【教研月專題】烏魯木齊市盲人學(xué)校成功舉辦市第五屆名師課堂大賽特殊教育分賽活動(dòng)

烏魯木齊市盲人學(xué)校教研

為貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，踐行立德樹人總目標(biāo)，全面提升烏魯木齊地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，拓寬教育教學(xué)交流平臺(tái)，烏魯齊市教育局于2023年10月13日至11月13日舉行第十屆教育科研月活動(dòng)。第五屆名師課堂教學(xué)大賽是本次教研月的重頭戲，烏魯木齊市教育研究中心舉辦第五屆名師課堂教學(xué)大賽，我校為本次大賽分賽場比賽現(xiàn)場。 　　烏魯木齊市盲人學(xué)校(烏魯木齊推拿職業(yè)學(xué)校）作為本次承辦學(xué)校之一的分賽場，高度重視本屆名師課堂教學(xué)大賽。為了保證活動(dòng)的順利開展，學(xué)校認(rèn)真籌備，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的大賽活動(dòng)方案。從教室的安排、學(xué)生的引導(dǎo)到多媒體的調(diào)試，都做了明確的分工，整個(gè)名師課堂教學(xué)大賽活動(dòng)組織嚴(yán)密，有條不紊。 　　本次大賽的特殊教育視障語文學(xué)科、心理健康學(xué)科比賽在我校進(jìn)行。 　　2023年10月16日上午趙愛華組長攜各學(xué)科專家教研員蒞臨我校指導(dǎo)賽課工作。 　　趙愛華組長及市級(jí)教研員魚利明、王麗敏、姜晶晶在林慶軍校長、王艷麗副校長的陪同下，參觀校園環(huán)境，并進(jìn)入黑暗體驗(yàn)館體驗(yàn)。 　　參觀體驗(yàn)后，各位專家移步大賽會(huì)場落座，分別對(duì)我校語文學(xué)科呂媛媛老師、馬玉茹老師，心理健康學(xué)科胡亞娟老師，兩學(xué)科的課堂教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行聽課、打分、交流，深入了解我校特殊教育視障課堂教學(xué)實(shí)際。 　　本次大賽從課堂教學(xué)這個(gè)主戰(zhàn)場呈現(xiàn)新課程以來我市基礎(chǔ)教育取得的成績，展現(xiàn)名師的教學(xué)風(fēng)采。充分彰顯了黨建引領(lǐng)助推教育教學(xué)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。分享特殊教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，總結(jié)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和模式。讓教師通過大賽進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短，共同提高，對(duì)進(jìn)一步深化我市教育教學(xué)改革具有重要的推動(dòng)作用。 參賽選手課堂精彩瞬間 名師課呂媛媛《樹之歌》 《樹之歌》是盲校義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書語文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字單元的一首介紹樹木特征的兒歌，篇幅短小，讀來朗朗上口。常識(shí)性較強(qiáng)，卻洋溢著濃濃的情趣，所選樹木具有代表性，貼近視障兒童生活，為了使盲生正確理解和運(yùn)用語言，呂老師在課堂中深入聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的生活情景，親自為他們制作樹形圖卡輔助教具，借助豐富多樣的教具突破重難點(diǎn)。引導(dǎo)盲生用手觸摸，用鼻子聞桂花的味道，通過視覺補(bǔ)償教育，幫助他們學(xué)習(xí)、積累、感悟語言。把語文課堂的教學(xué)化繁為簡、化難為易，學(xué)生在循循善誘中學(xué)得知識(shí)、習(xí)得能力。 ?名師課馬玉茹《橋》 馬玉茹老師執(zhí)教的《橋》是部編版教材六年級(jí)上冊(cè)第四單元第1篇課文。本節(jié)課教師把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)生的閱讀理解、體驗(yàn)感悟上，在閱讀理解中感悟人物品質(zhì)，在體驗(yàn)感悟中提升思想感情，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。馬老師教學(xué)功底深厚，創(chuàng)設(shè)不同層次、有挑戰(zhàn)性的情境指引學(xué)生沉浸于課堂，從課標(biāo)層面有效落實(shí)了核心素養(yǎng)。 ?名師課胡亞娟《具身情緒調(diào)節(jié)》 視力障礙學(xué)生受到視力影響，對(duì)情緒調(diào)節(jié)方法比較有局限性，不能像正常個(gè)體有更多活動(dòng)來調(diào)節(jié)情緒。