<p class="ql-block"> 為促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展和健康成長，讓學(xué)生在體驗(yàn)和實(shí)踐中不斷地收獲和成長，我校八年級語文組召開教研會，研究分析語文特色作業(yè)的創(chuàng)設(shè)，經(jīng)過一番激烈的研討，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，最終確定基于課本，但不拘泥于課本，內(nèi)容豐富，兼容并包的特色作業(yè)理念，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)別具一格的作業(yè)模式，拓展作業(yè)形式，調(diào)動學(xué)生的動手能力和思維能力。</p> <p class="ql-block"> 手抄報</p><p class="ql-block"> 閱讀手抄報，簡單又漂亮。一副好的手抄報凝聚著學(xué)生對知識的掌握，對知識系統(tǒng)的把控，同時還要學(xué)生兼具圖畫美。當(dāng)本學(xué)期名著閱讀——《紅星照耀中國》邂逅上手抄報會碰撞出怎樣的火花呢，下面是學(xué)生的作品展示：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 演講</p><p class="ql-block"> 以言抵心，落語無悔。鈞臺學(xué)子演出風(fēng)采，講出力量，在平凡中非凡，在盡頭處超越。每一次的演講都是一種經(jīng)歷，一種成長，也是對自己的一種激勵。</p> <p class="ql-block"> 書畫</p><p class="ql-block"> 我為詩文配插畫， 我以我筆畫圣心。鈞臺學(xué)子通過手中的畫筆與古代圣賢進(jìn)行了一場心與心的溝通。一筆一畫，盡顯真情，無言情緒，全灑墨中。</p> <p class="ql-block"> 一份份各具特色的作業(yè)，展現(xiàn)了學(xué)生豐富多彩的課外生活。他們眼中有美景、有溫情，他們用最美的語言訴說著自己的成長，讓我們看到了一個個有夢想、有信念的鈞臺中心學(xué)校少年。少年有夢，絢麗燦爛！</p> <p class="ql-block">圖片：張明 孫紅敏 八年級語文組</p><p class="ql-block">編輯：許富源</p><p class="ql-block">審核：張素平</p><p class="ql-block">終審：王雪珍</p>