<p class="ql-block"> 一襲落葉飄，草場秋意濃。草場街小學(xué)西校區(qū)的“柿子文化節(jié)”活動正辦得火熱，周一的啟動儀式點燃了學(xué)生們的熱情。今天下午在籃球場，我們舉辦了“柿子文化節(jié)”的展示活動之“柿”情畫意 秋之韻。同學(xué)們將自己關(guān)于柿子的作品展示出來共同欣賞，一起感受這碩果累累的秋季。</p> 班級“柿”情主題展 <p class="ql-block"> 為更充分地利用校園的資源，感受果實豐收的喜悅，深化對柿子的認(rèn)識，豐富同學(xué)們的校園文化生活，促進(jìn)同學(xué)們綜合全面的發(fā)展，我校區(qū)各班開展了一系列與柿子有關(guān)的特色活動展示。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 六年級9班——“柿柿”有你。六年級9班的同學(xué)為我們介紹了柿子的形態(tài)特征、生長環(huán)境、分布范圍、生長習(xí)性等，用一幅幅生動的圖畫展示了柿子的多姿多彩：柿子為柿科柿屬植物，落葉喬木，柿子不僅營養(yǎng)豐富，含有大量的糖類及多種維生素，而且具有很高的藥用價值，像鮮柿、干柿餅、柿霜、柿蒂、柿葉都是很好的藥物。這么一看柿子真的是渾身上下都是寶呢！</p> <p class="ql-block"> 六年級10班——萬“柿”俱備。為保證柿子采摘時的安全與效率，六年級10班的同學(xué)還自制了摘柿子神器！它的用法是高高舉起夾子，讓夾子夾住緊連著的果實，輕輕一夾，柿子便被夾住了。然后輕輕放下夾子，把柿子從夾子里拿出來，放進(jìn)筐里。摘果時兩人相互配合，在活動中鍛煉了同學(xué)之間的默契感，可以讓他們在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的和諧相處，互幫互助。</p> <p class="ql-block"> 六年級11班——躍躍欲“柿”。六年級11班為我們介紹了催熟柿子有以下幾種方法：水果催熟法，溫水浸泡法，果肉浸泡法……從中學(xué)生學(xué)到了如何催熟柿子，為什么要催熟柿子，讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)知識，寓教于樂。</p> <p class="ql-block"> 甘逾玉液清，柿子具有獨特的甜味和柔軟的質(zhì)地，非常適合用來做各種甜點和飲品。柿子樹上，大自然以慷慨的饋贈，結(jié)出碩果累累；柿子樹下，孩子們用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，展“柿”成長！為了讓這些最美的期待果永遠(yuǎn)留住，六年級12班、13班和六14班的同學(xué)們想了很多的辦法，大家以班級為單位，利用柿子制作了很多美食，比如柿餅、柿子醬等，還利用圖片，展示了制作過程。這一件件樸實但卻飽含情意的作品，讓這些無形的期待與喜愛變成了有形的成果與體驗，孩子們用巧手完美地詮釋了好“柿”當(dāng)頭！</p> <p class="ql-block"> 其中六年級14班的學(xué)生親手做的一樣樣美食更是受到了師生的一致好評，同學(xué)們圍在桌前不肯離去。他們的美食給我們的柿子文化節(jié)又增加了一重豐富的味覺體驗。</p> “柿”情畫意作品展 <p class="ql-block"> 為了讓“柿子節(jié)”里最美的回憶永遠(yuǎn)留住，六年15班、16班以及三年級的同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象和特長，制作了許多的含有柿子元素的圖畫和手工作品。一件件或精美或稚澀的作品卻飽含同學(xué)們的智慧和快樂，凝結(jié)成最珍貴的記憶。</p> “柿”葉臨書書法展 <p class="ql-block"> 筆意精湛妙，展區(qū)圍欄展出了同學(xué)們的書法作品，同學(xué)們將自己的秋日喜悅揮毫潑墨，構(gòu)成了一幅幅精妙絕倫的書法作品。大家踴躍參與，用心制作，精心設(shè)計了頁面布局，并且認(rèn)真摘錄了贊羨秋的詩文，書法作品可圈可點。同學(xué)們在一筆一劃中靜靜地感受著時間的點滴流淌與文化的綿延不絕。</p> 好“柿”光現(xiàn)場繪畫展?? <p class="ql-block"> 色勝金衣美，柿子鮮美溫潤之余，還長得非常喜慶。掛滿柿樹枝頭的柿子，就像一個個小小的紅燈籠。中國人喜愛吉祥意涵的事物，對于柿子的橙紅色自然也更多了一絲偏愛，因而還誕生了與之有關(guān)的一個顏色雅稱——“朱柿”，孩子們喜歡這種柿子獨有的顏色，情不自禁的想要臨摹柿子，創(chuàng)造出關(guān)于柿子的美術(shù)作品。于是在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，孩子們現(xiàn)場創(chuàng)作起關(guān)于柿子的畫。稚嫩的手法，大膽的創(chuàng)意都是學(xué)生此時此刻的愉悅心情，肆意的畫筆下是孩子們盡情揮灑的快樂童年。</p> 秋日“柿”語廣播站 <p class="ql-block"> 品詩品文品秋意，秋日“柿”語廣播站還在繼續(xù)！同學(xué)們將自己在秋季的喜悅之情，對豐收的感知送到自己的誦讀中，亦或激昂亦或抒情，都是同學(xué)們的真聽真看真感受。今日六年級16班的同學(xué)們親自寫下了誦秋的詩歌，給所有的同學(xué)美好的祝愿，祝各位同學(xué)好“柿”發(fā)生，“柿柿”如意。</p> <p class="ql-block"> 中國人對水果有一種特別的情懷，總把吉祥喜慶的美好寓意注入其中。柿子在中國，已有3000多年的歷史，柿子文化從古一路涓流而下，直至今日有好“柿”成雙、“柿柿”如意、心想“柿”成等美好寓意。草場街小學(xué)西校區(qū)的老師和學(xué)生們熱情地投入到這場豐收的盛宴，將傳統(tǒng)文化、真實生活、自然風(fēng)光、勞動教育這些要素融合到一起，便構(gòu)成了我們的柿子文化節(jié)。此次活動以柿子這個中國傳統(tǒng)文化符號做切入，并借助利用校園中的柿林，讓學(xué)生們真實地參與到秋季的收獲中。從此春華秋實不再只是摘抄本上的冰冷詞語，而是印在腦海里的珍貴記憶，校園里的一草一木也與同學(xué)們的真實生活產(chǎn)生聯(lián)系。將教育與當(dāng)下的真實生活相結(jié)合，同時也不忘照應(yīng)未來的理想世界。</p><p class="ql-block"> 在這里我們牽起學(xué)生的手，看生活看自然，到寬闊的地方去。</p>