<p class="ql-block">10月 19日，黃麟中心小學舉行英語說播課展評活動。此次展評旨在為了活躍我鄉(xiāng)教研氣氛，提高教師素養(yǎng)以及各項教學能力，進一步推進英語課堂教學改革，同時也為了更好地做到人盡其才，選拔出優(yōu)秀教師參加乙區(qū)的英語說播課比賽。</p> <p class="ql-block">說播課是一種能夠順應(yīng)新課改大背景的課堂教學大賽模式，這種新模式比賽能夠充分展示課堂教學和學科教研的最新動態(tài)。本次比賽由英語教研組長鄒小勤帶領(lǐng)各村晚小選派的10名精英英語教師，以抽簽的方式?jīng)Q定比賽教師的出場順序。</p> <p class="ql-block">率先出場的曾沛老師深入分析學生學情，充分展示了“導學、自學、研學、固學、展示”五個維度出發(fā)，側(cè)重于學生的“學”組織課堂教學，構(gòu)建以“學”為中心。</p> <p class="ql-block">嚴春紅老師抓住教學重、難點，把理論與實踐相融合，呈現(xiàn)了一堂高效英語課。</p> <p class="ql-block">陽光開朗大男孩羅浩老師展示了他扎實的基本功，全程英語的娓娓道來，令在座的老師們都豎起了耳目。</p> <p class="ql-block">朝氣蓬勃的劉鑫老師，她用精深的英語專業(yè)語言講述了她關(guān)注教學過程,盡可能發(fā)揮學生的主體作用,讓學生真實的去感受知識,體驗知識,積極參與,努力實踐,在活動中學會用語言表達交流。</p> <p class="ql-block">溫小麗老師用諄諄誘導的語言展現(xiàn)了她教學設(shè)計思路清晰，知識由淺入深創(chuàng)設(shè)情景，形成一個良好的課堂氛圍。既深化“四構(gòu)”文本策略滲透主題意義的同時，又結(jié)合了信息技術(shù)創(chuàng)新從而引領(lǐng)孩子們深度學習。</p> <p class="ql-block">吳潔老師用她教學結(jié)構(gòu)清晰思路闡述了屬于她的英語教學，通過復(fù)習舊知引導新知過渡自然。不僅教師的教學方法很靈活多樣，教學活動的設(shè)計還豐富多彩。</p> <p class="ql-block">楊振群老師給我們帶來她課容量大的PPT，其中的結(jié)構(gòu)鮮明，層次清晰，讓我們體會到了她上課的細膩。</p> <p class="ql-block">劉峰英老師以她感染力的語言、鮮活生動的教學實錄，獻上了一節(jié)“有活力、有深度”的英語說播課。用她<span style="font-size:18px;">教學智慧與專業(yè)素養(yǎng)詮釋了英語課堂的風采。</span></p> <p class="ql-block">謝可意老師準備充分，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，課堂簡潔而有力，利用歌曲導入、分組比賽、游戲操練等多種教學方式吸引孩子的注意力，活躍了課堂氛圍。扎實流暢的自然拼讀教學和實物教學讓人眼前一亮！</p> <p class="ql-block">劉忠美老師展示了教學過程由淺到深，便于學生理解，其結(jié)構(gòu)思維嚴密，邏輯性強，淺顯易懂。讓人一下就記住啦！</p> <p class="ql-block">此次英語“說播課”10位老師的課堂教學展示環(huán)節(jié)都獨具匠心，精彩紛呈，老師們對教材的深入理解，對教學方法的靈活運用以及對課堂預(yù)設(shè)能力都令聽課老師印象深刻，受益頗多。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">前路漫漫亦燦燦，篤行步步驅(qū)驅(qū)。英語教學好比是天涯之海，而行者無疆，唯有積跬步，方能致遠。</p>