<p class="ql-block"> 為積極探索思政課大單元教學新理念及方法，提高思政課教師的教學教研能力，發(fā)揮思政課的育人鑄魂作用，2023年劉紅霞小學德育名師工作室特開展了以“開展大單元教學，踐行課程思政”為主題的網(wǎng)絡(luò)研修活動，今天名師工作室為我們請來了長沙市雨花區(qū)雨花實驗小學萬淑蘭校長，她將引領(lǐng)我們一起線上學習……</p> <p class="ql-block"> 萬淑蘭校長開講之前，她講述了自己的家庭背景和專業(yè)背景，她以郴州市一位“農(nóng)家女”的身份，以從鄉(xiāng)村教師、鄉(xiāng)村校長到郴州市完小校長、到長沙市校長、湖南省特級教師的專業(yè)發(fā)展經(jīng)歷，告訴我們堅守教育初心，堅持教育執(zhí)著，就一定會成長成才！</p><p class="ql-block"> 接著萬淑蘭校長以《"以學為中心"的校本研修組織實施》為題，她用樸實生動、幽默風趣的語言，分享了她從事學校教育教學、教育管理等工作的思想與智慧……</p> <p class="ql-block"> 萬校將從五個方面談?wù)剬π１狙行藿M織實施的理解。</p><p class="ql-block">一、校本研修現(xiàn)狀問題產(chǎn)生的原因</p><p class="ql-block">二、我理解的"以學為中心"的校本研修三、"以學為中心"的校本研修內(nèi)容遴選四、"以學為中心"的校本研修策略</p><p class="ql-block">五、"以學為中心"的校本研修收獲</p> 校本研修現(xiàn)狀問題產(chǎn)生的原因 我理解的"以學為中心"的校本研修 "以學為中心"的校本研修內(nèi)容遴選 <p class="ql-block"> 萬校認為校本研修內(nèi)容應(yīng)從教師層面需求、管理者層面需求和學生層面需求入手。</p> <p class="ql-block"><b> 教師層面需求</b></p><p class="ql-block"> 萬校以案例進行說明</p><p class="ql-block"> 案例：引領(lǐng)教師閱讀激情策略</p><p class="ql-block"> 一、環(huán)境建設(shè)書香滿校園</p><p class="ql-block"> 二、多元活動引領(lǐng)，讓閱讀成為習慣</p> <p class="ql-block"> 萬校透露出她自己堅持閱讀，自工作以來，共計閱讀書籍166部，她堅持將閱讀與寫作結(jié)合，堅持“輸出”，撰寫讀后感等文章790篇，撰寫專著4部。她強調(diào)：“多讀書不一定是好老師，不讀書一定不是好老師；讀書的老師再差都差不到哪里去，不讀書的老師再好好不到哪里去！”所以，她的學校里，老師們以她為榜樣，都在有思想、有深度地讀書……</p> <p class="ql-block"><b> 管理者層面需求</b></p> <p class="ql-block"><b> 學生層面需求</b></p> <p class="ql-block"> 萬校說確定了"以學為中心"的校本研修內(nèi)容，那么我們的校本研修就一定是接地氣、有針對性、有實效性的研修了。</p> "以學為中心"的校本研修策略 <p class="ql-block"> 萬校講到了三種校本研究策略：</p><p class="ql-block">（一）以促進教師發(fā)展為目的的學習型校本研修</p><p class="ql-block">（二）以改善當下教育教學實踐為目的的行動性校本研修</p><p class="ql-block">（三）以推動教育教學改革為目的的整體性校本研修</p> "以學為中心"的校本研修收獲 <p class="ql-block">萬校也提醒我們：</p><p class="ql-block">-﹣且不可一刀切，全面開展，突出特色。</p><p class="ql-block">-﹣且不可急功近利，要持之以恒。</p><p class="ql-block">-﹣且不可貪大求洋，要從實際出發(fā)。</p><p class="ql-block">-﹣且不可一陣風，要形成一種習慣，一種生活方式。</p> <p class="ql-block"> 最后，萬校以蕭伯納說的"我不是你的老師，只是你的一個旅伴而已。你向我問路，我指向我們的前方。"這句話結(jié)束了今天的講座。</p> <p class="ql-block"> 通過今天的互動學習，我們感受到了她的胸懷寬廣，她的樂觀曠達，她的堅持不懈……她成就了學校，從而成就自己，是我們每一位教師學習的優(yōu)秀榜樣！</p> <p class="ql-block"> 瞧，我們熱情地合影，表達我們的不舍……希望下次還能和萬校近距離地學習！</p> <p class="ql-block"> 文字編輯：樂志永</p><p class="ql-block"> 審核：肖濤 顏琴</p><p class="ql-block"> 主審：劉紅霞</p>