<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹“雙減”精神，推進(jìn)“雙新”實(shí)施，優(yōu)化課堂教學(xué)，推動(dòng)“強(qiáng)課提質(zhì)”行動(dòng)走深走實(shí)，2023年10月16日濱州高新區(qū)基礎(chǔ)教育音樂(lè)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)在濱州高新區(qū)第二小學(xué)隆重舉行。</p><p class="ql-block"> 本次比賽是以抽簽的方式?jīng)Q定賽課的順序，分別由來(lái)自高新區(qū)中學(xué)小學(xué)部的李靜老師、<span style="font-size:18px;">福生小學(xué)的張兵老師、</span>高新區(qū)第三小學(xué)的王翠霞老師和高新區(qū)第二小學(xué)的王珊老師展示了不同風(fēng)格的音樂(lè)課之旅。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)是由李靜老師帶來(lái)的大單元教學(xué)《水上的歌》，李老師在課堂上充分發(fā)揮了老師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，老師積極引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。孩子們?cè)谳p快活潑的小螺號(hào)聲音的引領(lǐng)下，仿佛看到茫茫的海灘和藍(lán)藍(lán)的海水。在熱烈的勞動(dòng)號(hào)子聲中感受到劃龍船的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是由張兵老師帶來(lái)的《童心》，張老師引導(dǎo)學(xué)生用簡(jiǎn)單的四二拍的律動(dòng)讓孩子們感受歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律，課堂上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言自信了孩子們呢注意力。尤其是課堂中的吉他彈唱讓孩們更加喜歡老師，激發(fā)孩子們的興趣。通過(guò)觀看視頻、教唱歌曲，小樂(lè)器伴奏感受了《蕩秋千》這首歌曲歡樂(lè)愉快的場(chǎng)景。通過(guò)畫(huà)旋律線，數(shù)主題旋律出現(xiàn)的次數(shù)，讓孩子們感受《節(jié)日舞》帶來(lái)的快樂(lè)場(chǎng)景。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是由王翠霞老師帶來(lái)的《童心》，童年像一首記錄四季的小詩(shī)，它有春的生機(jī)，夏的熱情，秋的爽朗，冬的熱情。童年是幸福的，是美好的。兒童就像小鳥(niǎo)一樣自由自在，無(wú)憂無(wú)慮飛翔在四季的懷抱。把小樹(shù)苗載到春天的故事里，把小蜻蜓送回夏天的目光里，把小鴿子放飛在秋天的歌聲里，把小雪人堆在冬天的通話里。多么富有詩(shī)意，富有生機(jī)。讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)幸福的童年。</p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)課是由王珊老師帶來(lái)的《媽媽的歌》，在整節(jié)課中，濃濃的母子、母女情這一主題始終貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生通過(guò)音樂(lè)的感受和體驗(yàn)，對(duì)歌詞中關(guān)鍵詞的模仿，再加上看照片、送祝福等音樂(lè)活動(dòng)的實(shí)踐，來(lái)體驗(yàn)小朋友們愛(ài)媽媽的真摯情感，較好地完成了本課的教學(xué)內(nèi)容并達(dá)到了設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 本次基礎(chǔ)教育音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)不僅給教師們提供了展示自我的平臺(tái)，更為以后的音樂(lè)教育教學(xué)提供了方向。我們將以此次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，在濱州高新區(qū)音樂(lè)課堂上開(kāi)創(chuàng)新的輝煌！</p>