<p class="ql-block"> 金秋時節(jié)，丹桂飄香。2023年10月17日，在云霄一中召開福建省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年課題《課程思政視域下生態(tài)觀形成與科學(xué)教育融合實踐研究》開題報告會。參會人員有云霄進(jìn)修學(xué)校方圩濱校長、陳德林副書記、林藝容副校長和云霄一中高進(jìn)金校長、陳光輝副校長、林淑琴副校長、課題組全體成員。報告會由教研室副主任徐勁林老師主持。</p> <p class="ql-block"> 第一項議程</p><p class="ql-block">云霄縣進(jìn)修學(xué)校陳德林副書記宣讀立項文件。</p> <p class="ql-block"> 第二項議程</p><p class="ql-block">課題組負(fù)責(zé)人朱巧玉老師進(jìn)行開題報告，主要闡述課題的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究價值、實施步驟，完成課題的時間、條件和保證，預(yù)期研究成果等。（圖）</p> <p class="ql-block"> 第三項議程專家評議及指導(dǎo)</p><p class="ql-block">首先，云霄一中陳副校長充分肯定了課題組在前期的文獻(xiàn)學(xué)習(xí)與實際調(diào)研等做了詳實的準(zhǔn)備工作。他指出該課題目標(biāo)明確，概念明晰，方法可行，研究計劃詳實，課題組分工明確，具備開題的條件。同時，他對課題組提出三個具體建議：第一，建議在不同年段落實生態(tài)觀形成的不同實踐模式，構(gòu)建高中三年生態(tài)觀培養(yǎng)的體系；第二，在研究中注重過程性資料的積累，研究成果中要有課例呈現(xiàn)。第三，充分利用本土資源，可以延續(xù)之前有關(guān)紅樹林等方面的研究，形成更為充實的課題研究成果。（圖）</p> <p class="ql-block">云霄縣進(jìn)修學(xué)校林藝容副校長高度評價了該課題具有“強(qiáng)調(diào)育人本位、捕捉前沿概念、明晰研究路徑、注重學(xué)科融合”四大亮點。充分體現(xiàn)了課題組前期工作扎實、具體，具有開題的條件。同時，提了幾點建議：一方面，課題組應(yīng)將課程思政與生態(tài)觀的關(guān)系進(jìn)行尋證研究，讓研究內(nèi)容更聚焦；另一方面，在研究中應(yīng)注意分工與實操展示，注意不斷總結(jié)反思及時糾正，應(yīng)注重評價方面的研究。</p> <p class="ql-block"> 第四個議程</p><p class="ql-block">進(jìn)修學(xué)校校長方圩濱對課題研究開展提出了幾點建議和期許，課題組全體成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升理論知識才能更好提高課題研究成果。</p> <p class="ql-block">專家的指導(dǎo)使課題組成員們明晰思路，為后續(xù)課題的研究指明了方向。課題組負(fù)責(zé)人朱老師對專家開題論證意見和建議進(jìn)行歸納總結(jié)并表態(tài)。課題組在今后的研究中會以課堂教學(xué)為根基，融合科技創(chuàng)新活動，以此促成學(xué)生的生態(tài)觀形成。</p> <p class="ql-block"> 第五項議程</p><p class="ql-block">云霄一中高進(jìn)金校長進(jìn)行開題報告會議總結(jié)，高校長表示：學(xué)校定將全力支持課題研究工作，為課題研究順利開展提供保障，希望課題組成員們將課題研究與日常教學(xué)相結(jié)合，靜心深研，以研促教，推動我校教育科研高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">秋天不僅是一個收獲碩果的季節(jié)，也是一個蓄勢待發(fā)的時刻。本次開題報告會標(biāo)志著該課題研究的正式啟動，為后續(xù)的教研工作拉開了序幕。課題組全體成員進(jìn)一步明確了課題研究的意義和內(nèi)容，厘清研究思路，明確了下一階段的研究重點，相信在大家的共同努力下，該課題研究必將取得豐碩成果！</p> <p class="ql-block">撰稿：吳梁瑩</p><p class="ql-block">拍照：吳添育</p><p class="ql-block">審核：朱巧玉</p>