踔厲奮發(fā)揚(yáng)帆起，勇毅前行譜新篇———九年級(jí)全體教師座談會(huì)紀(jì)實(shí)

馬坊一中

10 月 18 日下午，為深入了解九年級(jí)學(xué)生的具體學(xué)情，我校以秋季第一次測(cè)評(píng)為契機(jī)，在一樓會(huì)議室組織召開(kāi)全體九年級(jí)教師座談會(huì)。會(huì)議由一中白建勇副校長(zhǎng)主持，中心校黨委書(shū)記張紅偉出席本次會(huì)議并做重要講話(huà)。 首先白校長(zhǎng)介紹本次會(huì)議的主要議題和會(huì)議流程：1、王校長(zhǎng)講話(huà)2、各班班主任發(fā)言3、各教研組備課組長(zhǎng)找問(wèn)題想措施4、中心校黨委書(shū)記張紅偉作重要講話(huà)5、白校長(zhǎng)做會(huì)議總結(jié) 議程一：王校長(zhǎng)講話(huà) 王校長(zhǎng)首先明確 2024 年中招考試目標(biāo)，并宣布獎(jiǎng)勵(lì)方案，王校長(zhǎng)指出，老師們要利用好手頭的復(fù)習(xí)資料，抓好基礎(chǔ)；在作業(yè)檢查方面，老師要拒絕作業(yè)只發(fā)不改、不評(píng)不問(wèn)、對(duì)改代替師改等情況，并要求老師要深入學(xué)生。 各班主任發(fā)言 善于總結(jié)的人才能不斷進(jìn)步。 9.1 班班主任晉會(huì)霞老師說(shuō)新學(xué)期面對(duì)新學(xué)生首先要摸清學(xué)情，對(duì)于每次測(cè)試要寫(xiě)好總結(jié)，讓學(xué)生養(yǎng)成整理錯(cuò)題集的好習(xí)慣，教學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，盡快適應(yīng)新老師，激發(fā)學(xué)生的士氣。 有比較才知差距，有改變才有提升。 9.2 班班主任張靜老師把今年的學(xué)生情況與去年同期進(jìn)行了比較，指出優(yōu)秀生斷崖現(xiàn)象，提出改變教育方式，關(guān)注學(xué)生心理健康，耐心和學(xué)生溝通交流，激發(fā)學(xué)生大膽發(fā)問(wèn)的勇氣和強(qiáng)烈的求知欲。 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。 9.3 班徐美娟老師提出要深入學(xué)生，了解學(xué)情，教育學(xué)生端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師要搞活課堂，賞罰有度，提高課堂效率，讓學(xué)生在和諧融洽的氛圍中快樂(lè)學(xué)習(xí)。 愛(ài)是一切的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。 9.4 班胡衛(wèi)芳老師提出教育學(xué)生要抓細(xì)節(jié)，從細(xì)處著手，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化，耐心引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，協(xié)調(diào)各科老師做好尖子生培養(yǎng)。 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。9.5 班張紅杰老師提出“師生同勤政”。老師要勤過(guò)問(wèn)，關(guān)注學(xué)生的勤奮度，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待每一次測(cè)評(píng)的結(jié)果，適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，講究學(xué)習(xí)策略。班主任老師要協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系，讓優(yōu)秀生吃飽，讓后進(jìn)生吃好。 師生同心齊發(fā)力，家校攜手育英才。9.6 班馬靜老師作為九年級(jí)年級(jí)主任，指出學(xué)生存在的“5+2=0”的管理難題，提出老師首先要迅速調(diào)整自己的工作情緒，才能幫學(xué)生調(diào)整好他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。班主任要做好家校溝通，逐步改變學(xué)生雙休后返校的精神狀況，讓學(xué)生在課堂上動(dòng)起來(lái)，學(xué)下去。 9.7 班胡獻(xiàn)初老師針對(duì)后兩班學(xué)生的特征， 各備課組長(zhǎng)發(fā)言中心校張書(shū)記作重要講話(huà)