<p class="ql-block" style="text-align:right;">——慶源學(xué)校同課異構(gòu)活動（一）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，有效提高課堂效率，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)校際間智慧交流，2023年10月18日趙縣慶源學(xué)校與趙州鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)合開展了同課異構(gòu)教研活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">慶源學(xué)校的蘇曉玉老師與趙州鎮(zhèn)中心學(xué)校的張金輝老師就《黃山奇石》一課進(jìn)行了同課異構(gòu)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蘇老師課堂組織有序，善于引導(dǎo)學(xué)生積極思考。在自由想象環(huán)節(jié)，老師精心設(shè)計了角色扮演活動，極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張老師非常有親和力，特別能吸引學(xué)生進(jìn)入課堂情境，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被充分激起，學(xué)生們上課的積極性和參與率極高。雖然和同學(xué)們是第一次見面，但是一堂課后張老師就用自己的魅力收獲了一批小粉絲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在評課教研活動環(huán)節(jié)，作課教師進(jìn)行了說課和反思，聽課教師對兩位老師的課堂進(jìn)行了客觀評價。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吳偉老師對授課教師的課進(jìn)行全面的分析和中肯的點評，并就小學(xué)低年段教學(xué)要注意的問題給予了方法的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，李慶豐書記、劉建良總校長分別進(jìn)行了總結(jié)講話，肯定了此次教研活動的作用和意義。希望所有教師加大學(xué)科教研力度，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，探尋新思路，新策略，努力打造高效課堂，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同課異構(gòu)的語文教研活動讓我們看到了對同一教材不同處理、不同教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果。大家在比較反思和研討交流中，切磋探討，碰撞提升，打開了教學(xué)思路，促進(jìn)了教研能力的相長和高效課堂的構(gòu)建。</p> <p class="ql-block">編輯：戚占彩</p><p class="ql-block">照片：楊芳芳</p><p class="ql-block">審核：范利華</p>