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加強親子有效溝通,助力孩子健康成長一一2023年新會二中第一學(xué)期初中家長會圓滿結(jié)束

張華錦

<h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">01 家校攜手</b></h1><h1><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 共育未來</b></h1><h1><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 我國著名教育家陶行知先生說:“把學(xué)校與家庭構(gòu)成一體,彼此往來,教師不再孤立,學(xué)校也不再和社會隔膜,才能真正地通過教育的電流,碰出教育的火花,發(fā)出教育的力量?!?lt;/b></h1> <h1><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">  </b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">孩子是每個家庭的未來和希望,在孩子的成長過程中,家庭、學(xué)校、社會都起著至關(guān)重要的作用。那么怎樣做一個合格的家長,使孩子們在我們的教育下健康成長?</b></h1> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 02 家校共育</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 合作共贏</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 為深入貫徹落實黨的二十大精神,全面落實立德樹人的根本任務(wù),切實加強我校心理健康教育,為進一步促進家校攜手,形成教育合力,助力同學(xué)們安全、健康、快樂地成長,10月16日晚上,江門市新會第二中學(xué)舉辦了初中部家長會。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">  家長會由洪社旺老師主持。家校合作共同教育孩子,共話成長,共育未來。</b></p> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">03 專職心理教師曹老師的家教絮語</b></h1><h1><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 學(xué)校教育與家長有機結(jié)合,形成教育合力,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,關(guān)注孩子的心理健康,掌握科學(xué)的家庭教育方法。</b></h1><h1><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> </b><b style="font-size:22px;"> </b><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 111, 187);">在家長會上,心理健康專職教師曹警元開展以“善用邏輯后果取代嘮叨”為主題的心理健康宣傳教育講座,為廣大家長上了生動的一課。</b></h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">1.嘮叨帶來的感受是怎樣的?</b></h1><h1><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 曹老師向家長們呈現(xiàn)講座前的調(diào)查問卷,并就學(xué)生們“吐槽”最多的——嘮叨為主題,探討如何與子女更好溝通。首先,通過一段視頻,曹老師請大家代入子女視角,感受“嘮叨”帶來的感覺,并請大家反思嘮叨的效果如何,大部分家長都認同嘮叨讓孩子更沒有主動性。隨后,曹老師幫助大家了解到嘮叨附帶的是一種“我是錯的”暗示,消極的暗示也給孩子帶來了消極的自我評價。最后通過案例講解,讓家長了解到,可以通過“抓大放小”、“允許犯錯”、“專注于解決問題”三個方面來降低嘮叨的發(fā)生,以創(chuàng)立規(guī)則引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生表現(xiàn)來取代嘮叨。通過這節(jié)心理課,也讓家長們意識到家庭教育需要不斷學(xué)習(xí),更新自己已有的教育理念,才能培養(yǎng)出心理更健康的孩子。</b></h1> <h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2. 嘮叨效果如何?</b></h1><h1><b style="color:rgb(22, 126, 251);">A. 影響了親子關(guān)系</b></h1><h1><b style="color:rgb(22, 126, 251);">B. 更糟糕的效果是孩子看待自己:我是錯的、我很差勁</b></h1> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">3、改善嘮叨習(xí)慣</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">A.抓大放小</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">B.允許犯錯</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">C. 專注解決問題</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">關(guān)系建立,教育才會真正發(fā)生!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 04 真誠溝通</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 合作共贏</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 家長會上,鄧灼文副校長、政教助理洪社旺老師從學(xué)?;厩闆r、辦學(xué)理念、家校攜手、育人經(jīng)驗等方面進行了總結(jié),向?qū)W生提出下一階段學(xué)習(xí)要求,并要求家長積極配合做好子女的教育工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">  各班班主任根據(jù)學(xué)校的要求,結(jié)合本班的實際,圍繞“加強親子有效溝通,助力孩子健康成長”的主題開展活動,積極與家長們進行了溝通和交流。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">初一1班 初一2班</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 初二1班 初二2班</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">  初三1班 初三2班</b></p> <h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">05 結(jié)束語</b></h1><h1><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 111, 187);"> 家校共育促成長,春風(fēng)化雨潤桃李。</b></h1><h1><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 在活動中,家長們積極參會,認真聆聽。本次家長會讓家長們了解到與孩子相處的正確方式,同時使家長更加深刻地認識到家庭對孩子心理健康的影響,啟發(fā)家長多關(guān)注青少年心理健康發(fā)展,幫助孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進家庭關(guān)系和睦幸福,切實保障青少年健康成長。更進一步拉近了學(xué)校與家庭的距離,增強了家校雙方的溝通和信任,推進了家校合作,促進了家校共育,架起了學(xué)校與家庭互通、互信、互幫的友好橋梁,為新會二中學(xué)子們的健康成長創(chuàng)造了良好的氛圍。</b></h1> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">攝影:全體教師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">撰稿:張華錦老師</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">初審:鄧灼文副校長</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">終審:梁永源校長</b></p>

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