名師引領促成長 砥礪奮進共遠航——興平市初中英語城鄉(xiāng)教師學習共同體線下教研活動Angelli格維 <p class="ql-block"> “一枝獨秀不是春，百花齊放滿園春”。 為了貫徹落實《興平市教育局關于做好城鄉(xiāng)教師學習共同體——名師引領行動的通知》，2023年10月20日興平市初中英語導師團隊周文華、李格維、魏蘇妹和許美娟四位老師邀請幫扶結對教師齊聚興化學校參與線下教研活動。</p> <p class="ql-block"> 為了能夠高效務實的組織本次活動，四位導師精心組織，周密安排</p> <p class="ql-block"> 周文華老師主持了這次教研活動。</p> <p class="ql-block"> 大家先后聽了興化學校岳寧莉和王燕老師的課。兩位老師對教育熱忱的心，對教學的嚴謹，高超的教學藝術，扎實的教學基本功，超強的課堂駕馭能力讓在座的每位教師敬佩不已。</p> <p class="ql-block"> 聽課有收獲，評課促成長。聽課活動結束了后，大家展開了熱情又激烈的評課活動。大家一致認為，這兩節(jié)課是在落實新課標理念下的高效務實的課，是創(chuàng)新課堂教學模式的有益的嘗試。</p> <p class="ql-block"> 大家相互交流教學中的難點和困惑，分享自己教學的妙招，取長補短，集思廣益，氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block"> 評課活動結束后，周文華老師做了總結發(fā)言。他指出，一節(jié)好課導入要快;板書生成，要有過程;要學生和老師要共同參與;充分訓練重難點;任務設計要拉開梯度，讓學生有話可說。另外，要根據(jù)所帶班級學情設計課程，立志高遠，重視學科素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 同時，四位導師也對下一階段幫扶任務做了明確的要求:</p><p class="ql-block"> 1.每人設計一個單元的作業(yè)設計</p><p class="ql-block"> 2.每人設計一個單元的教學設計</p><p class="ql-block"> 3.每人錄制一節(jié)精品課 </p><p class="ql-block"> 4.每人上一節(jié)15分鐘的微型課</p><p class="ql-block"> 5.研讀英語新課標，書寫讀書筆記和心得體會。</p> <p class="ql-block"> 這次教研活動極大的激發(fā)了廣大教師鉆研教材，研究學情和教法的積極性，有力的促進了導師與幫扶教師的交流互動，實現(xiàn)了真正意義上的提質增效。</p> <p class="ql-block"> 名師引領促成長，砥礪奮進共遠航。 本次教研活動是一次課堂教學的深度研討，更是一次教學經(jīng)驗的交流，為導師和幫扶教師搭建了互助學習的平臺，也是在新課標理念下探索課堂教學模式有益的嘗試，相信在導師和幫扶教師共同的努力下，興平的教育會更上一層樓！</p> 教研教師導師教學幫扶活動新課標老師興平市周文華