<p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 經(jīng)過小班、中班的幼兒園生活，大班幼兒身體發(fā)生著悄然變化，興趣、情感、能力等方面也不斷發(fā)展。不知不覺中，他們從幼兒園最小的一員轉(zhuǎn)變?yōu)橛變簣@中最大的哥哥姐姐。在這成長歷程中，既蘊涵著許多興奮和喜悅，也蘊藏著許多教育的契機和內(nèi)容。讓我們一起帶著成長的心愿，開啟大班之旅吧。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">什么是長大？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 在你心里，什么是長大？聽聽小朋友們的聲音，孩子們對“長大”的概念都有自己獨特的看法，通過談話，我們知道了“長大”的意義。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">“長大，就是衣服變小了。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">“長大，就是長出新的牙齒。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">“長大，就是不愛哭了。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">“長大，就是敢從很高的地方跳下來?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">“但是跳下去之前會不會有危險要好好想想?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">“長大，就是對比自己小的孩子很友善。”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">長大就是以前辦不到的事情，現(xiàn)在可以輕易做到，以前討厭的事情現(xiàn)在覺得還不錯。長大可以做更多有趣的事情。長大不僅僅是身體長大，還是心靈的成長。祝賀大家長大了一歲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 對他們來說，長大，就是比自己小的人越來越多了；長大，就是對比自己小的孩子更加友善了；長大就是身體的變化、身份的改變，是又過了一次新年、一次生日。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">我長大了嗎？</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">班級的孩子進(jìn)行了統(tǒng)計，結(jié)果是這樣的：</p><p class="ql-block">27位小朋友覺得自己長大了，2位小朋友覺得自己沒長大，一位小朋友不知道自己長大了沒。</p> <p class="ql-block">那覺得自己長的了的小朋友是怎么發(fā)現(xiàn)的呢？</p><p class="ql-block">我長大了，因為……</p> <p class="ql-block">“我從小班升到中班再升到大班，馬上我就要去小學(xué)啦！”</p> <p class="ql-block">“我們的教室在一層一層變高！”</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，提出要讓兒童具備基本的生活自理能力，鼓勵做力所能及的事情，并掌握生活自理能力的基本方法。我們聚焦勞動教育，提供勞動機會，在參與日常勞動中培養(yǎng)孩子的各項勞動能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">我們到了大班后可以做什么事呢？</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">我能做的事情</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">“可以照顧弟弟妹妹?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">“我們還可以學(xué)習(xí)更多的知識?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">“我可以自己疊被子?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">“我可以寫自己的名字?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">“我可以幫助更多的人做事情?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">“我可以當(dāng)好值日生?！?lt;/span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">我是“小小值日生</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 值日生是干什么的呢？經(jīng)過大家一起探討后，孩子們理解到：原來值日生就是輪流擔(dān)當(dāng)，為班級小朋友提供幫助的，服務(wù)于大家的。小朋友們都積極的舉手想要當(dāng)值日生，可是出現(xiàn)了問題：在班級里，每天值日生需要做哪些事情呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 孩子們對值日生表現(xiàn)了極大的興趣，對值日生的人選也有不同的想法，最終按學(xué)號輪流值日的想法得到大家一致認(rèn)同。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 最后，大一班小朋友們在商討中確定了值日生任務(wù)，分別是：發(fā)紙筆、掃地??、擦桌子、洗餐具、照顧植物和掛毛巾。</span></p> <p class="ql-block">制定和完成計劃也在我們一日生活當(dāng)中，孩子們每人一張紙條，上面寫上今天我要完成的計劃。</p><p class="ql-block">“快快吃飯”</p><p class="ql-block">“早點睡覺”</p><p class="ql-block">“回家寫一張紙的作業(yè)”</p><p class="ql-block">“下午搭建好一個作品”</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">成為最“大”的哥哥姐姐</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 關(guān)于如何當(dāng)好哥哥姐姐這件事，我們制定了一份具體的“計劃”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 成為幼兒園最大的哥哥姐姐，這一角色的轉(zhuǎn)變讓孩子們感到欣喜，在接受許多新的任務(wù)和挑戰(zhàn)的同時，他們還多了一份照顧弟弟妹妹的責(zé)任，在互動中感受著人與人之間的關(guān)愛、分享與互助，體驗到了成長的快樂與自豪。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 傾聽和觀察兒童，發(fā)現(xiàn)他們的興趣點，同時打破時間的界限，讓課程在區(qū)域和生活活動中延伸。要突破與珍視孩子們的現(xiàn)有經(jīng)驗，更好地支持孩子們的學(xué)習(xí)。我們會發(fā)現(xiàn)孩子更多地沉浸于探究活動本身，享受活動過程中帶來的發(fā)現(xiàn)與樂趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 孩子們升入大班后，成為哥哥姐姐就要為弟弟妹妹做榜樣的意識更為明確，經(jīng)常會在和同伴的交流中提到“我們要幫助弟弟妹妹”，老師們也及時捕捉孩子們的關(guān)注點，和孩子們繼續(xù)深入討論。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">在討論中，我們一致認(rèn)為：想要快速拉進(jìn)我們與弟弟妹妹的距離，最好的辦法就是送禮物！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">在與弟弟妹妹有了第幾次互動后，孩子們進(jìn)行了回顧與思考。也為第二次活動做好了計劃，我們決定邀請弟弟妹妹來自己班里參觀學(xué)習(xí)，自己可以將作為哥哥姐姐厲害的一面展示給大家。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">長大是一個永恒的話題</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">對于孩子們來說</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">長大是一種期待</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">是一種欣喜</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">是一種未知</span></p><p class="ql-block"><br></p>