<p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)一本好書，猶如發(fā)現(xiàn)一座寶藏，讀完一本好書，猶如飲下一杯甘醇的美酒，酣暢淋漓，回味悠長。為了激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，提高學(xué)生的閱讀能力和實踐能力，讓閱讀成為習(xí)慣，在四年級全體語文老師的精心組織安排下，在九月份第三周的閱讀課上，開展了“好書推薦分享會”的活動。</p><p class="ql-block"> 在語文老師們的引導(dǎo)下，各班有序進行好書推薦和分享活動。????????????</p> <p class="ql-block"> 在語文老師們的引導(dǎo)下，各班有序進行好書推薦和分享活動。????????????</p> <p class="ql-block"> 四年級的孩子們暢游在斑斕而睿智的世界名著花園中，與心儀的書籍不期而遇，啟迪智慧，頓悟深遠······</p><p class="ql-block"> 迎著溫暖的陽光，攜著屢屢書香，他們帶來了一份份精彩的成果展示，下面就讓我們來瞧一瞧吧！</p> <p class="ql-block"> 精美別致的“好書推薦卡”??????</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們閱讀完名著后，通過分析和整理，繪制了許多精美的思維導(dǎo)圖。脈絡(luò)清晰，圖文并茂，相信在這個繪制過程中，同學(xué)們對人物情節(jié)的理解更加全面豐富了！</p> <p class="ql-block"> 下面快來看看我們的“讀書推薦小報”吧！??????</p> <p class="ql-block"> 我們對于本次閱讀活動也評選出了優(yōu)秀的讀者，表彰他們在此閱讀活動中的精彩表現(xiàn)，給予鼓勵。</p><p class="ql-block"> 通過閱讀活動，用不同的方式呈現(xiàn)閱讀帶來的感悟和快樂，在“雙減”背景下，我們要繼續(xù)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，以學(xué)生為本，讓學(xué)生們在具有趣味性、實踐性的作業(yè)中，用自己的智慧創(chuàng)造出一道道絢麗多彩的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 閱讀名著，讓你提升品味，增長智慧；閱讀名著，讓你文采飛揚，口吐蓮花；閱讀名著，與睿智的思想交鋒，與高尚的心靈交流； 閱讀名著，讓自由的思想馳騁，讓繁雜的情緒宣泄。 于是，我們的人生不再有無助、茫然，我們的心靈有了棲息的場所。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在正是碩果累累的秋天了，就讓我們抬頭仰望星空，收獲芬芳馥郁的果實吧！??????</p>