<p class="ql-block"> 為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)，熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的研究精神、創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。</p> <p class="ql-block"> 我們一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block"> 一、科技小發(fā)明：</p><p class="ql-block"> 運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小制作，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。</p> <p class="ql-block"> 二、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：</p><p class="ql-block"> 知識來源于生活，服務(wù)于生活，簡單而低成本的實(shí)驗(yàn)，其智慧、技術(shù)、內(nèi)涵并不低。通過簡單的實(shí)驗(yàn)手段、利用簡單的實(shí)驗(yàn)器材，卻揭示了深刻的科學(xué)真理。</p> <p class="ql-block"> 本次活動不僅為同學(xué)們提供了展現(xiàn)魅力的平臺，也營造出了濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的校園氛圍。同學(xué)們置身于這種氛圍，去體驗(yàn)、感悟科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的自然觀。這次活動豐富了同學(xué)們的校園生活，發(fā)展了同學(xué)們的個性，開發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)造潛能。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：刁兆增</p><p class="ql-block">審核：趙西凱 徐紅蕾 郝春紅</p>