<p class="ql-block"> 學校是教師成長的大環(huán)境，教研組就是促進教師專業(yè)成長的搖籃。為促進教師快速成長，使學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，根據(jù)學校教務處教學教研工作計劃，數(shù)學組教研組長引領示范課開始了！</p> <p class="ql-block">教師發(fā)展中心李主任帶領教師們聽課，學習！</p> <p class="ql-block">課堂上在國晴老師引領下，孩子們邊做邊玩邊思從而體會優(yōu)化思想！</p> <p class="ql-block"> 組長引領指方向，研討交流促成長。教研組長經(jīng)過認真撰寫教案，教研組、備課組集體研討，在全體數(shù)學教師面前很好的詮釋了“五步三課型”之精髓。在展示課教學中緊扣“疑”和 “探” 兩字，促使學生學會主動提出問題，獨立思考問題，合作探究問題，同時表現(xiàn)出學生們敢于質(zhì)疑、善于表達、認真傾聽、勇于評價和不斷反思的良好習慣和品質(zhì)，培養(yǎng)了學生的自主探究能力和創(chuàng)新能力。此次研討課活動，促進了我校教師的專業(yè)成長，有效推動了我校教育教學研究向縱深處發(fā)展！</p>