<p class="ql-block"> 為加強(qiáng)我校黨建工作、大力推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理、提升高考備考質(zhì)量，2023年10月21日由王培浩校長(zhǎng)帶隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、高三級(jí)全體教師、高中部各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)及班主任、教研組長(zhǎng)、黨員，共計(jì)39人，乘著秋風(fēng)之興，求道河源高級(jí)中學(xué)。</p> 舟遙風(fēng)飏問(wèn)前路 <p class="ql-block"> 10月21日上午，一進(jìn)校門，王培浩校長(zhǎng)與河源高級(jí)中學(xué)李志彬校長(zhǎng)、張志棟副校長(zhǎng)等一起參觀校園，了解教學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> 精耕細(xì)研踏歌行 <p class="ql-block"> “研”途有你，五校攜手共揚(yáng)帆。恰逢河源高級(jí)中學(xué)、中山實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東莞第六中學(xué)和珠海實(shí)驗(yàn)中學(xué)“四校聯(lián)盟”同課異構(gòu)活動(dòng)，我校各教研組有幸同時(shí)領(lǐng)略學(xué)習(xí)多校名師優(yōu)課展示，與一眾名師共同研討學(xué)習(xí)。</p> 語(yǔ)文組 <p class="ql-block"> 語(yǔ)文組在河源高級(jí)中學(xué)吳瓊老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了高三（10）班，聆聽(tīng)了吳園媛老師精彩的作文復(fù)習(xí)課。吳老師先從本次聯(lián)考的學(xué)生作文情況提出存在的問(wèn)題——二元關(guān)系不強(qiáng)，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生在謀篇布局上要變“A—B—A＋B”結(jié)構(gòu)為“A對(duì)B—B對(duì)A—其它”結(jié)構(gòu)，接著以學(xué)生的作業(yè)為例師生一起歸納二元關(guān)系的幾種關(guān)系并畫出思維導(dǎo)圖，最后在學(xué)生的練習(xí)討論講解中進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化。吳老師深入淺出的講解讓枯燥的作文課變得生動(dòng)形象，且操作性強(qiáng)，對(duì)高三的作文備考有著很大的指導(dǎo)意義。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組在河源高級(jí)中學(xué)高三（17）班聽(tīng)了來(lái)自中山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王盼盼老師《平面向量的概念及線性運(yùn)算》的復(fù)習(xí)課后進(jìn)行研討交流。王老師以自創(chuàng)的思維導(dǎo)圖引入、通過(guò)實(shí)際例子講解相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，清晰的辨析了特殊的概念（零向量、共線向量），引用近三年的高考真題及自創(chuàng)題，采用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想，一題多解進(jìn)行深度講解，使向量的代數(shù)化與幾何化之間融合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維，使學(xué)生多角度分析、解決問(wèn)題，加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)通性通法的認(rèn)識(shí)。課后的評(píng)課活動(dòng)中，來(lái)自五校的代表紛紛分享了數(shù)學(xué)高考備考的策略。</p> 英語(yǔ)組 <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組聆聽(tīng)了來(lái)自珠海實(shí)驗(yàn)中學(xué)的朱玉清老師呈現(xiàn)的讀后續(xù)寫課-"A·FEW" tips on- continuation Writing。課堂上，朱老師以學(xué)生在聯(lián)考的讀后續(xù)寫習(xí)作中所出現(xiàn)的共性問(wèn)題為切入點(diǎn)，循循善誘、環(huán)環(huán)相扣，對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言和思維創(chuàng)造力進(jìn)行了訓(xùn)練，課堂氣氛活躍，同時(shí)借助2022年的高考真題鼓勵(lì)學(xué)生將五種句型靈活應(yīng)用于寫作，增加語(yǔ)句的豐富性，使文章更加生動(dòng)具體。之后，老師們積極參與評(píng)課活動(dòng)，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，給予朱老師高度的評(píng)價(jià)。同時(shí)，與會(huì)的老師交流、分享備考過(guò)程中所遇到的問(wèn)題以及備考策略。</p> 物理組 <p class="ql-block"> 物理組有幸聽(tīng)到來(lái)自東莞第六中學(xué)的李煜老師的課，這節(jié)課復(fù)習(xí)了動(dòng)量定理，李老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的整理和分析清晰到位，上課過(guò)程中給足學(xué)生充分的思考時(shí)間，對(duì)題目的講解生動(dòng)，詳細(xì)。課后幾個(gè)學(xué)校的物理備課組都進(jìn)行了評(píng)課，充分肯定了兩位老師的課程，并對(duì)高三的教學(xué)進(jìn)度，各個(gè)學(xué)校的物理教學(xué)特點(diǎn)，教學(xué)方法，課程安排等進(jìn)行了深入充分的討論。