<h1> 以教研促成長??！ </h1><h1> ——陳莊小學(xué)數(shù)學(xué)組教研公開課</h1><p class="ql-block">篇四?三年級陳虹屹老師執(zhí)教的人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第四單元的《三位數(shù)減三位數(shù)》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 2023年10月18日</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《三位數(shù)減三位數(shù)》</b></p><p class="ql-block">【教學(xué)內(nèi)容】：</p><p class="ql-block">教材第41、42頁</p><p class="ql-block">【教學(xué)目標(biāo)】：</p><p class="ql-block">1、知識與技能 ：使學(xué)生能正確運算被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法，會對減法進(jìn)行驗算，養(yǎng)成驗算的習(xí)慣。 </p><p class="ql-block">2、過程與方法 ：通過自主探究、直觀操作、討論交流，讓學(xué)生把握被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法的運算方法。</p><p class="ql-block">3、情感態(tài)度和價值觀 ：關(guān)心學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心運算、及時驗算等良好的運算習(xí)慣。</p><p class="ql-block">【教學(xué)重難點】</p><p class="ql-block">1、教學(xué)重點：把握被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法的運算方法。 </p><p class="ql-block">2、教學(xué)難點：正確筆算被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法。</p><p class="ql-block">【教學(xué)方法】：創(chuàng)設(shè)情境，質(zhì)疑引導(dǎo)。遷移轉(zhuǎn)化。</p><p class="ql-block">【教學(xué)準(zhǔn)備】：多媒體課件。</p> <h1><br></h1><h1> <span style="font-size:18px;">本次活動陳虹屹老師通過精心準(zhǔn)備，大膽地展示了自己的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)風(fēng)采，為我們呈現(xiàn)了一堂富有親和力的數(shù)學(xué)課。</span></h1><h1><span style="font-size:18px;"> 本節(jié)課《三位數(shù)減三位數(shù)》釆用自主探究式的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生探究知識的能力。</span></h1><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陳虹屹老師認(rèn)真上課中。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">瞧！學(xué)生們正在認(rèn)真傾聽！</p> <h1 style="text-align: center;">學(xué)生與老師互動??????????</h1><h1><br></h1><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陳虹屹老師講解三位數(shù)減三位數(shù)退位減。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍很濃厚。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">數(shù)學(xué)組教師，認(rèn)真聽課，記錄??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 課后評議，共同成長。</p> <p class="ql-block"> 課后，陳校長對陳虹屹老師的課堂教學(xué)內(nèi)容做了充分肯定。同時，針對課件設(shè)計、學(xué)生自主探究、練習(xí)題等方面提出了中肯有效的建議。</p> <h1><span style="font-size:18px;"> 這次教研活動的開展，增進(jìn)了老師們的學(xué)習(xí)、交流、研討，實現(xiàn)資源共享。提高了教師們的教育教學(xué)水平，深化了教育教學(xué)改革，大膽率先開展各種教育教學(xué)改革實驗，著眼于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教育手段，優(yōu)化教學(xué)過程，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展和全面發(fā)展，從而共同提高本校的教育教學(xué)質(zhì)量。</span></h1> <p class="ql-block"> 一上午的公開研討課，讓數(shù)學(xué)組的老師們收獲滿滿…… </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：周祎</p><p class="ql-block">撰稿：周祎</p><p class="ql-block">攝像：周祎</p>