<p class="ql-block ql-indent-1">新教育是一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩(shī)意，一項(xiàng)教育行動(dòng)。我們懷揣對(duì)新教育的憧憬，帶著孜孜以求的精神，一路行走，一路驚嘆，一路深思。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">丹桂飄香滿枝頭，橙黃橘綠又一秋。2023年10月17日，江蘇省新沂市新教育實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)?wèi)汛е诖?，跟隨代表團(tuán)隊(duì)伍來(lái)到了第二站——海門(mén)區(qū)新教育小學(xué)，繼續(xù)感受締造完美教室的育人魅力。</p> 理想課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校精心安排了晨誦、語(yǔ)文、道法、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)共七堂展示課。</p><p class="ql-block ql-indent-1">張玉蓉老師的晨誦課《從軍行》氣勢(shì)十足，古時(shí)戰(zhàn)事的殘酷猶在眼前。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃娟老師的《我微笑著走向生活》樂(lè)觀向上，在各種形式的誦讀和榜樣人物的感染下，學(xué)生創(chuàng)編出屬于自己的詩(shī)歌。</p> 校園參觀 <p class="ql-block ql-indent-1">接下來(lái)，仇麗君校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀了校園，一進(jìn)大門(mén)，就能看到刻有“做最美的自己”的校訓(xùn)石，往前走就是陳列著各種科技雕塑的時(shí)光大道，走在路上，仿佛隨古人走進(jìn)了對(duì)世界的漫長(zhǎng)探索。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">日月亭、四季園、崇文園、尚思園，無(wú)處不彰顯著四季輪回、順應(yīng)自然、科學(xué)求真、人文求善的校園文化。且學(xué)校還根據(jù)加德納多元智能設(shè)計(jì)了自然、內(nèi)省、語(yǔ)言、音樂(lè)等八大廊道；建設(shè)了藍(lán)海豚閱讀中心、綠孔雀藝術(shù)中心、紅蜻蜓文化中心、大黃蜂科創(chuàng)中心等六大課程場(chǎng)館和兩大生活空間。</p><p class="ql-block ql-indent-1">新教育小學(xué)的美不僅是校園的物態(tài)美，更是師生精氣神之美。</p> 主題報(bào)告 <p class="ql-block ql-indent-1">曹會(huì)玉校長(zhǎng)做了題為“理趣文化引領(lǐng)，締造完美教室”的主題報(bào)告，她從以下幾個(gè)方面闡釋了完美教室的締造路徑：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“理趣”引領(lǐng)，建構(gòu)班級(jí)文化體系</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">環(huán)境布置，打造溫馨舒適家園</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">牽手課程，鋪設(shè)孩子起飛跑道</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">沐苗關(guān)愛(ài)，潤(rùn)澤生命豐盈成長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">綠色評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展</p> 課程講述 <p class="ql-block ql-indent-1">黃佳鳳老師以《締造完美教室，浸潤(rùn)心靈成長(zhǎng)》為主題講述了她的班級(jí)文化建設(shè)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">彩虹文化，幸福源泉；彩虹課程，快樂(lè)源泉；彩虹評(píng)價(jià)，成長(zhǎng)源泉。一道彩虹，一個(gè)夢(mèng)想，一次堅(jiān)持，一片奇跡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">盛美老師展示了他們班的特色課程：《培養(yǎng)卓越口才，點(diǎn)燃生命星火》，她從立足課堂，學(xué)說(shuō)話；登上舞臺(tái)，練說(shuō)話；徜徉生活，巧說(shuō)話三個(gè)方面述說(shuō)了班級(jí)學(xué)生的口才成長(zhǎng)路程，讓每一個(gè)孩子都愿說(shuō)，敢說(shuō)，會(huì)說(shuō)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后曹亞男主任所帶班級(jí)的孩子們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了一場(chǎng)精彩的節(jié)目：《江南》《愛(ài)蓮說(shuō)》誦讀展示。曹主任從緣起、實(shí)施、拓展、成果四個(gè)方面講述了她的課程：《經(jīng)典詠流傳——建設(shè)理趣相生的“詩(shī)經(jīng)”課堂》，課程輻射全國(guó)，帶動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。</p> 專家報(bào)告 <p class="ql-block ql-indent-1">王領(lǐng)琴主任以《一間可以長(zhǎng)大的教室》為主題，從為什么要朝向完美、締造完美教室的策略建議以及教室微改造三個(gè)方面分享了讓每一間教室成為幸福源泉的內(nèi)涵價(jià)值和行動(dòng)策略。王主任的報(bào)告立意深遠(yuǎn)、指向清晰，為參會(huì)教師作了系統(tǒng)的、專業(yè)的引領(lǐng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后是劉宇禹校長(zhǎng)《讓每一個(gè)生命都閃亮》的課程講述，她結(jié)合自己帶的兩屆浪花朵朵班的故事，從五個(gè)層面向我們講述了她的家校共育課程：</p><p class="ql-block">讓每一個(gè)生命都快樂(lè)</p><p class="ql-block">讓每一個(gè)生命都在場(chǎng)——百花齊放的新父母?jìng)?lt;/p><p class="ql-block">讓每一個(gè)生命都閃亮——熱愛(ài)閱讀的孩子和新父母?jìng)?lt;/p><p class="ql-block">讓每一個(gè)生命都飛揚(yáng)——走進(jìn)央視智慧創(chuàng)新</p><p class="ql-block">讓每一個(gè)生命見(jiàn)證奇跡——共讀共寫(xiě)完滿傳奇</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次學(xué)習(xí)，一次提升。通過(guò)一天的培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)成員們都紛紛表示：締造完美教室，是要讓教室里的每個(gè)孩子穿越課程與歲月，是用知識(shí)喚醒靈魂，是老師和孩子們共同書(shū)寫(xiě)?yīng)氁粺o(wú)二的故事；是呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈，守住每一個(gè)日子，下最平凡的苦功夫，做好最平凡的小事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">完美在路上，明亮是朝向！</span>靜靜地守住一間小小的教室，就是守住每一個(gè)孩子的心靈，擦亮每一個(gè)日子。未來(lái)，讓我們伴著新教育花開(kāi)的芬芳，捧著愛(ài)心，帶著責(zé)任去共同見(jiàn)證: 完美教室，從一間屋子，逐漸長(zhǎng)成一座神奇的宮殿，讓師生獲得一種幸福完整的新教育生活！</p>