<p class="ql-block ql-indent-1">秋風(fēng)秋雨秋漸涼，秋花秋樹秋葉黃。在這秋意漸濃的日子里，書院初中教育集團(tuán)迎來了本學(xué)期第三次活動——《聚焦新課標(biāo)·共研大單元》“群文閱讀”項目研討會。活動以“課例展示+專題講座+分享交流”形式展開，內(nèi)容豐富，氛圍活躍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來自巴蜀中學(xué)校的高級教師，重慶市教學(xué)名師，重慶市骨干教師王霞老師曾參加過各級各類課堂教學(xué)大賽，多次榮獲國家級、重慶市級一、二等獎。她為所有參培老師們獻(xiàn)上了精彩的群文閱讀課堂《讀故事，探反差》。王老師的課堂輕松愉快，孩子們在老師的引導(dǎo)下打開思維，暢所欲言。在課堂活動方面王老師開展得形式多樣；在課堂藝術(shù)方面王老師展示得淋漓盡致，在課堂任務(wù)方面王老師布置得別具匠心，這都為聽課老師做出了群文閱讀課堂范式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">書院初級中學(xué)黨總支副書記，校長陳家輝致歡迎詞。陳校長表達(dá)了對遠(yuǎn)道而來的專家表達(dá)了感謝，同時，提出了語文學(xué)習(xí)的重要性，群文閱讀教學(xué)的必然性。最后，陳校長預(yù)祝本次活動成功舉辦，希望大家能在今天的學(xué)習(xí)中有所收獲!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">奉獻(xiàn)精彩閱讀課堂的王霞老師為我們帶來了說課分享。王老師詳細(xì)闡述了本堂課的設(shè)計背景，設(shè)計意圖，文本選擇和任務(wù)的設(shè)計等。王老師提到:“在梳理三篇文章的過程中，文本解讀就寫了八千多字。”從這個小細(xì)節(jié)可見王老師的認(rèn)真與仔細(xì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來自南岸區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的中學(xué)語文教研員張傳書老師為我們帶來了專題講座《群文閱讀的教學(xué)實施》。張老師從閱讀的力量，群文閱讀的主要緯度(議題的特點、提取議題的角度和特點）多個方面探討了群文閱讀的教學(xué)實施。張老師熱情地與老師們互動，回答老師們提出的教學(xué)問題，解開老師們在群文閱讀板塊的教學(xué)困惑。今天的講座將會給參會老師今后的教學(xué)工作帶來的巨大的影響和動力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">開州區(qū)教師進(jìn)修校初中語文教研員余米曲老師以“復(fù)盤、踐行、思考”三個關(guān)鍵詞貫穿了她的分享。余老師復(fù)盤了王霞老師的群文閱讀課堂，分享了她深入教學(xué)一線的思考和實踐。余老師用愛和大語文的情懷愛護(hù)自己的孩子，引導(dǎo)自己的老師，為余掌門點贊!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">時光荏苒，半天的學(xué)習(xí)研討就在不知不覺中結(jié)束了。感謝遠(yuǎn)道而來的專家，老師為我們帶來了新的理念與示范的課堂；感謝各集團(tuán)學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合；感謝書院初中教育集團(tuán)全體語文教師的全程參與。愿我們在學(xué)習(xí)的路上一直努力，一直成長，一直成功。</p><p class="ql-block">主辦:書院初中教育集團(tuán)</p><p class="ql-block">圖文:余滔</p><p class="ql-block">初審:鄒莉</p><p class="ql-block">終審:張有志 陳家輝</p>