<p class="ql-block"> 乾安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是乾安縣教育局和乾安縣進(jìn)修學(xué)校確定的新入職教師實(shí)訓(xùn)基地。本次培訓(xùn)為2022年和2023年新入職教師。為了貫徹落實(shí)好上級會(huì)議精神,做好新入職教師跟崗培訓(xùn)工作,實(shí)驗(yàn)小學(xué)精心籌劃、認(rèn)真組織,召開專門會(huì)議,從常規(guī)管理、課堂教學(xué)、教科研活動(dòng)等各方面進(jìn)行了細(xì)致地計(jì)劃安排,為跟崗教師展現(xiàn)學(xué)校特色的同時(shí),力爭以最接地氣的方式確保本次跟崗培訓(xùn)的學(xué)習(xí)效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">培訓(xùn)先導(dǎo) 周密部署</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?9月21日上午,在開班儀式上,乾安縣進(jìn)修學(xué)校繼教辦主任劉海軍首先對跟崗培訓(xùn)教師表示熱烈歡迎,然后對跟崗培訓(xùn)指導(dǎo)教師提出要求和希望。對跟崗培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)、安全再提要求,再做強(qiáng)調(diào)。希望老師們能夠深入課堂,走進(jìn)學(xué)生,將所學(xué)帶入所在學(xué)校,點(diǎn)亮孩子的夢想,促進(jìn)孩子成長。</p> <p class="ql-block">? ? ? 接著,實(shí)驗(yàn)小學(xué)姜玉芳副校長向大家介紹了學(xué)校的基本情況,提出注意事項(xiàng),并對跟崗培訓(xùn)教師提出了殷切的希望,希望老師們在四天的培訓(xùn)中,能認(rèn)真聽課,認(rèn)真記錄,學(xué)以致用,能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,保質(zhì)保量完成跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí),姜校長也向指導(dǎo)教師提出要求,希望指導(dǎo)教師毫無保留地對跟崗培訓(xùn)教師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo),互相學(xué)習(xí),共同成長。</p> <p class="ql-block"> 開班儀式一結(jié)束,參訓(xùn)教師立即跟隨指導(dǎo)老師進(jìn)入角色,開啟了為期四天的學(xué)習(xí)模式。期間,跟崗教師將在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下深入課堂聽課、研討、上課,觀摩一日常規(guī),全方位了解學(xué)校課堂教學(xué)、班級管理工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">觀摩學(xué)習(xí) 名師引領(lǐng)</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?跟崗教師跟隨各指導(dǎo)教師走進(jìn)教室,深入課堂,全面了解實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課堂教學(xué)特色?!叭龑W(xué)”模式的語文課,嚴(yán)謹(jǐn)活潑的數(shù)學(xué)課,生動(dòng)有趣的科學(xué)課……無論是教學(xué)設(shè)計(jì),還是課堂效果,都贏得了跟崗教師們的一致好評。課后,跟崗教師們就教學(xué)理念與設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施與策略等問題進(jìn)行了議課活動(dòng)。跟崗教師與指導(dǎo)教師展開探討,在教學(xué)方法共享和教育理念的深度交流中,大家互學(xué)互助,共同提高。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?跟崗的過程中,新入職教師們每天按時(shí)到崗,虛心學(xué)習(xí),詳細(xì)記錄,深入領(lǐng)會(huì),取長補(bǔ)短,共同提高。</p> <p class="ql-block"> 跟崗教師在指導(dǎo)教師的介紹下 ,觀摩了實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三學(xué)”課堂教學(xué)模式下的個(gè)性化教案,有年級特色的作業(yè)和批改。</p> <p class="ql-block">? ? ? 跟崗教師積極參加課堂教學(xué)研討活動(dòng),在觀摩中領(lǐng)悟“三學(xué)”課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵與向美教育的魅力,在碰撞交流思辨中共同提升。</p> <p class="ql-block">? ? ? “不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香?!睂W(xué)習(xí)過程中,跟崗教師虛心向指導(dǎo)教師請教,精心準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),指導(dǎo)教師“把脈問診”,每一位跟崗教師都能夠進(jìn)行完整的課堂教學(xué),真正體現(xiàn)指導(dǎo)教師與跟崗教師攜手共進(jìn),共同成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">總結(jié)感悟 展望未來</b></p> <p class="ql-block">? ? ? ?10月16日下午,各指導(dǎo)教師和跟崗教師開展了交流總結(jié)。指導(dǎo)教師對跟崗教師提出了殷切的期望,希望跟崗教師能將此次學(xué)習(xí)的收獲帶到自己的教育教學(xué)中,促進(jìn)自身更好的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 思教師成長之路,謀內(nèi)涵發(fā)展之策。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的精心安排和進(jìn)修學(xué)校的高位引領(lǐng)下,新入職教師遇良師,交益友,談教育理想,論教學(xué)方式,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,感悟創(chuàng)新求實(shí)的研究精神;相信各位新入職教師一定能將學(xué)習(xí)的收獲內(nèi)化認(rèn)知,外化行動(dòng),以昂揚(yáng)的姿態(tài),聚勢賦能,篤行不怠,開啟新征程。</p>