。最后演奏時(shí)速度上到了100,左右手的錯(cuò)位真的細(xì)微到難以察覺,雖然卡得還是不夠精準(zhǔn),但好歹基本錯(cuò)開了。第四段的和弦跳音在練習(xí)時(shí)也一直會(huì)控制不住地?fù)屌?,這次表現(xiàn)出色,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了。說了這么多,還是上視頻吧!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  這組選手彈完,高老師的評(píng)價(jià)是“非常好”,節(jié)奏沒有問題,兩位同學(xué)都能零失誤完整彈完全曲,難得的是速度也達(dá)到要求了,基本領(lǐng)略到了這首曲目需要我們掌握的技巧和精髓。</p><p class="ql-block"> 成果展示到此結(jié)束,同學(xué)們都如釋重負(fù)收獲滿滿。這一切的背后都要感謝一個(gè)人全心全意不遺余力地付出,那就是我們敬愛的高燕婷老師。高老師的好絕非三言兩語可以道盡,值得用整個(gè)篇幅來細(xì)細(xì)描述,那就等待下一回再來分解吧!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 中外鋼琴精品22318班</p><p class="ql-block"> 孫維艷、尚小楓</p>