凝“新”展風(fēng)采聚力共前行——水布埡中小學(xué)校小學(xué)部新調(diào)入教師課堂展示紀(jì)實

水布埡中小學(xué)校小學(xué)部教科室

白露三秋盡，清霜十月初。為進(jìn)一步推進(jìn)我校“聚焦課堂”工作，展示教師風(fēng)采，創(chuàng)造一個互相學(xué)習(xí)、共同提高的良好氛圍，強(qiáng)化校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長，水布埡中小學(xué)校小學(xué)部于10月10號，10月17號舉行了新調(diào)入教師展示課活動。本次活動由本學(xué)期調(diào)入我校的譚定鳳老師、蔣仕娟老師、丁千雙老師、田貴嵐四位新教師展示課堂教學(xué)，分別涉及英語、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科。同教研組的教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部參與聽課研討。 做時間的小主人 “良好的開端是成功的一半”。精彩的課堂從一首優(yōu)美的兒歌導(dǎo)入新課《認(rèn)識時間》，由于時間在生活中是無時無刻不在的。蔣老師從一開始就讓學(xué)生通過歌曲的一些知識，從學(xué)生日常生活的作息時間來引入課題。再讓學(xué)生根據(jù)自己已有的生活知識和經(jīng)驗去認(rèn)識鐘表，通過討論交流的方法，由生活經(jīng)驗上升到知識體系。本科注重了數(shù)學(xué)知識在生活實際中的運(yùn)用，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)認(rèn)識時針、分針，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生把以獲得的知識能力應(yīng)用生活中，加深了對知識的理解、掌握，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間，合理安排時間的意識。精湛的教學(xué)藝術(shù)吸引了每位學(xué)生，也打動了每位聽課的老師。 拓展思維? 勤于探索 《三位數(shù)減兩、三位數(shù)》的課堂中，譚定鳳老師注重知識前后之間的內(nèi)在聯(lián)系，充分尊重學(xué)生的主體地位，注意調(diào)動學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，運(yùn)用知識遷移使學(xué)生自己探索計算方法，總結(jié)規(guī)律，解決問題。在本節(jié)課中學(xué)生很好的掌握了三位數(shù)減兩、三位數(shù)的計算方法。而且通過學(xué)生的自學(xué)活動，很好地落實了過程性的目標(biāo)，同時培養(yǎng)了學(xué)生合作意識，發(fā)展了學(xué)生的空間觀念。 Look at me A Let's talk 三年級丁千雙老師主講的《Unit3 Look at me A Let's talk》部分，設(shè)計了有趣的小組活動,通過開火車的形式讓學(xué)生們積極鞏固了新句型 “Let's go to school！OK.”課堂任務(wù)明確，學(xué)生能夠在完成小任務(wù)的過程中，鞏固新知“How are you?I'm fine,thank you.”；通過角色扮演，學(xué)生在表演過程中進(jìn)一步理解交流的語境，提高了語言表達(dá)的意識。整個課堂氛圍融洽，學(xué)生樂于參與，敢于開口表達(dá)，學(xué)生懂得了在生活中要關(guān)心他人，關(guān)心生活。 田貴嵐老師在執(zhí)教《三位數(shù)乘兩位數(shù)》中，首先以生活情景引入教學(xué)，從學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象中提出一些關(guān)于乘法計算的問題，引入三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算，這樣學(xué)生就有了解決問題的需求，感受數(shù)學(xué)就在我們身邊發(fā)展數(shù)學(xué)意識。接著讓學(xué)生回憶舊知，利用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理，非常輕松的遷移到三位數(shù)乘三位數(shù)的算理中去，學(xué)生通過自主探索、合作交流，不僅掌握了算法，更懂得了算理。培養(yǎng)了學(xué)生有條理地思考問題、樂于表達(dá)自己想法的習(xí)慣。 課后，各教研組開展了授課老師說課，說反思。集體議課、評課活動，針對課堂呈現(xiàn)結(jié)果，從課的設(shè)計思路、教學(xué)重點(diǎn)把握，教學(xué)方式的恰當(dāng)使用，新課標(biāo)理念的落實及教學(xué)過程中出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)、不足之處進(jìn)行了深入的交流和探討，引發(fā)大家更多的教學(xué)思考，達(dá)到資源共享的目的。 本次新調(diào)入教師展示課活動，不僅為教師提供了鍛煉能力，展示風(fēng)采的舞臺，也為我校教師探索2022版新課標(biāo)指導(dǎo)下的課堂教學(xué)提供了學(xué)習(xí)和研究的契機(jī)，落實好“大概念下單元教學(xué)”的研究與實踐，大家在相互交流中學(xué)有所獲，研有所得。相信通過此次活動，水布埡中小學(xué)校的老師們會帶來新的思考再出發(fā)，凝心聚力勤教研，揚(yáng)帆啟航新征程！ 圖片:譚勇鄭永濤編輯:文家芹審核:盧小坤簽發(fā):田柏林