</p> 歷史組 <p class="ql-block"> 歷史組有幸聽(tīng)了珠海實(shí)驗(yàn)中學(xué)顏老師的《新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡》復(fù)習(xí)課，整節(jié)課精彩紛呈，選材新穎（圍繞課標(biāo)重難點(diǎn)），教學(xué)方式靈活多樣，既夯實(shí)基礎(chǔ)又提升能力，講練結(jié)合，注重師生互動(dòng)，完美完成教學(xué)任務(wù)。會(huì)后的五校備考教研活動(dòng)中，各校老師圍繞高考一輪、二輪復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了針對(duì)性的深入探討和交流。</p> 化學(xué)組 <p class="ql-block"> 化學(xué)組前往高三(13）班聆聽(tīng)吳金玲老師的專題復(fù)習(xí)——《氯、溴、碘的提取》。吳老師采用項(xiàng)目式教學(xué)模式，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的學(xué)習(xí)方式，開(kāi)展課堂教學(xué)，并于課堂開(kāi)始再現(xiàn)教材，課堂結(jié)束再練教材習(xí)題，環(huán)環(huán)相扣。課堂上教師引導(dǎo)激趣，學(xué)生參與踴躍。課后交流會(huì)上，中山實(shí)驗(yàn)學(xué)校代表表示項(xiàng)目式學(xué)習(xí)及任務(wù)驅(qū)動(dòng)型學(xué)習(xí)是高三復(fù)習(xí)的很好模式，值得推廣學(xué)習(xí)。并就如何進(jìn)行物質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)進(jìn)行交流討論，特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，大家一致認(rèn)為可以采用挑考點(diǎn)復(fù)習(xí)的方法。最后還就東華高級(jí)中學(xué)、東莞未來(lái)學(xué)校的教學(xué)模式進(jìn)行探討交流！</p> 生物組 <p class="ql-block"> 生物備課組走進(jìn)河源高級(jí)中學(xué)高三（20）班，參加何老師進(jìn)行的課題《遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》分析。課上，何老師分別分析了基因的位置及基因位置的判斷方法的知識(shí)點(diǎn)，緊緊圍繞顯雄和隱雌這個(gè)代表性雜交組合，引導(dǎo)學(xué)生分析，結(jié)合表格讓學(xué)生自主總結(jié)。課上，何老師侃侃而談，游刃有余，既給學(xué)生留足空間，又以一針見(jiàn)血的點(diǎn)撥，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)總結(jié)。會(huì)后進(jìn)行了交流，大家都積極發(fā)言，提出實(shí)質(zhì)性的備考建議。</p> 地理組 <p class="ql-block"> 地理組聽(tīng)了河源高級(jí)中學(xué)江志彬老師上了一節(jié)《地質(zhì)過(guò)程的分析與表達(dá)》的專題復(fù)習(xí)課，地質(zhì)過(guò)程類的題目是近年高考的熱點(diǎn)題型，同時(shí)也是難度較大的題型。江志彬老師用課前3分鐘播放地質(zhì)地貌相關(guān)視頻，讓學(xué)生在視覺(jué)上感知塑造地表形態(tài)的內(nèi)外力作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。之后江老師通過(guò)兩道情景題讓學(xué)生思考討論塑造地表形態(tài)的外力作用過(guò)程和內(nèi)外力作用過(guò)程。整節(jié)課充分體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的課程理念，課程結(jié)構(gòu)清晰，教學(xué)思路清晰流暢，教學(xué)內(nèi)容豐富，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。</p> 政治組 <h3><br></h3> <p class="ql-block"> 政治組參加河源高級(jí)中學(xué)高三（7）班政治科聽(tīng)課，該校葉意怡老師授課，標(biāo)題為《世界是物質(zhì)的》。葉老師注重一輪基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，思維慎密，邏輯清晰，對(duì)知識(shí)講解細(xì)致入微，深刻把握知識(shí)之間的聯(lián)系，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完，讓學(xué)生馬上花三分鐘時(shí)間思考消化閱讀背誦，這一經(jīng)驗(yàn)很值得學(xué)習(xí)，當(dāng)然學(xué)生也很積極配合的。下課后就政治學(xué)科教學(xué)，如平常是怎么開(kāi)展政治科一輪復(fù)習(xí)的？怎么抓學(xué)生的背誦，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的？等問(wèn)題，五校進(jìn)行深入交流。部分老師和領(lǐng)導(dǎo)，參觀勞動(dòng)實(shí)踐基地和勞動(dòng)教育成果。</p> <p class="ql-block"> 金秋十月，丹桂飄香，在這醞釀著豐收與喜悅的季節(jié)里，我們向辦學(xué)能力超強(qiáng)、教學(xué)成果璀璨的河源高級(jí)中學(xué)問(wèn)道，得到了熱心幫助與支持，心里暖暖的。同學(xué)們奮發(fā)向上、精益求精，老師們深耕細(xì)研、揚(yáng)帆共進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)們平易近人、求真務(wù)實(shí)，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面給我們留下深刻的印象。我們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，深度參與，滿載而歸！</p>