“防拐防騙，守護(hù)成長(zhǎng)”——惠豐社區(qū)幼兒園防拐騙演練活動(dòng)

裸?心

對(duì)父母而言 世上最遙遠(yuǎn)的距離 是突然和孩子分離 從此杳無(wú)音訊…… 兒童失蹤、被誘拐等事件 對(duì)一個(gè)家庭來說 無(wú)疑是滅頂之災(zāi) 而現(xiàn)實(shí)生活中親人瞬間“失去”后 撕心裂肺的痛哭和苦苦尋覓 讓每個(gè)人都觸目驚心 　　演練前各班老師精心組織，通過采用動(dòng)畫片，故事等形式，將防拐騙的意識(shí)種植到幼兒的心靈深處。 　　演練前，幼兒園安保主任對(duì)受邀家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，向家長(zhǎng)宣傳防拐防騙演習(xí)的內(nèi)容和意義，闡明行騙時(shí)的注意事項(xiàng)，為家長(zhǎng)分配任務(wù)，避免家長(zhǎng)和自己孩子接觸，各班家長(zhǎng)進(jìn)行交叉“拐騙”。 猜一猜： 孩子們會(huì)被騙走嗎？ 用什么方法最容易讓孩子上當(dāng)？ 我們一起來看看吧 　 “騙子”利用玩具、零食、買大汽車、帶她們找媽媽去等哄騙孩子，有些孩子被“騙子”的假友好蒙蔽，跟著行騙者走時(shí)，安全意識(shí)比較強(qiáng)的同伴想要拉住他們，勸他們不要走，但最后在“糖衣炮彈”的攻擊下，還是離開了教室。 盡管平時(shí)老師一再跟孩子強(qiáng)調(diào)：不要跟陌生人走或者不要陌生人的禮物和玩具，有事找老師，老師會(huì)保護(hù)你們。可是好多孩子還是不能抵御誘惑，被成功帶出安全地帶，要跟著“好心”的阿姨去玩了。 孩子很單純，一騙就走其實(shí)并不奇怪，我們要做的是提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力?；顒?dòng)結(jié)束后，老師們帶孩子回到教室，進(jìn)行安撫并及時(shí)抓住教育契機(jī)，再次為孩子講解“防拐”小知識(shí)。 　　或許今天只是一場(chǎng)演練，或許今天是在孩子們熟悉的幼兒園，又或許身邊還有信賴的老師……可是，如果是在公共場(chǎng)所發(fā)生的真實(shí)事件，又會(huì)有多少孩子能抵抗住各種誘惑呢！今天的演練是在自然狀態(tài)下進(jìn)行的，老師沒有提前做強(qiáng)調(diào)，也沒有在“孩子被拐”的過程中進(jìn)行干預(yù)，我們只是想觀察了解孩子們的自然反應(yīng)。事后，孩子們大都能表示：以后再也不隨便跟陌生人走了！ 通過這次防拐騙演練活動(dòng)，再次驗(yàn)證“說教”有時(shí)候確實(shí)不起作用，只有親身體驗(yàn)才會(huì)有所收獲。對(duì)幼兒和老師來說，是一次不同尋常的安全教育活動(dòng)，同時(shí)也讓我們敲起警鐘，更深刻地感受到了安全教育的重要性，讓孩子在親身體驗(yàn)中有效地提高自我保護(hù)意識(shí)！ ?　 　　孩子是每個(gè)家庭的幸福源泉，一旦遇到孩子被拐賣的悲劇，孩子的父母、親人就會(huì)痛不欲生，家庭就會(huì)經(jīng)歷破碎的巨大痛苦。因此，安全教育需要學(xué)校、家庭共同努力，將安全教育融入到日常生活中，不斷強(qiáng)化自我安全保護(hù)意識(shí)和辨別是非的能力，培養(yǎng)孩子在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全，是我們需要教給孩子的最基本的常識(shí)