<p class="ql-block"> 西服與成長(zhǎng)之路,這奇葩的題名,讀得我內(nèi)心都冷笑不已!</p><p class="ql-block"> “ 做西服都沒說不要……”。只因師小代課老師有一篇校長(zhǎng)布置的成長(zhǎng)之路的稿子沒上交,便換來校長(zhǎng)的有技術(shù)含量的回懟。</p><p class="ql-block"> 任憑誰也不會(huì)想到,西服和成長(zhǎng)之路竟有淵源。這腦回路的尖端、敏捷。而校長(zhǎng)呢,話里話外,我的低智實(shí)情的分析,只會(huì)和利益相牽連了……</p><p class="ql-block"> 納悶之余,捫心自問,代課老師圖的是不是就是一套西服 ?是不是僅靠那薄弱的工資就買不起一套西服?這讓我都懷疑了西服的價(jià)值,是不是千金難買?</p><p class="ql-block"> 代表著師小老師身份地位的西服呀,有你打開的話題,勾出了我的汩汩文思,感觸頗深之際,我竟然淚濕眼角。</p><p class="ql-block"> 士可殺不可辱。身份卑微的代課老師,揚(yáng)在臉上自信必須是足夠的,有范的,憑自己的勞動(dòng)得到的報(bào)酬,是應(yīng)該的,是勞動(dòng)法允許的。憑自己的實(shí)力,獲得大家的認(rèn)可,是有底氣的,自豪的。</p><p class="ql-block"> 沒有話語權(quán)寫成長(zhǎng)的代課老師,竟被西服逼出了成長(zhǎng)之路的創(chuàng)作,竟然會(huì)讓校長(zhǎng)高抬了出了對(duì)師小的突出貢獻(xiàn)!</p><p class="ql-block"> 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不惜冒著和領(lǐng)導(dǎo)撕破臉的風(fēng)險(xiǎn),揮筆了我的成長(zhǎng)之路。</p><p class="ql-block"> 在師小幾個(gè)年頭?沒受過正規(guī)教育的代課老師,不會(huì)計(jì)算,請(qǐng)校長(zhǎng)幫我算算,從青春少女到大閨女都大學(xué)畢業(yè)并參加了工作二年載,除了特殊情況,風(fēng)雨無阻的奮斗在師小第一線。不說功勞,僅憑教學(xué)這年歲難道不值一套衣服?</p><p class="ql-block"> 說沒用吧,我自己覺得,我還是個(gè)不錯(cuò)的堵缺口的料。四年級(jí)缺數(shù)學(xué)老師,我填了進(jìn)去,六年級(jí)缺語文老師,我頂了上去,五年級(jí)缺數(shù),英語老師,我補(bǔ)了縫隙,六年級(jí)缺數(shù)學(xué)老師,我又見縫插針…….“金字招牌”般的被挪來動(dòng)去,毫不愜意!也確實(shí)成長(zhǎng)了不少,語數(shù)英全面發(fā)展。切不說還有別的副科了??丛谌笨诘挠行аa(bǔ)露的份上,難道也不值一套西服?</p><p class="ql-block"> 有學(xué)習(xí),才有成長(zhǎng)。在編老師不是外出充電,就是外出加油。加足馬力,集思廣益,把才華集于一身,經(jīng)得起折騰,經(jīng)得起考驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 我自己都佩服代課老師的能耐,憑自己的摸打滾趴,自己整理出來了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),憑自己鉆研刻苦,自己指導(dǎo)自己,完成了一次次的挑戰(zhàn)。沒有高人指導(dǎo),沒有高人指路,更沒有高人關(guān)注,校長(zhǎng)要的只是成績(jī)。成績(jī)好了,哪哪都是好的,成績(jī)差了,哪哪都看你不順眼,這是校長(zhǎng)親自說過的話。成也有過,敗也有過,天天提心吊膽的怕被批,但良心卻是天天手摸著過的。在教學(xué)上,坦坦蕩蕩,問心無愧。僅憑沒外出過學(xué)習(xí)這一點(diǎn),確實(shí)不夠一套西服!但是能為學(xué)校省下來一批錢財(cái)。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校的常規(guī)工作,沒拉下一樣,教案到位,作業(yè)到位,聽課到位,就這一次寫成長(zhǎng)沒到位。試問我們成長(zhǎng)讓寫啥?寫外出心得?寫充電感悟?寫培訓(xùn)收獲?寫領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷?還是寫工資漲價(jià)?曾經(jīng)讓我們簽字1200元一月的工資,說是給教辦室過目,結(jié)果發(fā)到手,1050元。弱弱的問,那每月的50元哪去了?在代課教師的極力要求下,可同意說過的給1300月一月,學(xué)人家西崗中心小學(xué),以后每年漲50元,結(jié)果呢?有幾年過去,一分也沒給張?說話如同刮風(fēng)?拿著低工資干著高壓能量的代課老師,是不是就不配擁有一套西服?</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教六年級(jí)的正規(guī)老師在晉級(jí)考核時(shí),會(huì)加分加工資,可我教了真多年六年級(jí),領(lǐng)導(dǎo)給誰照顧了一分錢?畢業(yè)班的壓力領(lǐng)導(dǎo)不是不知道,不說成績(jī)?nèi)绾?,況且成績(jī)也沒拉過后腿,就憑擔(dān)六年級(jí)這一職,難道不應(yīng)該擁有一套衣服?</span></p><p class="ql-block"> 校長(zhǎng)的理由總是很充分,說什么延時(shí)服務(wù)費(fèi)加上,代課老師的工資都差不多了,難道在編的老師沒有延時(shí)服務(wù)費(fèi)?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)難道也因?yàn)橛辛搜訒r(shí)服務(wù)費(fèi)就不給他們漲工資了嗎?她們的工資與延時(shí)服務(wù)費(fèi)有關(guān)?難道代課老師沒延時(shí)服務(wù)?這冠冕堂皇的理由真讓人信服!延時(shí)服務(wù)只能和代課老師工資掛鉤,也真服了,我們的校長(zhǎng)大人!高壓般的延時(shí)服務(wù),代課老師逃過這一劫了嗎?一套西服她們就不配擁有嗎?</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 這篇文章本來不想公開,,可開學(xué)發(fā)生的事,讓我義憤填膺!這學(xué)期本來校長(zhǎng)不打算用代課老師,不料開學(xué)那天,學(xué)校老師空缺了好多位置,在考慮到萬般救急的情況下,開學(xué)那天一一給代課老師打電話,令人想不到的是,干了多年代課老師的廉價(jià)勞動(dòng)力在尊嚴(yán)驅(qū)使下,竟異口同聲的拒絕了!打臉的事讓學(xué)校自己輾轉(zhuǎn)了兩個(gè)星期,終于塵埃落定!當(dāng)然,應(yīng)了校長(zhǎng)的話,誰離了誰地球照樣轉(zhuǎn)!唉,正因?yàn)槲疫@學(xué)期沒去教學(xué)了,心思敏捷的領(lǐng)導(dǎo)又扣了我上學(xué)期一個(gè)月的班主任費(fèi)!說是發(fā)給另一個(gè)老師了,理由是開學(xué)招呼班了,試問:開學(xué)的工作與上學(xué)期有毛線關(guān)系?從青春年少投身教育事業(yè),到了現(xiàn)在吃糖都不甜的年齡,竟落得如此下場(chǎng),好心酸!人心都是肉長(zhǎng)的!我真懷疑,師小領(lǐng)導(dǎo)的心是花崗巖做的!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>