<p class="ql-block"> 為提升博興縣科技教師、科技輔導(dǎo)員的科學(xué)素養(yǎng),開拓視野,了解國內(nèi)外科學(xué)前沿科學(xué)知識，增加中小學(xué)輔導(dǎo)員科普教育工作的專業(yè)深度，2023年10月14日-17日，博興縣教體局與中國科學(xué)院老科學(xué)家演講團密切合作，雙方協(xié)議組織了科普研訓(xùn)活動。</p><p class="ql-block"> 在博興縣教育局副局長蓋志斌和徐清生科長的帶領(lǐng)下，博興縣各中小學(xué)48名輔導(dǎo)員走進中國科學(xué)院，邀請中國科學(xué)院中國遙感地面站研究員潘習(xí)哲教授、北京西城青少年科技館特級教師周又紅教授、中國科學(xué)院高級工程師陳賀能教授，給老師們進行了三場精彩的科普講座;組織老師們走進<span style="font-size: 18px;">物理研究所、心理所、過程所，近距離聆聽各位研究員的工作報告，實地參觀各研究所的科學(xué)成果與研究發(fā)展史，受益匪淺。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 潘習(xí)哲教授，是原中國遙感衛(wèi)星地面站站長，我國第一顆地球資源衛(wèi)星（中巴衛(wèi)星）地面系統(tǒng)副總指揮兼副總設(shè)計師，國家減災(zāi)委減災(zāi)衛(wèi)星辦公室專家組組長，中國遙感應(yīng)用協(xié)會副理事長，科技部國家遙感中心戰(zhàn)略專家組成員，參加了我國第一座遙感衛(wèi)星地面站從籌備、建設(shè)到運行的全過程。工作期間，曾與多國遙感衛(wèi)星運行機構(gòu)進行交流與合作，較為了解國際航天遙感發(fā)展?fàn)顩r。他還榮獲中國科學(xué)院和國家科技進步獎等多項獎勵，并享受國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼。</p> <p class="ql-block"> 82歲的潘教授精神矍鑠，演講發(fā)言極具感染力。他主要從什么是遙感、遙感衛(wèi)星的種類、遙感衛(wèi)星的五個應(yīng)用技術(shù)、專業(yè)衛(wèi)星圖像、遙感衛(wèi)星的應(yīng)用領(lǐng)域等方面對遙感衛(wèi)星知識進行了詳細的闡述。遙感衛(wèi)星的應(yīng)用技術(shù)分別是:可見光下的光學(xué)技術(shù)、數(shù)碼相機技術(shù)、無可見光下的遠紅外技術(shù)、高光譜分辨率技術(shù)、雷達技術(shù)等。</p> <p class="ql-block"> 此圖為遙感衛(wèi)星對農(nóng)作物生長狀況的監(jiān)測。衛(wèi)星攝圖紅色區(qū)域為綠植覆蓋面。</p> <p class="ql-block"> 15日上午，我們一行人去了中國物理研究所。年輕的博士導(dǎo)師<span style="font-size: 18px;">李治林研究員為大家做了《七彩世界 精彩科學(xué)——說說顏色里的那些事兒》的專題講座，詳細介紹了顏色的呈現(xiàn)原理以及影響因素，從大家習(xí)以為常的光與色彩現(xiàn)象出發(fā)，揭示背后的科學(xué)原理。李教授時不時拋出幾個與生活息息相關(guān)的問題與老師們互動交流，并針對老師們的疑惑作出詳細解說。從李教授的講座中我們再一次出現(xiàn)感受到了物化生多學(xué)科知識交叉融合的現(xiàn)實性，認識到拓寬知識領(lǐng)域，進行跨學(xué)科的知識融合的必要性?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"> 圖為聽取講座后，由李教授的研究生學(xué)生像我們展示一系列的物理現(xiàn)象和物理原理。</p> <p class="ql-block"> 圖為參觀中國科學(xué)院物理所所史館，大家被物理所的發(fā)展史所震撼，深刻感受到我國科技發(fā)展的不易。所史館的歷史老照片、圖書文獻、證書獎狀、“退休”的實驗設(shè)備，講述著物理所95余年發(fā)展歷程和傳奇故事。</p> <p class="ql-block"> 圖為北京市西城區(qū)青少年科技館特級教師、中國科協(xié)青少年部專家委員會委員、中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會專家周又紅教授。</p> <p class="ql-block"> 她為老師們帶來了《生活環(huán)境與我們的健康》的專題講座。在講座中，周又紅從生活中的環(huán)境問題、從包裝袋信息認識營養(yǎng)健康等，向老師們介紹如何認識生活中存在的問題以及怎樣科學(xué)追求健康生活等知識，講座激發(fā)了大家極大的興趣，大家就自己日常生活遇到的相關(guān)問題提出自己的疑問，周教授耐心答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 16日上午，82歲的中國科學(xué)院高級工程師陳賀能教授以《關(guān)于培養(yǎng)未來人才的探討》為題，與老師們交流關(guān)于如何培養(yǎng)教育學(xué)生，陳老通過實際中的例子及理論文獻說明通才的重要性。