<p class="ql-block"> “ 遇見(jiàn)”是一種奇妙的緣分</p><p class="ql-block"> 它是一切美好的開(kāi)始</p><p class="ql-block"> 也是一切故事的開(kāi)始</p><p class="ql-block"> 這次相遇</p><p class="ql-block"> 關(guān)乎孩子，關(guān)乎家長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 更關(guān)乎我們之間共同的</p> <p class="ql-block"> 為提高保教質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)家園間的溝通與聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，切實(shí)做好家長(zhǎng)滿意度提升工作，同時(shí)為精準(zhǔn)了解家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)前教育的實(shí)際困惑，日照市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園大二班于2023年10月218日晚上組織了“雙向奔赴 共育花開(kāi)”的家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 精心準(zhǔn)備 </p> <p class="ql-block"> 為了更好地迎接此次家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)，老師們精心布置會(huì)場(chǎng)，漂亮的簽到臺(tái)、溫馨的環(huán)境，形式多樣的互動(dòng)形式，無(wú)不體現(xiàn)出幼兒園和老師們對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的重視。</p> <p class="ql-block"> 如約而至</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議開(kāi)始前，家長(zhǎng)們帶著愛(ài)與期待，紛紛進(jìn)入校園，如約而至，在老師的指引下有序簽到。以飽滿的熱情參入到會(huì)議中，開(kāi)啟了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)之旅。</p> <p class="ql-block"> 大班是幼小銜接的關(guān)鍵階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。幼小銜接也是我們大班家長(zhǎng)最關(guān)注的話題，因此，梁老師從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備四個(gè)方面對(duì)教育教學(xué)、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、健康成長(zhǎng)等方面提出具體的建議與要求，及如何做好幼小銜接工作，家長(zhǎng)要如何配合等作了交流，讓家長(zhǎng)更加科學(xué)地對(duì)待幼小銜接問(wèn)題，為孩子們順利升入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">幼兒園數(shù)學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)</p> <p class="ql-block"> 家園溝通，心系幼兒成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 父母是孩子的第一任老師，從呱呱落地到咿呀學(xué)語(yǔ)到步入學(xué)堂還有以后的工作，走向社會(huì)都離不開(kāi)父母和家庭的影響。在家長(zhǎng)會(huì)中，賈老師和家長(zhǎng)積極分享了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和心得，家園共育的要求，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。會(huì)后，家長(zhǎng)們和老師熱情溝通，交流了幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，教師們給出了合理化的建議。</p> <p class="ql-block"> 歲月溫潤(rùn)，美好向榮，萬(wàn)物至此皆生長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆?，“家園”相聚在一起，成為了教育孩子的合作伙伴。相信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們能夠更加了解孩子們的心理年齡特點(diǎn)，能夠以更多的愛(ài)、更多的耐心來(lái)關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 讓我們攜手種下希望的種子，乘著和煦的春風(fēng)，與孩子們共歷一段成長(zhǎng)，為孩子們共擎一片藍(lán)天，以美的姿態(tài)，續(xù)寫新學(xué)期的成長(zhǎng)故事</p>