教師需要充分發(fā)掘視力障礙學(xué)生對(duì)自身優(yōu)勢做好情緒調(diào)節(jié)。胡老師整節(jié)課，亮點(diǎn)紛呈，精彩不斷。充分發(fā)掘視力障礙學(xué)生身體比較敏銳這一優(yōu)勢，在具身認(rèn)知觀點(diǎn)下帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)和掌握三個(gè)高能量姿勢。同時(shí)發(fā)揮學(xué)生自主性，創(chuàng)造屬于自己的高能量姿勢并將其運(yùn)用生活情景的思考，引導(dǎo)視力障礙學(xué)生對(duì)自己身體的熱愛，愿意通過自己的身體為自己帶來積極狀態(tài)。 　　參賽教師精神飽滿，教學(xué)思路清晰，準(zhǔn)備充分扎實(shí)。有效利用適合視障學(xué)生的教具進(jìn)行師生互動(dòng)、生生互動(dòng)教學(xué)，學(xué)生操作練習(xí)較多，自主探究較好，充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。教學(xué)設(shè)計(jì)合理，任務(wù)驅(qū)動(dòng)有層次，學(xué)生的學(xué)習(xí)由淺到深，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。 　　3節(jié)課，3種風(fēng)格；3位教師，3種看家本領(lǐng)。折射出扎實(shí)的特殊教育教師教學(xué)基本功。讓學(xué)生沉浸在知識(shí)的殿堂里，充分展示了特教課堂的魅力。 　　我校沒有課的老師借此機(jī)會(huì)也前來學(xué)習(xí)、聽課、交流。 　　林慶軍校長、王艷麗副校長在大賽現(xiàn)場觀摩聽課。 　　林慶軍校長將每一位授課教師的教學(xué)過程記錄在《聽課記錄本》上。 　　一場比賽，一次提升。本次名師課堂教學(xué)大賽是對(duì)特殊教育教師教學(xué)技能的一次大檢閱，也為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流、展示的機(jī)會(huì)，必將促進(jìn)我校教師專業(yè)水平的進(jìn)一步提高。評(píng)委專家們認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正，圓滿完成了本次大賽。 　　趙愛華組長、語文學(xué)科專家教研員魚利明老師、語文和德育學(xué)科專家教研員王麗敏老師、心理健康學(xué)科專家姜晶晶老師與市盲校林慶軍校長、王艷麗副校長、教研室負(fù)責(zé)人高雅婷、文科教研組組長王莉莉及參賽教師呂媛媛、馬玉茹、胡亞娟合影留念。 　　近年來，烏魯木齊市盲人學(xué)校（烏魯木齊推拿職業(yè)學(xué)校）積極參與國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、市級(jí)教育科研活動(dòng)。被國家教育部授予全國盲人教育先進(jìn)單位，被自治區(qū)教育廳命名為新疆視障資源中心，先后榮獲自治區(qū)級(jí)文明單位，自治區(qū)德育示范校、自治區(qū)依法治校示范校、自治區(qū)教工之家，自治區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部、自治區(qū)和諧校園等榮譽(yù)。不僅為新疆的改革發(fā)展及社會(huì)穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而且為國家的特殊教育事業(yè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 　　習(xí)近平總書記指出，要引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛之心，樹立“躬耕教壇，強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，潛心教書育人，培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。在黨的第二十次代表大會(huì)上，習(xí)近平總書記代表黨中央在報(bào)告中明確提出：強(qiáng)化特殊教育普惠發(fā)展。這是我黨關(guān)于特殊教育性質(zhì)、使命和任務(wù)最為明確、深刻的宣示，為新時(shí)代我國特殊教育現(xiàn)代化發(fā)展指明了方向，對(duì)于辦好特殊教育，促進(jìn)教育公平，確保每一個(gè)特殊兒童都有人生出彩機(jī)會(huì)，具有重要意義。相信我校教師將在本次大賽的激勵(lì)下，努力進(jìn)取，在育人的道路上，守正創(chuàng)新，努力探索新時(shí)代特殊教育視障課堂的新發(fā)展，為全疆特殊教育事業(yè)的新發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。 編輯：高雅婷圖片: 盛紅燕審核：王艷麗