陳老從三個方面來論證通才是國家科學(xué)發(fā)展必須，創(chuàng)新需要基礎(chǔ)教育階段知識素養(yǎng)的綜合發(fā)展。希望老師們在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力及想象力，讓學(xué)生把每一門學(xué)科學(xué)好，做到各學(xué)科知識扎實，為將來走向科研發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 圖為陳教授演示原子彈爆炸中，核原子在精準(zhǔn)炸藥作用下發(fā)生核聚變的原理，回憶周光召教授為計算原子彈爆炸所需炸藥量和蘇聯(lián)專家提供數(shù)據(jù)不符的科學(xué)懷疑精神所做的貢獻，再一次佐證了通才的必須性。</p> <p class="ql-block"> 圖為我們司空見慣的食物發(fā)霉現(xiàn)象，陳老說我們大多數(shù)人沒有關(guān)注到霉變區(qū)周遭一圈白色為青霉菌殺死霉變細菌現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"> 圖為發(fā)現(xiàn)了“盤尼西林”即青霉素的趣味過程?？茖W(xué)就在我們身邊，強調(diào)好奇心的重要性。</p> <p class="ql-block"> 16日下午，我們一行人來到了中國科學(xué)院心理研究所。</p> <p class="ql-block"> 在心理所，導(dǎo)師從心理學(xué)是什么，研究什么，人們對心理學(xué)的誤會的培訓(xùn)中老師們談起，拋出一個又一個問題，引導(dǎo)老師們積極參與、說出自己的觀點，加深了對心理的理解，了解兒童心理發(fā)展對教育孩子的重要性。</p><p class="ql-block"> 導(dǎo)師針對兒童發(fā)展的三個叛逆期，兩大逆反節(jié)點，讓老師們認識到孩子自我意識發(fā)展的科學(xué)性，智慧教育孩子才能降低孩子的逆反心理。</p> <p class="ql-block"> 圖為心理所教授提出的十條心理健康標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block"> 聽完講座，我們來到了心理所的“夢工廠”參觀，跳舞小人的順時針逆時針旋轉(zhuǎn)原因探究讓我們明白了視覺錯覺的原理;正像倒像讓我們知道了整體與局部認識問題的不同;VR體驗心情晴雨表讓我們直觀情緒變化;情緒面具讓親子關(guān)系問題雙方認識到并不了解彼此。這<span style="font-size: 18px;">一系列心理輔助設(shè)施對心理健康教育的輔助作用讓老師們大開眼界。</span></p> <p class="ql-block"> 17日上午，我們一行人來到了中國科學(xué)院過程工程所，聆聽了公旭中教授《傳質(zhì)與反應(yīng)協(xié)同的電化學(xué)》專題講座，認識到電化學(xué)為人類生活便利做出的貢獻，在科技發(fā)展中的重要性。</p> <p class="ql-block"> 圖為電化學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域。</p> <p class="ql-block"> 圖為過程所研究員向老師們介紹中國超級計算機的發(fā)展與貢獻。</p> <p class="ql-block"> 圖為老師們參觀超級計算機。</p> <p class="ql-block"> 圖為老師們參觀過程所發(fā)展史。</p> <p class="ql-block"> 圖為博興教體局徐清生科長為本次科普培訓(xùn)做總結(jié)。他強調(diào)，老師們要認真反饋四天所學(xué)，學(xué)以致用，為博興縣的科技教育工作做出努力。</p> <p class="ql-block"> 通過沉浸式科普培訓(xùn)，建立了老科學(xué)家科普團與博興縣科技工作的對接機制，為今后博興縣的科技工作開展提供了強有力的理論支撐。一場場跨學(xué)科的科學(xué)體驗，讓與會老師們享受著一次又一次的視聽盛宴?？吹搅酥袊茖W(xué)家為國家科技發(fā)展的努力和奮斗，研發(fā)的科技成果之先進，都令人升起一股自豪感與驕傲感。</p> <p class="ql-block">文字編輯來源:</p><p class="ql-block">博興縣實驗中學(xué)姜靜靜</p><p class="ql-block">店子鎮(zhèn)中學(xué)張海鵬</p><p class="ql-block">湖濱鎮(zhèn)寨盧小學(xué)李雪鵬?</p><p class="ql-block">喬莊中心學(xué)校張寧?</p><p class="ql-block">圖片來源:</p><p class="ql-block">博興縣第四中學(xué)王學(xué)敏</p><p class="ql-block">博興縣實驗中學(xué)姜靜靜</p>